德育美学观——中国中青年学者教育学术文库 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

本书是一部富有创见性的教育理论专著。

作者以实现德育与美学的深层交叉、构建新的德育理念（即“德育美学观”）为宗旨，对美育育德功能的具体机制进行了独到的分析，对如何实现美学精神的德育借鉴、探索立美范式，如何实现道德人生与教育的至境追求等问题，进行了创造性的理论阐述。本书内容厚重，见解精辟，分析透彻，论证严密。作者创立的“德育美学观”的理论体系，既是一项重大的学术研究成果，又有极强的现实针对性。相信本书的出版，会对我国德育理论研究和实践产生积极的推动作用。

章 德育美学观：对功利主义德育观的超越

节 功利主义：中国德育的症候群之一

第二节 功利主义德育观美学超越的历程

（1979——1994）

第三节 德育美学观的理论构建

第二章 德育美学观的哲学观察

节 文化、教育的三种境界与德育美学观的构建

第二节 主体性形态及其教育实现

第三章 德育美学观的心理学讨论

节 道德需要、审美需要与德育

第二节 道德情感、审美情感与德育

第三节 直觉与道德直觉能力的审美培育

第四节 人格理论对德育的几点启示

第四章 德育美的本质及其存在

节 美的本质及美的精神的德育借鉴

第二节 德美、育美和德育美

第三节 德育美的构成与层次

第五章 美育的育德功能

——审美育德论

节 审美活动的善性——从有关席勒的两个命题说起

第二节 美育育德功能的阈限

第三节 美育的超美育功能余韵

第六章 作为德育手段的美

——立美德育论

节 对德育对象的改造——德育作品美的追求

第二节 对德育过程的改造——德育形式美的追求

第三节 对德育主体自身的改造——师表美的追求

第七章 作为德育目标的美

——至境德育论

节 道德人生与道德教育的境界

第二节 道德至境的教育达成

第八章 有关德育美学观的两点补遗

节 关于教育主体性的再思考

第二节 德育的享用性和可享用性

主要参考文献

附录

作者近年来发表的与“德育美学观”相关的学术论文

《中国中青年学者教育学术文库》出版章程

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书籍介绍

内 容 简 介

本书是一部富有创见性的教

育理论专著。

作者以实现德育与美学的深

层交叉、构建新的德育理念（即“德

育美学观”）为宗旨，对美育育德功

能的具体机制进行了独到的分析，

对如何实现美学精神的德育借鉴、

探索立美范式，如何实现道德人生

与教育的至境追求等问题，进行了

创造性的理论阐述。本书内容厚

重，见解精辟，分析透彻，论证严

密。作者创立的“德育美学观”的理

论体系，既是一项重大的学术研究

成果，又有极强的现实针对性。相

信本书的出版，会对我国德育理论

研究和实践产生积极的推动作

用。