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内容简介:
◆知识面更广
本书所涉及的知识点基本囊括了历年江苏省***考试的内容,并对今后的考试内容给予合理的预测。帮助考生有条理的制定复习计划。
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本书本着让考生在短时间内掌握全部知识的思想,体例设计简单明了,给考生一个通畅的复习专道,看了就懂,懂了就会,避免走过多的弯路。
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◆实战更有效
本书在各个章节下均放有经过精挑细选的习题,让考生及时巩固所学知识,查漏补缺,使接下来的复习更有针对性。
好的教材、好的学习方法配以不懈的努力,相信各位考生定能取得满意的成绩!
书籍目录:
江苏省***录用考试《行政职业能力倾向测验》概述
一、考试性质与测试目标
二、考试科目及方式
三、行政职业能力倾向测验概述
四、行政职业能力倾向测验题型介绍
五、行政职业能力倾向测验复习与备考
六、行政职业能力倾向测验作答要求及施测程序
部分 言语理解与表达
言语理解与表达概述
一、什么是言语理解与表达
二、言语理解与表达能力的考查
三、言语理解与表达的题型
言语理解与表达作答方法
章 片段阅读
节 片段阅读题型概要
一、片段阅读概述
二、片段阅读解答技巧
三、片段阅读命题趋势
四、片段阅读知识汇总
第二节 主旨归纳类
第三节 意图推断类
第四节 态度观点类
第五节 细节判断类
第六节 语句理解类
第七节 语句衔接类
第八节 标题结语类
强化运用实战演练
参考答案及解析
第二章 文章阅读
节 文章阅读题型概要
一、文章阅读概述
二、文章阅读解答技巧
三、文章阅读命题趋势
四、文章阅读知识汇总
第二节 科技说明类
第三节 人文社科类
强化运用实战演练
参考答案及解析
第二部分 数量关系
数量关系概述
一、什么是数量关系
二、数量关系能力的考查
三、数量关系的题型
数量关系作答方法
章 数字推理
节 数字推理题型概要
一、数字推理概述
二、数字推理解答技巧
三、数字推理命题趋势
四、数字推理知识汇总
第二节 多级数列
一、二级数列
二、***数列
三、题型拓展
第三节 幂次数列
一、平方数列及其变式
二、立方数列及其变式
三、变指数数列及其变式
第四节 递推数列
一、递推和数列及其变式
二、递推差数列及其变式
三、递推积数列及其变式
四、递推商数列及其交式
第五节 分组数列
一、奇偶项分组
二、相邻项分组
三、单项分组
第六节 分式数列
一、基础型分式数列
二、通分型分式数列
三、约分型分式数列
……
第三部分 判断推理
第四部分 资料分析
第五部分 知觉速度与准确性
2010年江苏省***录用考试《行政职业能力倾向测验》真题(A类)
2010年江苏省***录用考试《行政职业能力倾向测验》真题(A类)参考答案及解析
2010年江苏省***录用考试《行政职业能力倾向测验》真题(B类精选)
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2010年江苏省***录用考试《行政职业能力倾向测验》真题(C类)
2010年江苏省***录用考试《行政职业能力倾向测验》真题(C类)参考答案及解析
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
部分 言语理解与表达
言语理解与表达概述
一、什么是言语理解与表达
言语活动是指人们运用语言文字进行交流和沟通的过程。言语理解与表达,反映了一个人运用语言文字进行交流和沟通的能力。
言语理解是在感知言语的基础上理解语义的过程。言语理解水平有不同的层次:
字词是小的语言单位,各种复杂的语义都是借助于字词来表达的。言语理解必须以正确理解词义为基础。因此,对字词的理解是言语理解的初级水平。
对字词的正确理解并不意味着就能理解由字词构成的短语和句子。短语或成语不是字词的简单堆砌,它是作为一个整体而被使用的。句子则更为复杂,它不仅有一定的语法关系,而且在不同的语境中同样一句话有不同的意义。因此,对短语和句子的理解是言语理解的较高水平。
言语理解的水平是理解一段语言文字所要表达的目的或意图。与前两级水平相比,它的难度要大得多。它不仅反映了一个人的言语能力,还反映其思维水平、文化修养、道德修养和审美观念,甚至反映出他作为一个现代人的气质、性格和精神面貌。
言语表达是指由思想到说话或写作的过程。不论是口头言语的表达,还是书面文字的组织,都反映了一个人运用语言来表达其意图的能力。言语表达实质上是一个人内在思想的外在体现。
……
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书籍介绍
江苏省***录用考试教材:A类标准预测试卷(行政职业能力倾向测验+申论+公共基础知识),I***N:9787503544033,作者:宏章教育***考试研究院 编
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书籍多样性:5分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:3分