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改什么如何教怎样考(高中英语解析)书籍详细信息

  • I***N：9787513598330
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2018-01
  • 页数：暂无页数
  • 价格：34.07
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

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书籍目录：

章 《普通高中英语课程标准（2017年版）》总体说明

第二章 进行了哪些修订？

节 为什么要修订高中课程标准？

第二节 核心素养概念的由来

第三节 英语学科核心素养是怎样构成的？

第四节 本次修订还包括哪些内容？

第三章 如何落实课程目标与课程设计？

节 课程的性质与基本理念

第二节 学科核心素养的水平划分

第三节 课程设计的依据与结构

第四章 如何理解课程内容与如何操作？

节 课程内容由哪些要素组成？

第二节 语言知识包括哪些内容？

第三节 课程内容各要素之间的关系是什么？

第四节 课程内容的变化呼唤什么样的课堂教学？

第五章 如何在课堂上落实 ？

节 提出了哪些具体的教学建议？

第二节 基于活动观的教学设计有什么特点？

第三节 体现活动观的教学案例展示

第六章 如何进行课堂评价？

节 课程标准在评价方面提出了哪些要求？

第二节 课堂教学评价有哪些重要意义？

第三节 如何开展课堂形成性评价？

第四节 课堂终结性评价应该注意什么问题？

第七章 高中英语学业质量标准与学业水平考试

节 学业质量标准解读

第二节 英语学业水平考试解读

第八章 如何利用信息技术促进英语教学？

节 互联网时代

第二节 语言学习的网络资源与渠道

第三节 基于互联网技术下的课堂教学技术模式

第四节 案例：基于现代信息技术的学习活动

作者介绍：

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出版社信息：

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  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：5分

网站评分

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I***N：9787513598330
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出版日期：2018-01
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