预备***员须知（第十八版） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　《预备***员须知（第18版）》根据***的***通过的新***章、***报告提出的新的***建精神，对当下教育预备***员的工作进行指导，是预备***员预备期的读物，是*反映***建精神的实用性读物。

一、入***：人生的新起点

1.谱写壮丽的人生之歌

2.从思想上入***，永葆先进性，是共产***员永恒的必修课

3.认真对待入***介绍人和支部大会上同志们的意见

4.时刻用革命先烈和优秀***员的榜样激励自己

5.用入***誓词规范自己的思想和行为

6.牢记共产***员的光荣感、使命感，永葆***的先进性纯洁性

7.争做社会主义文明建设的模范

8.勇当“开拓者”，又做“实干家”

9.始终保持积极向上的精神状态

10.入***以后，时刻牢记自己是一名共产***员

二、学习：预备***员的重要义务

1.学习，学习，再学习

2.认真学习马克思***主义、思想，打好理论基础

3.认真学习***理论，坚持***的基本路线和基本纲领不动摇

4.努力学习和实践“***”重要思想

5.认真学习和牢固树立科学发展观

6.认真学习中国特色社会主义理论体系

7.认真学习***的路线、方针、政策和决议，提高贯彻执行的自觉性

8.学习***的基本知识，做一名合格的共产***员

9.努力学习科学、文化、法律和业务知识，成为精通本职工作的内行

10.学习革命先烈的崇高精神，坚定中国特色社会主义事业的理想信念

三、预备***员要牢记***章规定的***员义务和权利

1.正确理解***员的义务和权利

2.必须切实履行***员义务

3.要认真学习，努力提高为人民服务的本领

4.要在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

5.要坚持***和人民的利益高于一切，克已奉公，多做贡献

6.要自觉遵守***的纪律，模范遵守国家的法律法规

7.要严格保守***和国家的秘密，执行***的决定，服从组织分配，积极完成***的任务

8.要对***忠诚老实，言行一致，增强维护***的团结和统一的自觉性

9.要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极***现象作斗争

10.要密切联系群众，向群众宣传***的主张，维护群众的正当利益

11.要发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，模范遵守职业道德和社会公德

12.要正确理解和行使预备***员的各项权利

四、加强***性修养，坚持共产***员的先进性

1.时刻以共产***员标准衡量和要求自己，做一名合格的共产***员

2.共产***员要牢记***的宗旨，为实现***的目标而努力奋斗

3.共产***员要为社会主义现代化建设、全面建成小康社会做贡献

4.共产***员要把***和人民的利益放在高于一切的地位，正确处理个人、集体和国家利益的关系

5.共产***员要吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献

6.共产***员要弘扬艰苦奋斗和求真务实精神

7.共产***员要在危急的时刻挺身而出

8.共产***员要做遵纪守法的模范

9.共产***员要带头发扬良好的道德风范，成为实践社会主义荣辱观的带头人

10.共产***员要提高拒腐防变和抵御风险能力，经得起各种风浪考验

11.共产***要密切联系群众，关心群众的疾苦，带领广大群众致富

12.共产***员要顾全大局，为维护社会稳定、促进社会和谐作贡献

五、自觉接受***组织的教育、考察和管理

1.预备***员要自觉、主动地接受***组织的教育和考察

2.预备***员要经常向***组织汇报思想和工作情况

3.预备***员要认真参加***的组织生活，主动接受***员和周围群众的监督和帮助

4.预备***员要积极参加***的活动，完成***组织分配的任务

5.预备***员要正确对待闲言碎语

6.预备***员要按期交纳***费

7.长期在外工作的预备***员，要主动同***组织联系，接受***组织的教育和考察

8.预备***员必须面对***旗进行入***宣誓，入***宣誓应注意哪些问题

9.预备***员如被延长预备期要正确对待，要振作精神，继续努力

10.被取消预备***员资格不是***的纪律处分，更不是追求政治进步的终结

六、预备***员转正的有关问题

1.新***员要有一年的预备期，预备***员应如何正确对待预备期

2.为什么预备***员预备期满必须由本人主动向***组织提出转正申请

3.转正申请书应写哪些内容，写转正申请书应注意哪些问题

4.预备***员转正有哪些手续

5.预备***员预备期满未提出书面转正申请，***组织应如何对待

6.讨论预备***员转正的支部大会有哪些程序

7.预备期满的预备***员因故不能参加支部大会，能否讨论其转正问题

8.哪些情况的预备***员需要延长预备期继续进行教育和考察

9.能不能用拖延讨论预备***员转正时间的办法来延长预备期

10.为什么延长预备期的时间不能少于半年、长于一年

11.为什么预备***员的预备期只能延长一次

12.预备***员应怎样正确对待延长预备期

13.预备***员表现突出能否提前转正

14.预备***员受到行政纪律处分或刑事处理怎么办

15.被取消预备***员资格的人，是否可以重新入***

16.预备***员调动工作单位，其转正问题如何处理

17.长期在外工作或劳动的预备***员，怎样办理转正手续

18.出国（境）的预备***员，怎样办理转正手续

19.上级***组织审批预备***员转正，应当注意哪些问题

20.***委审批预备***员转正问题超过规定期限怎么处理

21.预备***员转正应注意哪些问题

22.什么是***龄，***龄应从何时算起，***龄与***籍有何不同

后记

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直到现代之前，中国一直成功地让入侵者接纳自己的风俗习惯和文化传统，使他们完全融入中华文化。相比之下，印度则不同，对于外来侵略者，它并不企图使他们皈依印度的宗教，接受印度的文化，而是泰然自若地接受他们。印度对外国人带来的成就和五花八门的理念照单全收，从不表现出对于任何一方特别的尊崇。入侵者尽可为自己建造雄伟的纪念碑，似乎是在遭遇了当地人的冷遇后要极力向自己证明自己的伟大。但印度民众的核心文化对外国影响怡然自若，水火不侵。印度文化奠基的几个宗教的教义基础，不是对先知所预言的救世主降临的憧憬，而是对人生脆弱无常的领悟。

在此过程中，英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。因此，英国对印度的影响和拿破仑对德意志的影响差可比拟。在拿破仑的征服战之前，有着众多邦国的德意志也只是被视为一个地理实体，而非国家实体。

印度***后第一任总理贾瓦哈拉尔·尼赫鲁说，印度外交政策的基础将是印度的国家利益，而不是单纯的国际友好或培养扶植和印度一致的国家制度。此一战略的实质使印度得以在冷战的两大阵营之间左右逢源——稳获苏联阵营的军事援助和外交合作，同时又争取美国的发展援助和美国知识阶层在道义上的支持。无论冷战期间美国对印度的战略多么恼火，对一个新兴国家来说，那都是明智的政策。那时的印度，***羽翼未丰，经济低迷落后。它若是作为盟友会得到尊重，但只能居于次等地位。作为自主自由的国家，它的影响范围则大得多。

美国和中国都是世界秩序不可或缺的支柱。值得注意的是，两国在历史上都对它们现在成为中流砥柱的国际体系既支持又抗拒，一方面宣布遵守这一体系，另一方面却又对它的某些方面有所保留。作为众多国家中的一个重要国家在21世纪秩序中如何发挥作用，中国没有先例可循。美国则从未和一个在国土面积、影响力和经济实力方面与它相似，但国内秩序却迥然不同...

总统竞选几乎变成了互联网运营大师之间的媒体竞争。候选人以前谈论治国理政的实际问题，现在则沦为营销发言人，其营销方法的侵入性在一代人之前还属罕见。候选人的主要作用变成了筹集资金，而不是阐述议题。营销活动是为了传达候选人的理念，还是候选人表达的理念只是“大数据”研究的结果，意在迎合选民的偏好和偏见？能否避免只照顾大众情绪，而将建国先驱们设想的理性过程抛诸脑后，使***演变成蛊惑人心的结局？如果选举所要求的素质和执政所必需的素质差距太大，培养这些素质可能耗费总统第一任期太多时间，不利于美国发挥领导作用。

…………………………

自文明之初，同一社会内部和不同社会之间就存在***。***的根源并不限于缺乏信息或无法分享信息。***不仅出现在缺乏相互了解的社会之间，也出现在相互过于熟悉的社会之间。即便面对同样的原始资料，人们也会对其意义或主观价值争执不下。在价值观、理想或战略目标存在根本矛盾的地方，披露信息和互联互通能缓和***，有时也会火上浇油。

新的社交和信息网络***了增长和创造力。它们允许个人表达观点，报道以前从未引起注意的不公正。在危机形势下，它们提供了重要的快速沟通能力、以可靠方式报道事态和宣传政策的能力，还有可能防止由于误解而导致的***。

然而，新的社交和信息网络也会让相互***、有时互不相容的价值体系短兵相接。互联网新闻和评论的出现、以及数据驱动的选举策略并没有显著软化美国政治的***派立场。如果说有什么作用的话，就是让极端派赢得了更多的拥护者。在国际上，一些不为人知、未被注意的表达方式现在被全世界宣传，被人当成了煽动***的借口，就像***世界中有人对丹麦报纸上的煽动性漫画或一部无足轻重的美国自制电影做出的反应一样。同时在***形势下，社交网络既能消除传统社会裂痕，也可能扩大裂痕。***内战的视频广泛传播，看来没有阻止***，反而更加坚定了交战各派的决心。而臭名昭著的“***国”也使...

尽管美国宏图远大，因地理位置优越，资源丰富，反而觉得外交政策可有可无。美国依托两个大洋而安全无忧，它完全可以把外交政策视为一系列间歇性的挑战，而不是一项永恒的事业。按照这种观念，外交努力和使用武力是两个截然不同的行动阶段，各自遵循自己的规则。美国一方面具有全球视野，另一方面怀着矛盾的心情看待他国。其他国家不像美国那样幸运，必须苦心经营国家利益，寻求均势，把外交政策当作一个永无休止的过程。

为了回答这些问题，美国陷入了痛苦的辩论，对自己世界角色的本质也产生了分歧。这一切反映了美国具有历史意义的理想主义的另一面。如果把美国的世界角色说成是对完美道德的检验，它必定因力不从心而深深自责。它期望自己的努力会换来一个圆满的结果——威尔逊所预言的和平、***和遵守规则的世界——但现实中的外交政策永远是忙于应付偶发事件，这又令它心有不甘。几乎每位美国总统都坚称美国拥有普世原则，而其他国家只有国家利益。结果，美国只好在四面出击与黯然撤回两个极端之间徘徊。

“二战”结束以来，为了实现世界秩序愿景，美国打了五场战争。开战时的宏大目标几乎得到公众的普遍支持，但之后公众转而反对这些目标，公众的反对还经常滑向***的边缘。在其中三次战争中，当权者的共识突然变成了支持无条件单边撤出。两代人的时间里，美国或因准备不充分或因考虑不周，三次中途放弃战争：越南战争是由于国会的决定，***战争和阿富汗战争是出于总统的选择。

冷战胜利后，固有的矛盾随即浮现。美国一直追问自己所付出的努力的道德价值何在，它反躬自省，苦苦纠结，历史上几乎无先例，要么是美国的目标本来就不可能实现，要么是美国没有采取恰当的战略。批评家把这些挫折归咎于领导人的道德和智力缺陷。历史学家也许得出结论，认为这源于整个美国社会在武力与外交、现实主义与理想主义、权力与合法性的问题上态度暧昧，踌躇不决。

拿破仑时期标志着启蒙时代的顶峰。这一时代的思想家从古希腊和古罗马人那里汲取了灵感，视启蒙为理性力量。这意味着权利从教会下方到世俗的社会精英手中，现在有一步步落到了这位代表全球权利的领袖手里。

亚洲国际最广泛的共同特点是，它们都认为自己是“新兴的”或“后殖民时代的”国家，都努力通过突出自己的国家特点来克服殖民统治遗留下来的后果。这些国家都坚信，经历几个世纪西方超乎常规的异军突起，现在世界秩序正再次趋向平衡。但他们从自己的历史进程中吸取的经济教训大不相同。不同国家的领导人在确定本国核心利益的时候，借鉴的是不同的文化传统，向往的是不同的黄金时代。

亚洲坚信自己正在“崛起”，认为世界尚未完全给与它应有的重视。尽管没有国家挑战别国的主权和尊严，各国均宣布止于礼“非零和”的外交，但许多国家同事最求树立国威，这本身就给地区秩序带来了一定的动荡性。

自从中国在公元前211年统一为单一的政治实体一直到20世纪初，中国局域世界秩序中心的理念对于精英思想的影响可谓沦肌浃髓。这一理念被认为理所当然，不言自明，汉语中竟然没有一个面熟这一状况的词。到了后来，学者们回过头去才把它定义为“以中国为中心的”朝贡制度。根据这个传统观念，中国自认为在某种意义上是世界上唯一的主权政府。皇帝统治世间万物，人通过他保持和上天的沟通。他管辖的不单是他统治下的“中国”这个主权国家，而是“天下”。中国是天下文明昌盛的中心，是启发狡猾其他地方人民的“中央王国”。

按照这一观点，世界秩序反应的是全球的等级制，而不是互相竞争的主权国家质检的平衡。每一个社会都和中国有某种附属的关系，至于这种关系紧密到何种程度，部分地要看它和中华文化有多近似。没有一个社会能和中国平起平坐。别国的国王不是和中国皇帝一样的君主而是想中国皇帝认真学习治国方略、倾心向化的小学生。

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