风中的树叶精装儿童成长绘本早教启蒙阅读正版益智亲子睡前童话漫画书小学生课外阅读书 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

一根柳树枝条上长了十片叶子。秋天来了，树叶开始飘落。一片树叶掉进小河里，正好拯救了一只落入水中的蚱蜢；一片树叶被松鼠放在了自己小窝里；一片落在了公园的小路上，一位女士在叶片上记上了朋友的电话号码；孩子们则把其中几片树叶做成了标本和各种各样的东西……还有一片叶子却没有飘远，它落回了树根上，在很多动物的劳作下变成了养分。第二年春天，十片新的柳树叶又长满了柳条。

《风中的树叶》，是德国的安娜·莫勒编绘的。简单的故事，铺陈推展，清浅的文字中有温柔的安静，有清淡的甘芳，还有渐然释放的力量。图画饱蘸情感，栩栩如生，温馨可亲，不虚饰不张扬，也没有煞有介事地营造趣味。明黄，嫣红，湖蓝，青绿，令人愉快的色彩，流丽一般的点缀，给落寞的秋天染上了浪漫诗意。页面随着故事翻动，但手中的那股温暖未曾离开。

暂无相关目录，正在全力查找中！

安娜·莫勒，德国青少年文学大奖作家，将科普知识与图画书融为一体，创作了大量生动有趣的科普图画绘本，包括《冬天的红尾鸟》、《风中的树叶》《燕子的旅行》等一系列脍炙人口的作品。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：风中的树叶精装儿童成长绘本早教启蒙阅读正版益智亲子睡前童话漫画书小学生课外阅读书在线阅读

在线听书地址：风中的树叶精装儿童成长绘本早教启蒙阅读正版益智亲子睡前童话漫画书小学生课外阅读书在线收听

在线购买地址：风中的树叶精装儿童成长绘本早教启蒙阅读正版益智亲子睡前童话漫画书小学生课外阅读书在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

这是一本很美的书，文字清浅有韵味，色彩也很淡雅，爱极了这种蓝的天，像少女的心思，纯洁透明。 讲述的故事也是淡淡的，一根柳树枝上，长着十片各不相同的柳叶，一阵风吹来，叶子们离开了枝条，奔向各自的宿命。有的挽救了掉入水中的蚂蚱，有的垫在了小松鼠的窝里，有的记下了少男少女的电话号码^第二年，树枝上又长出了十片新的柳叶。每一片叶子都有各自的使命，每一片叶子也都各尽其用。生与死，相聚与别离，花落与花开，孩子在这淡淡的情绪里体会生命的本源，在这平淡的故事里体会一种美好的感动。这本书是童话吗？是的，但这本书又不像童话，像一首诗，一个哲理，我们在给孩子讲的时候自己也感动了，也迷醉了，也在思考，生命就是这样缘起缘灭，就是这样的，真好。

   这是一则充满哲理，也包含生命乐趣的故事，当然，一本好的绘本，一个好的故事，不同的人读来，会有完全不同的感悟。 有的人觉得，小孩子不太适合看哲学的东西，认为哲学是成人世界的东西，甚至在成人世界中，也仅仅是一部分人的东西。其实，这是一种完全错误的观点，每个人都有自己的哲学，

小孩子有同样有他们自己的哲学，不过不同于我们理解的罢了。

    儿童的世界是很单纯的，在他们的世界里，包括哲学在内，*让他们感兴趣，或者说他们能理解的就是故事。正如介绍中所说的“孩子为了看故事，把真实的世界排除在外，而大人却把真实世界拉进故事”，当我们用成人的阳光来打量孩子的世界史，麻烦就开始了，因为你会发现自己根本就不能理解。 其实，我们不能理解孩子，正如孩子不能理解我们。当我们只是用自己的标准去衡量，去要求的时候，这种不理解便成为正常。比如，传统的教育中，家长喜欢给孩子买字很多的书，图画书这样简单的故事，          

在他们看来，没有什么乐趣。可是孩子偏偏喜欢这些，在他们看来乐趣无穷。 所以，即使是讲哲学的书，当家长用理性的去打量时，所有的乐趣就会没有了。

书摘插图

书籍介绍

这是一本很美的书，文字清浅有韵味，色彩也很淡雅，爱极了这种蓝的天，像少女的心思，纯洁透明。

讲述的故事也是淡淡的，一根柳树枝上，长着十片各不相同的柳叶，一阵风吹来，叶子们离开了枝条，奔向各自的宿命。有的挽救了掉入水中的蚂蚱，有的垫在了小松鼠的窝里，有的记下了少男少女的电话号码^第二年，树枝上又长出了十片新的柳叶。每一片叶子都有各自的使命，每一片叶子也都各尽其用。生与死，相聚与别离，花落与花开，孩子在这淡淡的情绪里体会生命的本源，在这平淡的故事里体会一种美好的感动。这本书是童话吗？是的，但这本书又不像童话，像一首诗，一个哲理，我们在给孩子讲的时候自己也感动了，也迷醉了，也在思考，生命就是这样缘起缘灭，就是这样的，真好。

这是一则充满哲理，也包含生命乐趣的故事，当然，一本好的绘本，一个好的故事，不同的人读来，会有完全不同的感悟。

有的人觉得，小孩子不太适合看哲学的东西，认为哲学是成人世界的东西，甚至在成人世界中，也仅仅是一部分人的东西。其实，这是一种完全错误的观点，每个人都有自己的哲学，

小孩子有同样有他们自己的哲学，不过不同于我们理解的罢了。

儿童的世界是很单纯的，在他们的世界里，包括哲学在内，*让他们感兴趣，或者说他们能理解的就是故事。正如介绍中所说的“孩子为了看故事，把真实的世界排除在外，而大人却把真实世界拉进故事”，当我们用成人的阳光来打量孩子的世界史，麻烦就开始了，因为你会发现自己根本就不能理解。

其实，我们不能理解孩子，正如孩子不能理解我们。当我们只是用自己的标准去衡量，去要求的时候，这种不理解便成为正常。比如，传统的教育中，家长喜欢给孩子买字很多的书，图画书这样简单的故事，

在他们看来，没有什么乐趣。可是孩子偏偏喜欢这些，在他们看来乐趣无穷。 所以，即使是讲哲学的书，当家长用理性的去打量时，所有的乐趣就会没有了。