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大学语文是普通高等学校“十一五”规划教材。全书分上、下两册，内容包括古代文学、现当代文学、外国文学、应用文写作四大部分。本书充分借鉴、吸收了国内现有大学语文教材的特色优点，特别针对当前大学生传统语言文化根基的状况编写而成。本书以文学史发展脉络为经，以著名作家作品为纬，体例新颖，选文经典，且突破了传统教材的选篇范围，更注重突出新颖性、多样性、实用性等特点。

本书可作为高等职业院校非中文专业学生文化素质教育的通用教材，也可作为文学爱好者增长知识，开阔视野的文学读物。

先秦文学

　先秦文学概述

　先秦诗赋

　　《诗经》：《蒹葭》

　　　《氓》

　　　《伐檀》

　　　《何草不黄》

　　屈原：《国殇》

　　　《哀郢》

　　　《湘夫人》

　先秦散文

　　《左传》：《郑伯克段于鄢》

　　《墨子》：《兼爱》

　　《国语》：《召公谏厉王弭谤》

　　《战国策》：《冯谖客孟尝君》

　　《论语》：《季氏将伐颛臾》

　　《孟子》：《寡人之于国也》

　　《庄子》：《秋水》

　　《孙子》：《谋攻》

　　《礼记》：《大同》

秦汉文学

　秦汉文学概述

　秦汉诗赋

　　《上邪》

　　《饮马长城窟行》

　　《东门行》

　　《行行重行行》

　　司马相如：《长门赋》（并序）

　　张衡：《归田赋》

　秦汉散文

　　李斯：《谏逐客书》

　　贾谊：《治安策》（节选）

　　司马迁：《李将军列传》（节选）

　　　《报任安书》（节选）

　　班固：《苏武传》（节选）

魏晋南北朝文学

　魏晋南北朝文学概述

　魏晋南北朝诗赋

　　曹操：《短歌行》（其一）

　　曹植：《野田黄雀行》

　　陶渊明：《饮酒》（其五）

　　　《归园田居》（其一）

　　　《归去来兮辞》（并序）

　　江淹：《别赋》

　魏晋南北朝散文

　　李密：《陈情表》

　　萧统：《陶渊明集》序

　……

唐五代文学

两宋文学

元明清文学

参考文献

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　　先秦文学

　　先秦文学概述

　　中华民族历史悠久，是世界上文明发达早的民族之一。在她光辉灿烂的古老文化中，古代文学是极其丰富的一份遗产。

　　我国古代文学的发生发展过程大致可分为先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、唐五代文学、两宋文学、元明清文学等几个阶段。先秦文学是指从远古时代起，到公元前221年秦始皇统一中国以前这一漫长历史时期的文学现象。先秦文学是我国文学发生、发展的初阶段，对我国优秀传统文学的形成、文学民族形式和风格的产生与发展都有着重要的意义。

　　我国的文学和世界各闺的文学一样都起源于劳动。古代歌谣因为是口头创作，很少流传下来。如《吴越春秋·勾践阴谋外传》中记载着一首《弹歌》：断竹，续竹；飞土，逐夫。除了歌谣之外，神话传说也是早期产生的口头文学形式，散见于古代文献中的《女娲补天》、《精卫填海》、《后羿射日》等就是其中精彩的。

　　在这一时期出现了我国部诗歌总集《诗经》。《诗经》收录了西周初年至春秋中叶500多年间的305篇诗歌，始称《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，称为《诗经》，分《风》、《雅》、《颂》三类。《风》有160篇，是十五个地区的乐曲，称为“十五国风”，文学价值。《雅》有105篇，是周天子王城区域的音乐，分为《大雅》和《小雅》。《颂》是祭神祭祖的乐歌，共40篇。《诗经》是我国现实主义文学的源头，其如实反映现实生活的创作方法为后世的现实主义诗人提供了范例。《诗经》始创的赋、比、兴手法，也成为我国诗歌的基本表现手法。楚辞是指楚地的歌辞，是形成于战国后期的一种具有浓厚地方色彩的新诗体，它的句子长短参差，多用语气词“兮”。楚辞是以屈原的作品为代表的。在屈原之后，楚辞体成为我国古典诗歌的基本形式之一，并成为以后汉赋体形成的重要来源。《离***》是屈原的代表作，是一篇宏伟壮丽的政治抒情诗。全诗共373句，约2490字，通过对诗人大半生斗争历史的记叙和复杂痛苦感情的抒发，展现了当时楚国的政治状况和政治斗争的广阔画面，表现了诗人崇高的思想情操。《离***》中的许多名句，如“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”等为千百年来人们所传诵。屈原及其作品对后世的影响巨大而深远。

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书籍介绍

《大学语文(下)》可作为高等职业院校非中文专业学生文化素质教育的通用教材，也可作为文学爱好者增长知识，开阔视野的文学读物。全书分上、下两册，内容包括古代文学、现当代文学、外国文学、应用文写作四大部分。《大学语文(下)》充分借鉴、吸收了国内现有大学语文教材的特色优点，特别针对当前大学生传统语言文化根基的状况编写而成。《大学语文(下)》以文学史发展脉络为经，以著名作家作品为纬，体例新颖，选文经典，且突破了传统教材的选篇范围，更注重突出新颖性、多样性、实用性等特点。