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教师专业标准的深度开发与实施/教师专业标准研究丛书书籍详细信息

  • I***N：9787303277087
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：暂无出版时间
  • 页数：210
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  • 语言：未知
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内容简介：

本书立基点于本土、求视野于国际，通过对国内实地调研和创新实践案例、国外一手文献解读和比较分析，对教师专业标准的深度开发与实施路径课题展开研究，深入探究不同学段、不同专业发展阶段、不同学科的教师专业标准体系的科学构建及其转化实施问题，可以为深化我国基准性教师专业标准研究、丰富教师专业化理论知识、促进教师专业标准后续开发和深入实施提供有益思考与参考借鉴。

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其它内容：

书籍介绍

本书立基点于本土、求视野于国际，通过对国内实地调研和创新实践案例、国外一手文献解读和比较分析，对教师专业标准的深度开发与实施路径课题展开研究，深入探究不同学段、不同专业发展阶段、不同学科的教师专业标准体系的科学构建及其转化实施问题，可以为深化我国基准性教师专业标准研究、丰富教师专业化理论知识、促进教师专业标准后续开发和深入实施提供有益思考与参考借鉴。

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：5分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：4分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：7分

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I***N：9787303277087
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