优秀小学生要养成的50个习惯（彩色版） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　没有和好朋友打招呼就拿他们的东西，有什么不对？和同学们一起合作做实验的经历，让你有哪些感悟？面对困难和挫折，自信面对一切也是一种可以培养的习惯吗……究竟哪些是小学生们要养成的好习惯呢？哪些坏习惯是一定要纠正的呢？

小学时期是我们各种习惯逐渐养成的关键阶段，此时养成良好的习惯，不仅可以让我们在生活和学习中充满快乐，还能为我们今后的成长打下良好的基础。

播种一种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种性格；播种一种性格，会收获一种命运！

第1章 健康习惯

01 学会让大脑休息

02 不戴小眼镜

03 卫生标兵我来当

04 我运动我健康

05 不偏食，不挑食

06 学会正确的站姿和坐姿

07 一日之计在于晨

第2章 生活习惯

08 自己的事情自己做

09 随手收拾物品

10 细心观察，做一个发现美的人

11 让网络做自己的良师益友

12 一屋不扫，何以扫天下

13 珍惜生命，学会保护自己

14 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

15 时间像是海绵里的水

16 红灯停绿灯行

第3章 处世习惯

17 不乱动别人的东西

18 发现别人的优点，欣赏他人

19 拒绝虎头蛇尾’

20 十根筷子牢牢抱成团

21 学会做一个听者

22 面对困难，勇敢地试一试一

23 谦虚使人进步，骄傲使人落后

24 告诉自己：我是棒的！

25 帮助别人就是帮助自己

26 避免粗心大意

第4章 品德习惯

27 做一个诚实的人

28 爷爷奶奶，我为你们做点儿事

29 谢谢你，不客气！

30 爸妈，你们辛苦了！

31 对不起，我错了！

32 守诺很重要

33 不做任性的孩子

34 善保护身边的环境

35 爱惜公物做文明小学生

36 争做守法小公民

第5章 学习习惯

37 ***思考头脑好

38 多问为什么

39 合理使用工具书和参考书

40 勤能补拙，会学习

41 用日记记录下成长的脚印

42 好的计划是成功的开始

43 细心决定成败

44 认真听课不走神儿

45 把考试当做平常的事情

46 做一个记忆高手很简单

47 多读好书充实心灵

48 不偏科做优秀学生

49 把汉字写得整洁漂亮

50 知识在应用时才有力量

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　　01 学会让大脑休息

　　人人都有两个宝，双手和大脑。我们的大脑，每时每刻都在转动，即使在我们沉睡的时候，它也在不停地工作，管理着我们的身体活动。也许你会问：“我们的大脑会不会累坏呢？”不用担心，我们的大脑只要不是长时间高速运转，是不会出现问题的。我们的大脑约有140亿个细胞，信息储存量相当于藏书约2000万册的美国国会图书馆的50倍。大脑的潜能，几乎接近于无限。但是，到目前为止，人类普遍只开发了大脑潜能的5％，仍有巨大的潜能尚未得到合理的开发。

　　换一句话说，一个人的大脑只要没有先天性的病理缺陷，他就可以成为天才，只要大脑的潜能得到超出一般的合理开发，他的能力就不会比爱因斯坦逊色。

　　但是，大脑潜能需要一点一点地开发，如果“揠苗助长”，结果只能是用脑过度，造成大脑早期疲劳，甚至发生悲剧。丹麦“神童”海内肯就是一个不会使用大脑的人。他四岁就撰写了《丹麦史》，此举一度引起了全世界的关注。正当人们津津乐道地谈论他的聪明才智时，突然传来由于大脑负担过重导致四岁半的海内肯脑力衰竭，终不幸夭折的噩耗。还有许多的天才儿童如海内肯一样，一夜之间名扬四海，不久就传出不幸的消息。

　　所以，我们应该注意不要因为过度使用自己的大脑，而让自己的“思维之花”过早地凋零了。我们应该时刻提醒自己：千万不要造成用脑疲劳，一定要养成科学用脑的好习惯。

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编辑推荐

　　中国小学生首次自评自选的，百部经典读物。

　　享受阳光，经历风雨，跨过泥泞，迎接彩虹——成长之路我们一起走过。

　　多想一直依偎在妈妈的臂弯里，但我们注定要长大。成长意味着接受亲人的关爱，意味着背上书包去上学，意味着面对愈加广阔的天地；然而，成长也同时意味着感恩与回报，意味着克服各种困难、探索新知，意味着学会***自强。成长的道路上不仅有和风暖旭．也有暴风骤雨，然而只要我们的眼睛是亮的、心是暖的、双脚是坚定的，我们就可以跨过泥泞，见到彩虹。

　　优秀的品格、良好的习惯是保证人生成功与幸福的关键因素，而小学阶段恰恰是品格形成、习惯养成的关键期。为此，我们特意准备了这套“成长励志”专辑，分别从“礼仪”“习惯”、

“生活细节”等方面为孩子们讲述美德与情感的故事。愿这些寄寓了我们美好祝愿的文字精灵，可以给孩子们带去信心与力量，伴随他们一路健康、快乐地成长。

媒体评论

“中国小学生爱读本百部经典”活动好在让小学生推荐，让小学生阅读，让小学生成为书的主人。

——著名教育专家、知心姐姐 卢勤

让孩子们从本开始，读到一百，那人生就可以读到一千、一万。

——北京大学教授、文学评论家 张颐武

希望“中国小学生爱读本百部经典”可以让父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

——台湾教育学专家、美国UCLA博士　王宝玲

“中国小学生爱读本百部经典”包含了让中国小学生“相伴一生，终身受益”的经典图书。

——香港东方教育研究院院长　陈仲铭

前言

主编的话

亲爱的同学们： 阅读，可以开阔视野，获取新知；阅读，可以跨越时空，纵横古今中外；阅读，还可以和圣贤对话，与经典同行。

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，取得作文高分的同学 都有相同的诀窍——喜欢课外阅读。因为可以从阅读中学到一些好词佳句

，掌握写作技巧，积累更多的写作素材。

为此，我们精心策划了这套“小学生爱读本”丛书，让小学生们评选 出自己喜欢看的“小学生爱读本百部经典”。根据评选结果，我们邀请

全国100位优秀小学校长和老师联合编审，本着“强大阵容打造经典精品”

的宗旨，精心编纂了这套有利于小学生身心健康成长的大型丛书——中国小学生爱读本百部经典。

这套“小学生爱读本”囊括了中国小学生学习、成长、生活的各个方 面，堪称国内较权威、完整的小学生家庭阅读书架。

约翰生说：“一个家庭没有书籍，等于一间屋子没有窗子。”亲爱的 同学们，我们殷切地希望你们能多读书、勤读书、读好书，在读书中品味

，在品味中思考，在思考中成长。我们也由衷地相信通过阅读这套“小学 生爱读本”，你们必定能够吸收到书籍中珍贵的阳光雨露，为日后成长为

对人类有贡献的栋梁之才打下坚实的基础。