我爱上小学 旧东西也要珍惜 安徽少年儿童出版社 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《旧东西也要珍惜》讲述了娜娜本来因为用姐姐用过的尺子觉得很丢脸，但是当她听了老师对“旧东西”的回忆后，对“旧东西”的看法发生了很大的改变。

《我爱上小学.旧东西也要珍惜》无目录

楠茂宣 文楠茂宣，日本人气绘本作家，1961 年出生于日本德岛县。有二十多年小学教师经历的楠茂宣，深谙儿童心理，善于用孩子的视角讲述孩子的故事，其作品中的形象鲜活生动，故事情节引人入胜，深受日本乃至全世界孩子的喜爱。主要作品有《请不要生气》《一年级的一年》《戴眼镜》《我的优点是什么》等，其中《请不要生气》曾获日本幼儿园绘本大奖、日本靠前儿童图书评议会大奖。

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有一天,在图书馆尘封已久的资料堆里,我翻到了一些英国的哲学思想书籍,发现英国在16世纪就开始高度重视和研究孩子的教育。比如1511年,英国就出版了《论学习顺序》 ,该书具体到探讨如何建立圣保罗学校的课程设置模式。1531年《论教育》出版,这是对于孩子们教育目标和方法的思考。同年,一个名叫托马斯·埃利奥特的爵士,出版了《统治者之书》 ,这本书成为了划时代的指导著作,影响了整个16世纪英国的孩子教育。伊丽莎白女王的私人教师阿沙姆,在1548-1550年之间,教授未来的一代英豪女王伊丽莎白,后来出版了《教师》一书。他认为:诗歌、历史、哲学和雄辩术,是孩子们必须学习的“素材”类著作。英国要凭借这种教育“挽救和保存古代智慧形成” ,而“古代智慧形式比任何现代世界所能够渴望得到的东西更为深厚”。

他说:“如果通向智慧的小道被严重堵塞,孩子们就无法获得智慧和庄重。”

英国的教育家们的共识是,要“把人文主义教育理论的普遍原则应用到普通文法学校的日常管理中去” ,以便“使孩子们成为智慧、庄重,德才兼备,勇敢顽强的文雅之士”。

这就是说：让孩子们成为怎样的人,是教育的第一位!

怎样的人才有怎样的智慧和庄重,他才能有怎样的出息!人的因素第一!后来的历史事实证明,英国的教育极其成功。

最典型的例子和楷模,就是在后来登上王位的伊丽莎白女王。这个女子,不仅被教育成为淑女,还同时被教育成为智者。正是她,带领英国一崛而起,并在她执政的几十年里,让英国逐步变成了世界强国。

吸收古今中外智者前贤的教导,永远是最好的启迪和帮助。我的孩子,尽管是平凡人家女孩儿,但与伊丽莎白女王同样需要智慧和庄重。或者反过来说,伊丽莎白女王个人也同样是一个女孩儿,她学习的东西首先也是要满足她作为一个女子的立身之本。治大国如亲小鲜,做女王与做自己,若要获得快乐、健康和幸福,需要学习的生存本领是一样的。

原来,生命里,能有孩子就是有福气!能够***地亲自抚养孩子就是福气!能够扛住压力用合适孩子的方式教育他就是福气!原来,福气点点滴滴在我们的生活中,在我们的磨难中,在我们与至亲骨肉的一次次相聚和一次次万不得已的分离中,都要靠自己去悉心品味和领受。

原来,正如法国著名作家蒙田的深切体会: “世上最难学懂学透的学问,就是如何享受生命。在我们所有缺点中,最严重的就是轻视生命。”当我年过半百,回首往事,我体会到了蒙田的体会,不幸的是这觉悟来得迟了一些。然而不幸中的万幸是,在孕育和抚养孩子这件事情上,我撞上了真理,虽说年轻时候一知半解,摇摇不定,终归坚持下来了,如今种豆得豆。

你怎么对待孩子,孩子就会怎么对待你;你怎么教育孩子,孩子就会成为什么样的人-今天,面对我已经硕土毕业的大姑娘亦池,这句话,就是妈妈最贵重的礼物了。亦池要工作了、要谈恋爱了,或许还要读博,肯定还要谈婚论嫁,一个光闪闪的成熟了的人生徐徐展开,希望亦池记住妈妈的话。我深信我的孩子亦池,会比妈妈更早领略什么叫做生命享受,会更努力地去争取,会让咱们以及子孙后代,青山常在,绿水长流,健康快乐,福田无际。

在2004年那个寒冷得树枝都冻成冰凌的冬季里，亦池边坚持着外校的上课，一边挤出时间在网上筛选中学。我们母女反复商量，拟定了几条选择学校的标准

是该校历年来的高考升学率。亦池当然就是冲着将来的顶尖大学奔去的。当然是想和中国的顶尖大学比拼一下。当然是不服气了才跑掉，即便跑掉了也还是要证明自己是好学生的。二是我们不选择贵族学校。我们既没有那么多钱也没有显赫的家庭背景，我们做不了贵族也不想装贵族。三是要混校不要女校这是我坚持的，我希望亦池不要被隔绝在女校，与男生相处也是一种人际关系的学习。四是首选国际学校。这是因为只有各种族的学生多，文化的融合才会更加广泛，学校也才会比较注重种族平等以及各种族的伙食特点。

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“我爱上小学”系列绘本描绘了刚进入小学的孩子遇到的成长难题：因为内向、害羞不敢交朋友；男孩女孩不懂相处，经常吵架；不懂珍惜旧物，总想要更新、更好的东西。作者楠茂宣用孩子的视角讲述故事，关于如何建立友谊、如何互相理解、如何懂得感恩，在故事中给予孩子心灵上的引导，让他们学会勇敢、宽容，懂得倾听与珍惜。