司法口才学教程（第三版） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　《司法口才学教程（第三版）/全国高等法律职业教育系列教材》是全国高等法律职业教育系列教材之一。教材分为三个部分：导论、司法口才基础知识、司法口才实际操作。第1部分导论，从理论上探讨该学科的概念、特点、分类及历史发展脉络；第2部分司法口才基础知识，着重研究司法口才与民族共同语言的统一性与分异性，其是司法口才实际操作的基础；第3部分司法口才实际操作，系统总结司法人员在具体办案过程中常见的司法口才方法和技巧。

上编 导论

章 绪论

节 司法口才

第二节 司法口才学

第二章 司法口才的产生和发展

节 司法口才的产生及条件

第二节 司法口才的发展脉络

第三节 我国司法口才的研究现状

中编 基础理论

第三章 司法口才的方式和要求

节 言语交际的过程

第二节 司法口才的方式

第三节 司法口才的表达要求

第四章 司法口才的主体和客体

节 司法口才的主体

第二节 司法口才的对象

第三节 司法口才的客体

第五章 司法口才表达的基本技巧

节 声音技巧

第二节 表述技巧

第三节 修辞技巧

第四节 态势技巧

下编 实际操作

第六章 司法宣读

节 司法宣读的概念和分类

第二节 司法宣读的特点

第三节 司法宣读的方法

第四节 司法宣读的技巧

第七章 司法问话

节 司法问话的概念和分类

第二节 司法问话的特点

第三节 司法问话的方法

第四节 司法问话的技巧

第八章 司法调解

节 司法调解的概念和分类

第二节 司法调解的特点

第三节 司法调解的方法

第四节 司法调解的技巧

第九章 法庭演讲

节 法庭演讲的概念和分类

第二节 法庭演讲的特点

第三节 法庭演讲稿的拟写

第四节 法庭演讲的技巧

第十章 法庭论辩（一）

节 基础论辩常识

第二节 论辩的工具

第三节 论辩中的诡辩与反诡辩

第十一章 法庭论辩（二）

节 法庭论辩的概念和分类

第二节 法庭论辩的特点

第三节 法庭论辩的方法

第四节 法庭论辩的技巧

参考文献

后记

第三版后记

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

《司法口才学教程（第三版）/全国高等法律职业教育系列教材》：

　　耳与鼻的动作语言：审讯犯罪嫌疑人时，司法人员往往把下巴上抬挺出鼻子，表现出傲慢、倔强的性格，再把鼻子冲着别人，则更显示出对他人的鄙视；在交谈或论辩时，用手摸鼻子，是怀疑对方说话的下意识动作；用手摸耳垂，是想打断对方说话的***。

　　嘴的动作语言：紧抿嘴，表现意志坚定；撅起嘴是表示不满意和攻击对方；嘴角向下拉表现不满；倾听对方谈话注意力集中时，嘴角会稍向后拉。

　　下巴的动作：下巴自然耷拉，是极度疲乏和困倦的外露；用下巴发号施令，具有强烈的自我主张；用手抚弄下巴是胸有成竹的表现。如眉、眼、鼻、嘴配合紧绷的脸，则表现为严肃中的各种细微表情。

　　在司法口才中，讯问人员通过面部表情、眼神和笑强化有声语言的沟通效果。讯问人员扬眉，表示对犯罪嫌疑人的供述较为满意；皱眉，表示对犯罪嫌疑人的供述不满；淡漠，表示对犯罪嫌疑人的交代漠然或不动声色地思考问题：双眉紧蹙，表情严肃，表示对犯罪嫌疑人的一种威严，使其感到压力。讯问人员通过眼神传达语言，两眼逼视犯罪嫌疑人，能使犯罪嫌疑人望而生畏，从而有利于戳穿其狡辩、伪供等反讯问手段；两眼蔑视犯罪嫌疑人，表示对其拙劣的表演不屑一顾；冷静的眼神凝视犯罪嫌疑人，既表明对突破口供胸有成竹，又不暴露其讯问意图；温和的目光，则可以给犯罪嫌疑人以信任、帮助、关切的感觉。讯问人员通过笑传达内心感受，哈哈大笑，表示要狠狠揭露犯罪嫌疑人的弥天大谎；轻蔑地笑，表明对犯罪嫌疑人的撒谎及编造伪供、假供的轻蔑态度；真诚地笑，表示对犯罪嫌疑人的供述感到满意。在重证据不重口供的今天，研究讯问对方的表情动作有意义吗？起码通过说话者的表情和动作所传递的信息，可以为办案提供重要的提示和线索。

　　2．手势语。在态势语中，手势语成为主角。如见面打招呼、再见时挥一挥手，表示问候、再见；食指与中指伸出组成“V”字，象征“胜利”（victory）；照相时双手组成“V”字高高举过头顶，表示快乐。在不同文化中，某些态势语的知识意义是相通的，有些则差异较大，甚至意义相反。如在中国，点头表示赞同，摇头表示否定，而在尼泊尔，意义则恰好相反。中国人用竖起拇指表示好的、赞同等肯定意义，英美在这一点上与中国类似，而同样的手势在澳大利亚则被视为侮辱的***而引起反感和敌意。在表示O-10的数字时，中国人只用一只手的五个指头就可以表示清楚，而英美人在表示“5”以上的数字时则两手并用。这不是由于后者的笨拙，而是出于不同的民族习惯而巳。他们在表示1-4时，除用同中国人相同的一套手势外，通常用拇指表示1，拇指和食指表示2．而这种手势恰恰是中国人的数字8。

　　手势语包括手指语、握手语和手臂语等。

　　（1）手指语是司法口才展现过程中用得多的态势语。司法人员用手指来辅助有声语言内容，使之更加明晰、正确。在庭审中，***人或律师发言，往往用“一”“二”“三”并配合手指语分项说明其发言内容：“下面我就本案的内容发表如下***意见：一（伸出右手食指）……；二（伸出右手食指与中指）……；三（伸出右手食、指中与无名指）……”有声语言配以手指语，使***人发言的三项内容清晰地印在听众的脑海中，有助于听众对***人发表意见的理解。

　　（2）握手语是通过手和手的接触来传递信息的。握手，早已成为人们交际中使用多的一种态势语，常表示友好、致意或道别的礼节。据说，握手源于“刀耕火种”的时代。那时，原始人经常拿着石块或棍棒去狩猎和打仗。后来他们发现，如果在路上碰到陌生人，只要扔掉手中的东西，伸开手掌，让对方抚摸掌心，表示手里没有藏着武器，就不会引起误会及打斗。这种通过摸手表示友好的语言，逐渐演变成了今天的握手语。

　　（3）手臂语在司法口才中也是使用较多的态势语，对表达内容具有一定的辅助作用。如背手，既可作为“权威”显示，又能起到“镇定”作用；双臂交叉于胸前，传递的是防御性***；叉腰，是一种富有进攻意味的体态，呈现出一种咄咄逼人的气势；捕袋，把一只手或双手插入口袋内，给人以随便、松懈的感觉。

　　3．体态语。体态语是由人的身体的姿态所传达出的一种信息。一个人的体态可以透露出他的职业、职位、气质和修养等多方面的信息。如一个海员和一个山区农民的走路姿态是不一样的。

　　在口语交际中，屈膝姿势较为重要。坐姿有严肃坐姿与随意坐姿两种。任何一种坐姿都毫不掩饰地反映了人的心理状态，交叠足而坐，是一种防范性的心理表示。在社交场合中，男性一般以张开腿部而坐，表示自信、豁达，女性以膝盖并拢的姿势替代架腿，表示庄重、矜持。严肃坐姿是正襟危坐。司法口才常用严肃坐姿。这样的坐姿端庄大方，精神饱满。司法口才的坐姿不能左倾右斜，前俯后仰。跷二郎腿、抖腿更是一种失礼、无知的表现，是一种严重损害司法口才形象的体态语。

　　……

在线阅读地址：司法口才学教程（第三版）在线阅读

在线听书地址：司法口才学教程（第三版）在线收听

在线购买地址：司法口才学教程（第三版）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！