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内容简介:
《犯罪客体论》是中国政法大学博士生导师薛瑞麟教授关于犯罪客体问题的一部力作。作者以史实为根据,通过评介和批判中外关于犯罪客体问题的观点,深刻阐明了自己的独到见解。作者在《犯罪客体论》中,既立足于中国,又将论题置于苏俄和德日刑法理论中加以考察;既批判学者的某些观点,又合理地予以吸收和借鉴。《犯罪客体论》既可以作为法学院学生研习刑法的教材,亦可以作为理论工作者的参考资料,也可以作为实务部门工作者提高理论素养的教材。
书籍目录:
章 ***的社会关系说
节 社会关系说之父A.皮昂特科夫斯基的观点
第二节 B.尼基福洛夫的社会关系结构分析法
第三节 B.塔奇对社会关系结构的进一步分析
第四节 苏维埃社会关系说:过程、特点与评析
第五节 嬗变中的***犯罪客体理论
第二章 我国犯罪客体的理论研究现状及其评析
节 社会利益说
第二节 法益说
第三节 法律关系说
第四节 修正的社会关系说
第三章 犯罪客体概念的分析与解读
节 利益的解读
第二节 犯罪客体的内容为利益
第三节 犯罪客体是刑法所保护的利益
第四节 犯罪客体是犯罪所侵害或者威胁的利益
第四章 一个不可或缺的论证——关于权利、秩序、安全等是利益的论证
节 关于权利是利益的论证
第二节 关于秩序是利益的论证
第三节 关于国家安全是利益的论证
第四节 关于贪污贿赂罪的客体及其论证
第五节 关于渎职罪的客体及其论证
第五章 犯罪客体的分类
节 犯罪客体的纵向三分类
第二节 犯罪的一般客体
第三节 犯罪的同类客体
第四节 犯罪的直接客体
第六章 犯罪对象
节 从《犯罪对象研究》说起
第二节 犯罪对象概念的解读
第三节 犯罪对象的归位
第四节 行为对象:犯罪对象以外的现象
第五节 若干具体个罪犯罪对象的分析
附录
关于犯罪客体的几个问题(上)
关于犯罪客体的几个问题(下)
参考书目
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
章 ***的社会关系说
***的社会关系说产生于20世纪20年代,即社会主义时期,其经历了一个发展、变化的过程。社会关系说的特点是:把犯罪客体的内容表述为社会主义社会关系;主张犯罪客体是犯罪构成的一个要件;对犯罪客体实行纵向三分类,即划分为一般客体、同类客体和直接客体;区分犯罪客体与犯罪对象,并在理论上将犯罪对象归人犯罪客体一章。***的社会关系说产生、发展于社会主义时期,因此,它体现了社会主义国家意识形态的某些特点。与此相联系,社会关系说对东欧原社会主义国家以及亚洲的中国、越南、朝鲜等的犯罪客体理论产生了重大影响。另一方面,我认为,政治制度虽然对社会关系说的产生和发展起了重要作用,但却不是起作用的因素。换言之,社会关系说的存续与发展也有其区隔政治话语的自身原因。苏联解体后,法定继承国***、独联体一些国家的政治制度发生了更迭,但它们仍沿用社会关系说便是证明。
20世纪50年代,***社会主义时期的社会关系说被引入我国,并在很大程度上被本土化了。新世纪以来,随着我国改革开放的不断深入,一些学者主张刑法知识“去苏俄化”,呼吁告别作为“缚在科学双足上的哑铃”的苏俄犯罪客体理论(主要是主张取消犯罪客体在犯罪构成中的要件地位和将犯罪客体的内容表述为法益,引进德日等国的“法益说”)。不带偏见地说,可以把这些主张理解为刑法领域内的思想解放。回顾30年来我国改革开放的实践,我认为它的成功之处就在于解放思想。解放思想不仅使我们从苏联模式的思想桎梏中解脱出来,而且也使我们从西方文明中汲取了我们所缺少的营养,带来了非常好的政治、经济及社会效果。另一方面,对于告别的论据,我又持怀疑态度。因为某些批判论据是用臆想的事实代替真正的史实,缺乏说服力。这表明我们对***20世纪50年代以前及以后的犯罪客体理论都知之不多。拙著在本章重点介绍***20世纪20年代和60年代以后的社会关系说的主要代表人物的思想及研究方法,就是想弥补这方面的不足。
在某种程度上,可以说***社会主义时期的社会关系说已是历史。但是,刑法史是万神庙,而不是停尸场。虽然历史并不总能成为预测未来的有用工具,但厘清社会关系说的历史却能丰富我们的智慧,使我们在更广阔的视野下观察、思考、重构自己的犯罪客体理论。
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书籍介绍
《犯罪客体论》是中国政法大学博士生导师薛瑞麟教授关于犯罪客体问题的一部力作。作者以史实为根据,通过评介和批判中外关于犯罪客体问题的观点,深刻阐明了自己的独到见解。作者在《犯罪客体论》中,既立足于中国,又将论题置于苏俄和德日刑法理论中加以考察;既批判学者的某些观点,又合理地予以吸收和借鉴。《犯罪客体论》既可以作为法学院学生研习刑法的教材,亦可以作为理论工作者的参考资料,也可以作为实务部门工作者提高理论素养的教材。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:3分