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内容简介:
本书是江苏省教育科学“十四五”重点规划课题“指向深度学习的高中物理单元逆向设计与实施”的阶段研究成果之一。是笔者在《指向深度学习的高中物理教学研究》基础上的持续探索,主要探讨了学科大概念、单元整体教学和逆向教学设计在中学物理实践中的应用问题。 本书适合中学物理教师阅读。
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书籍介绍
本书是江苏省教育科学“十四五”重点规划课题“指向深度学习的高中物理单元逆向设计与实施”的阶段研究成果之一。是笔者在《指向深度学习的高中物理教学研究》基础上的持续探索,主要探讨了学科大概念、单元整体教学和逆向教学设计在中学物理实践中的应用问题。 本书适合中学物理教师阅读。
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不错,支持的格式很多
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品相完美
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如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
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不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:9分