宏章版 政法干警2014《申论》（本硕）教材 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　《宏章出版·政法干警招录培养***试点招生考试专用教材：申论（本硕类）（2014*版）》栏目设置科学、合理、新颖，使考生学习思路清晰明了。在考生很关注的申论热点方面，针对每一篇范文都进行了详细的分析解读，“依据正确理论、立足准确题意、紧扣给定材料内容”提出正确思路，帮助考生在学习枯燥的理论知识及表述的同时轻松掌握应对申论考试的方法。

政法干警考试申论科目考试大纲解读

一、申论基本要求

二、本硕与专科不同要求

三、给定资料的特点

四、题型与作答要求

2014年政法干警考试申论命题趋势

一、申论考试历年真题特点

二、申论命题趋势分析

部分 申论热点聚焦

章 理论政策

一、科学发展观

二、社会主义和谐社会

三、全面建设小康社会

第二章 时政热点预测

节 经济类热点预测

一、城镇化

二、民营企业发展

三、区域经济发展

四、现代能源产业体系

五、农村发展体制机制

第二节 政治类热点预测

一、信息公开与政府公信力

二、服务型政府

三、干部财产申报制度

四、户籍制度改革

五、反腐倡廉

六、学习型***组织建设

第三节 文化类热点预测

一、文化遗产保护

二、整治低俗文化

三、文化创意产业

第四节 社会类热点预测

一、教育公平

二、物价上涨

三、就业问题

四、慈善事业

五、社会保障体系

六、医疗改革

七、食品安全

第五节 生态类热点预测

一、循环经济

二、低碳经济

三、生态环境保护

四、节约型社会

五、能源危机

第二部分 申论常识

章 了解申论

节 申论性质

一、申论性质

二、申论考试形式的演变

第二节 申论考试的目的

一、准确甄选出适合机关需要的公职人才

二、使***写作考试更加贴近政府机关工作实际

第三节 申论考试特点

一、测试形式灵活多样

二、测试背景资料涉及面广

三、测试目的针对性强

四、测试标准具有先进性和国际性

五、测试答案的开放性

第四节 申论试卷解读

一、注意事项

二、给定资料

三、申论作答要求

第五节 申论考试测评要素

一、阅读理解能力

二、归纳概括能力

……

第三部分 申论考试题型详解

第四部分 申论写作

第五部分 中论模拟实战演练

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　　④从事实到理论再到事实——上世纪后20年，浙江发展主要依靠的是大量的资本和劳动投入。但近年来，一般的加工能力过剩，初级产品和低附加值的加工品出口，在国际市场上遇到了来自其他发展中国家的竞争对手……[以上为事实]种种情况决定了科技和创新成为现阶段经济发展的主导因素，是我国工业化、城市化、国际化推进的关键因素。[以上为理论]2006年，浙江全省科技活动经费支出405亿元，比2001年增长2.3倍，年均增长26.7%。[以上为事实]。

　　每一则资料都有它或多或少、或有或无的价值，这是根据它的自身属性，相对于申论问题的作答而言。资料价值的判断主要取决于资料自身性质与作答需要之间的关系，能满足作答某题需要的资料，可判断为有价值；不能满足任何题目作答需要的，应判断为无价值；对有价值的资料，根据其对作答的作用大小，而判定其价值大小，作答的需要及需要的程度，是判断给定资料是否具有价值、价值大小的内在尺度。

　　2.依据资料的分类，衡量给定资料的价值、功能、作用，可将其分为依据性资料、参考性资料、干扰性资料三种。

　　依据性和参考性资料都是对作答有价值的资料，或多或少地蕴含着答案、答题思路和线索；干扰性资料是对作答没有价值和起反面作用、干扰答题思路的资料。依据性资料是作答时必须依据的资料，是作答不可缺少的条件，其价值和地位高于参考性资料，特别是对概括、归纳等再现资料内容的题型，具有答案来源的作用；参考性资料对于作答有一定的价值，经提炼后可以斟酌情况参照使用，不是非用不可，同时对于原因分析、提出对策类题型有较大的价值，需要根据具体情况决定取舍。干扰性资料在直观上与有价值的资料有表面的某种相似性，实质则与问题本身和作答要求均无关系，不能反映问题，也不提供作答思路和线索，而是分散作答者注意力、把作答思路引向歧途，混淆视听、增加作答的难度。

　　申论考试中的资料部分来自***政机关出台的文件，通过网络或报刊杂志所反映的社会热点主要是揭露问题，分析原因，多是采用描述性的写法，传递给观众的多是直接的、感性的感受，主要是对问题的现象给予关注，至于应该怎样解决，怎样从那方面治理，则成为政府部门所要考虑的问题，***政机关出台的文件主要是用来解决问题，而且多是针对社会热点提出的解决措施，所以申论的素材必然会有部分来自***政机关出台的法定文件，如2007年第二部分就引用了2004年10月底国务院下发了《关于深化改革土地管理的决定》这篇公文。

　　根据笔者自己的体会和研究，申论命题，往往会先围绕一个社会关注的事件给予开头，然后对此进行纵向的延伸和横向的拓展。纵向的延伸主要包括热点问题产生的原因、条件，所造成的危害和带来的弊端，为此出台的解决问题的措施和办法等，横向的拓展是把类似的热点问题给予汇总，从不同范围、不同地域、不同人群进行展示。

　　当然，为了增加试题阅读理解能力的难度和反映问题的广度，命题专家会把搜集到的各种资料进行深度加工，以便检验考生的阅读能力、综合分析能力、提出问题解决问题的能力、贯彻执行和通畅的表达能力。但是了解资料的由来，对于提高阅读理解能力无疑会有直接的帮助。由于社会热点人人关注，新闻媒体必然会对此大篇幅或集中、专题的报道，这种报道具有综合性、典型性、特殊性和广泛性、深刻性，从某种程度上说，是不是社会热点就在于新闻关注的多不多，关注的多了就是社会热点。所以新闻报道的事件就自然会成为申论命题的基本素材。如2006年的申论试题就是从新华网直接截取的一次真实的访谈，只是作了人名的技术处理；北京市2006年关于非物质文化遗产的保护素材也多是网上的新闻，如有关韩国将“端午祭”申请为世界非物质文化遗产的消息，我国湖南省岳阳市的急速反应，部分人大代表联名要求将端午节等传统节日列为法定节日的议案，云南天池风景区因拍摄电影《无极》遭到毁坏等都是网上给予的新闻报道，简短的采用的是消息，较长的采用的是通讯。山东省关于大学生就业难的申论试题，大多是网上关于各地就业问题的集中反应，河北省关于无偿献血的申论试题，几乎都是网上的新闻事件。所以网上的新闻报道成为申论试题组材的主要来源之一。

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书籍介绍

2011政法干警：民法学（本科类），I***N：9787503545009，作者：宏章教育***考试研究院 编