精神科护理学（全国卫生高等职业教育规划教材） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　《精神科护理学(供护理类专业用 全国卫生高等职业教育规划教材)》编写以北京大学 医学出版社专科教育院校的老师编写专科护理学类专 业教材《精神科护理学》为蓝本，结合当代护理学与 精神科专业新进展，以培养适应当代医学发展要求的 护理人员为目标，特制定本编写大纲。本书初步分为 二个主要部分，部分主要对精神障碍基础与专科 护理技能进行论述；相对于原版教材突出心理评估和 症状学的范例。第二部分为各论，分述各类主要精神 障碍的临床特点、诊断与护理，根据近的精神疾病 诊断标准对相关章节进行了重新编排。

章 绪论

  节 概述

    一、精神病学的概念

    二、精神障碍、精神健康及精神疾病

    三、精神科护理学的概念

  第二节 精神医学与精神科护理学的发展简史

    一、精神医学的发展简史

    二、精神科护理学的发展简史

    三、精神科护理学的相关学科

  第三节 精神科护理的发展趋势及存在的问题

    一、精神科护理工作的范围及任务

    二、从传统的对疾病的护理转向以人为中心的护理

    三、加强抗精神障碍药物及病因学研究

  第四节 精神科护理人员的角色功能与素质要求

    一、精神科护理人员的角色功能

第二章 精神障碍的基本知识

  节 精神障碍的病因学

    一、精神障碍的生物学因素

    二、精神障碍的心理、社会因素

  第二节 精神障碍的诊断分类学

    一、国际疾病分类简介

    二、美国精神障碍分类简介

    三、中国精神障碍分类简介

  第三节 精神障碍的症状学

    一、感知觉障碍

    二、思维障碍

    三、注意障碍

    四、记忆障碍

    五、智能障碍

    六、定向障碍

    七、自知力

    八、情感障碍

    九、意志障碍和动作与行为障碍

    十、意识障碍

第三章 精神科护理的基本技能

  节 与精神障碍患者的接触和护患关系的建立

    一、与患者沟通的意义

    二、建立良好护患关系的要求

    三、建立良好护患关系的方法和技巧

    四、影响护患沟通的因素

  第二节 精神障碍患者的观察与记录

    一、精神障碍患者的观察

    二、护理记录

  第三节 精神障碍患者的基础护理

    一、日常生活护理

    二、饮食护理

    三、睡眠护理

    四、安全护理

第四章 精神障碍的常用治疗及

    护理

第五章 精神障碍患者急危状态的

    防范及护理

第六章 精神***症患者的

    护理

第七章 心境障碍患者的

    护理

第八章 器质性精神障碍患者的

    护理

第九章 精神活性物质所致精神

    障碍

第十章 应激相关障碍、神经症

    患者的护理

第十一章 人格障碍患者的

    护理

第十二章 心理因素相关生理

    障碍患者的护理

第十三章 儿童少年期精神障碍

    患儿的护理

第十四章 精神障碍患者的家庭

    护理及社区防治

中英文专业词汇索引

主要参考文献

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