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本领恐慌书籍详细信息

  • I***N:9787806458938
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2000-12
  • 页数:430
  • 价格:17.10
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

人类往往在感受自身弱小的同时,也在隐隐地承受着某种难以名状的恐慌——肚子饿了,我们有得以充饥的馍吗?天色暗了,我们有启亮眸子的光吗?战争来了,我们有维持呼吸的氧吗?

我们是凡人,面对惊惧,有人选择安逸的逃避,还有人选择毅然的面对。这里,有一个叫“小平”的女孩,给了我们一个机会,去共同解读她所述说的——本领恐慌。

她,17岁登上全国教育学术研讨会的讲坛;她,18岁,巡回主讲高校“大成教育系列讲座”;她,19岁,与人  合著《大成奥秘——超越美国成功学》;又是她,20岁***写就这本《本领恐慌》!

是什么让这个刚满20岁的女孩儿放弃通往象牙塔的美好前程?是什么促使她走上一条荆棘丛生的新型成才之路?是什么让她小小年龄取得如此成就?您在书中自然可以寻到答案。

本书将告诉您如何进行五类***,如何提高十大能力,如何使软本领、硬本领协同发展,如何使将本领、兵本领集于一身,以至大成!

本书聚焦“本领恐慌”,超越传统学习,提出了与传统学习迥异的学习理念、学习目标、学习内容、学习方法、学习模式,揭示了真正的学习革命的主要内涵,同时揭示了学习这项本领投资,该往哪儿投、该如何去投的一整套奥秘。


书籍目录:

彭清一充 超越的勇气

顾明远序 信心与学习:成功之路

前言

篇 学习化生存

章 重估学习价值

一、 人就是上帝

二、 非学无以广才

三、 真正的成功之母

第二章 新世纪的生存方式

一、 识时代者为俊杰

二、 根本的应变之道

三、 学习化生存方式

第二篇 成才大奥秘

章 发现

一、 大奇迹的大奥秘

二、 为何学的大变革

三、 学什么的大变革

四、 怎么学的大变革

五、 学方略的根本变革

第二章 系统化

一、 超越《学习的革命》

二、 为何学的化

三、 学什么的化

四、 怎么学的化

第三章 全方位***

一、 超越学习

二、 五类***

三、 心志***

四、 品性***

第四章 多维大和合

一、 和合的奥秘

二、 A类两极和合

三、 B类两极和合

四、 C类两极和合

第三篇 成事大本领

章 大成者的本领菜单

一、 为什么是十大能力?

二、 三大根本能力

三、 三大枢机能力

四、 四大黄金能力

第二章 思维能力:整个智慧的核心

一、 一通百通与点石成金

二、 批判思维与创新思维

三、 心智模式与情令智昏

四、 敢思·爱思·多思

五、 法力无边(上)

六、 法力无边(下)

第三章 创新能力:所有天才的资本

一、 惟有创新高

二、 创新有时很简单

三、 创造性学习

四、 独智·独行·独创

五、 拿来与创新

第四章 谋划能力:四两胜千斤

一、 斗智时代与上兵伐谋

二、 知识·智慧·计谋

三、 谋生·谋职·谋事

四、 转动魔方的方略

五、 怎样成为谋划大师

第五章 说服能力:强于百万师

一、 无处不在的超级权力

二、 语言的魔力

三、 巨人的两条腿

四、 说服制胜的九大奥秘

五、 提高口才的四大训练

第六章 合作能力:抱团打天下

一、 合作时代与合作能力

二、 中国人的合作能力

三、 提高合作能力的核心关键

四、 提高合作能力的多种措施

第七章 自治能力:的支点

一、命运·行为·自治

二、修身型自治

三、管理型自治

四、 情绪治理

五、 时间管理

第四篇 成学大方略

章 素质学习方略

一、 古今中外的素质学习

二、 指挥棒与牛鼻子

三、 素质学习的根本模式

四、 素质学习的实施***

第二章 大成学习方略

一、 从素质学习走向大成学习

二、 大器早成与大器晚成

三、 值与化

四、 大成学习模式

第三章 实学方略

一、 从战争中学习战争

二、 魏书生的新思维

三、 李嘉诚、吴士宏的成长之道

四、 经验手册与历史科学

五、 案例学习与实战训练

第四章 自学方略

一、 学会学习与学会自学

二、 令人难以置信的奇迹

三、 的综合***

四、 新时代的新自学

第五章 乐学方略

一、 天才魔方

二、 有趣·乐趣·志趣

三、 苦作舟·乐作舟·巧作舟

四、 大行科艺和合之道

附录 另一个山头——访《本领恐慌》作者王小平


作者介绍:

王小平,17岁,登上全国教育学术研讨会讲坛,给专家作关于“大成教育”的学术报告,引起轰动;18岁,在高校主讲“大成教育系列讲座”,精彩的演讲和机智的答问,赢得阵阵掌声,被多家媒体报道。同年在报纸开设“大成学趣谈”专栏;19岁,与人合著《大成奥秘——超越美国


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原文赏析:

1-297


其它内容:

编辑推荐

这是一本“中学生”写的向现行教育体制提出挑战的书。5年前,一个15岁的女孩上学上得好好的,突然要求退学,自己钻研起了“大成教育”,3年后居然在高校办起了教育系列讲座,19岁与人合著《大成奥秘--超越美国成功学》,现在又拿出这本《本领恐慌》。本书将告诉您如何进行五类***,如何提高十大能力,如何使软本领、硬本领协同发展,如何使将本领、兵本领集于一身,以至大成!


书籍介绍

本领恐慌,实际上是一种本领危机。这个危机是一切危机的根源,解决了这个危机,一切危机都不复存在。本书恰恰是重在对“大本大略”的探讨,是运用“整体主义十简化主义”的方***来克服本领恐慌的一部大书。全书分为四个部分。

第一篇《学习化生存》,重估了人的价值、能人的价值、本领的价值、学习的价值,揭示了与时代同步而必须进行的学习中心的根本转变,并论证了在新时代个人、家庭、企业、国家的根本生存方式。

第二篇《成才大奥秘》,对学习进行了系统思考,超越了《学习的革命》单一层面的变革,论述了“为何学”、“学什么”、“怎么学”三大层面的变革和优化,并以毛泽东为个案进行了具体而深人的剖析。同时,论述了全方位***(五类***)和多维大和合(八对和合),提出了软本领与硬本领、合本领与自本领、将本领与兵本领等富有原创性的成才理念。

第三篇《成事大本领》,是全书的重点,占全书一半的篇幅。阐明了千千万万的本领中最重要的十大本领,提供了一份人人普遍需要的本领菜单。在十大本领(能力)中,又进一步对六大本领(能力)进行了详细论述,揭示了获取每项本领的主要途径和核心关键。

第四篇《成学大方略》,重在从战略高度来把握“怎么学”,详细地讲述了获取本领的各种基本方略,从总体上指导人们怎样进行本领投资。

全书既富有系统性、原创性,又富有实用性、可读性。所揭示的奥秘既有强有力的学理支撑,又有古往今来的成功人士、大成人士的大量实践的充分印证。


书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:7分

  • 文字风格:8分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:9分

  • 结构布局:6分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:7分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:5分

  • 文化贡献:5分


网站评分

  • 书籍多样性:6分

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  • 网友 师***怀:

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    如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲

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    说的好不如用的好,真心很好。越来越完美

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