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本书是写作教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”，“语法与写作”，“语篇与写作”，“应用文写作”四个方面进行布局，具体的每一册中包括 Text A，Observation，Illustration，Task Completion，C***olidation，Text B，Writing after Reading 等板块，以提升、引导、讲授、学习、操练的形式，先将写作的任务和要求逐一分解，进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习，学习者也能够在有限的时间内从词到句再到篇，全面接受英语写作的基本技能训练，并在“应用文写作”中得到全面、充分、实用的训练和检验。

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张绍杰，原外语专业教学指导委员会及英语专业分委会副主任委员，主持国家社科基金项目2项，人文社科基金项目3项，出版学术专著3部，教材3部，发表学术论文80余篇。

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本书是写作教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”，“语法与写作”，“语篇与写作”，“应用文写作”四个方面进行布局，具体的每一册中包括 Text A，Observation，Illustration，Task Completion，C***olidation，Text B，Writing after Reading 等板块，以提升、引导、讲授、学习、操练的形式，先将写作的任务和要求逐一分解，进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习，学习者也能够在有限的时间内从词到句再到篇，全面接受英语写作的基本技能训练，并在“应用文写作”中得到全面、充分、实用的训练和检验。