点击选择搜索分类
荷花书海 -文学 -英语阅读教学中的读后活动

英语阅读教学中的读后活动 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

英语阅读教学中的读后活动精美图片

英语阅读教学中的读后活动电子书下载地址

》英语阅读教学中的读后活动电子书籍版权问题 请点击这里查看《

英语阅读教学中的读后活动书籍详细信息

  • I***N：9787308089494
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-9
  • 页数：90
  • 价格：9.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

内容简介：

《英语阅读教学中的读后活动:设计与实施》以研究英语阅读教学中“读后活动的设计与实施”这一问题为切入点，借助课堂观察与案例分析，系统梳理分析了读后语言输出活动的设计与实施中所存在的问题，提出了基于困惑的相应对策，如：重视吸收环节、丰富活动类型、强化主题意识、搭建语言支架以及增强监控意识等。《英语阅读教学中的读后活动:设计与实施》以行动研究为载体，从读后活动的“设计——实施——评价”三个阶段对小课题进行了实践探究，向一线外语教师展现了我们对这一主题的思考、实践、反思与感悟。

书籍目录：

第一章 我们的主题第二章 我们的困惑 一、语言输入与语言输出间的一致性 二、语言输入与语言输出间的台阶和桥梁 三、语言输入的量与语言输出的质之间的相关性 四、语言输出活动的量与质之间的平衡性 五、读后活动形式的单一性 六、读后活动与学生实际的吻合度 (一)任务难度 (二)选题切口 七、对文本内涵与价值的基本尊重 八、活动过程的合作之形与合作之实第三章 我们的行动 一、行动对策 (一)读后活动的设计原则 (二)读后活动的设计类型 (三)读后活动的有效实施 1．重视吸收环节：用学过的语言做事 2．丰富活动类型：创设多样的输出活动 3．强化主题意识：实施基于主题的教学 4．搭建语言支架：为高效输出提供支持 5．增强监控意识：加强输出监控与评价 6．学会评价自己：自觉评判活动有效性 二、行动过程 (一)行动进程 1．行动之一：如何设计读后活动 2．行动之二：如何实施读后活动 3．行动之三：如何评价读后活动 (二)课例呈现How Daisy Learned to Help Wildlife 【课例背景】 【课例呈现1】 【问题聚焦】 【课例呈现2】 【实践改进1】 【实践改进2】 【实践改进3】 【实践改进4】 【实践改进5】 【实践改进6】 【实践改进7】 【观点聚焦】第四章 我们的思考 一、读后的活动：设计与实施 (一)教师以更理性的态度审视读后活动 (二)教师以更开阔的视角审视读后活动 (三)教师以更综合的理念审视读后活动 二、研究的反思：过程与方法 三、后续的研究：深化与延伸参考文献

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：英语阅读教学中的读后活动在线阅读

在线听书地址：英语阅读教学中的读后活动在线收听

在线购买地址：英语阅读教学中的读后活动在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

书籍介绍

《英语阅读教学中的读后活动:设计与实施》以研究英语阅读教学中“读后活动的设计与实施”这一问题为切入点，借助课堂观察与案例分析，系统梳理分析了读后语言输出活动的设计与实施中所存在的问题，提出了基于困惑的相应对策，如：重视吸收环节、丰富活动类型、强化主题意识、搭建语言支架以及增强监控意识等。《英语阅读教学中的读后活动:设计与实施》以行动研究为载体，从读后活动的“设计——实施——评价”三个阶段对小课题进行了实践探究，向一线外语教师展现了我们对这一主题的思考、实践、反思与感悟。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：5分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：7分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：6分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：8分

下载点评

  • 方便(612+)
  • 全格式(421+)
  • 藏书馆(444+)
  • 内涵好书(166+)
  • 体验还行(634+)
  • 简单(598+)
  • 无广告(302+)
  • 微信读书(176+)
  • 值得下载(574+)
  • 推荐购买(484+)
  • 愉快的找书体验(553+)
  • 一星好评(62+)

下载评价

  • 网友 林***艳：

    很好，能找到很多平常找不到的书。

  • 网友 寿***芳：

    可以在线转化哦

  • 网友 印***文：

    我很喜欢这种风格样式。

  • 网友 康***溪：

    强烈推荐！！！

  • 网友 屠***好：

    还行吧。

  • 网友 曾***文：

    五星好评哦

  • 网友 居***南：

    请问，能在线转换格式吗？

  • 网友 饶***丽：

    下载方式特简单，一直点就好了。

  • 网友 常***翠：

    哈哈哈哈哈哈

  • 网友 益***琴：

    好书都要花钱，如果要学习，建议买实体书；如果只是娱乐，看看这个网站，对你来说，是很好的选择。

  • 网友 方***旋：

    真的很好，里面很多小说都能搜到，但就是收费的太多了

  • 网友 菱***兰：

    特好。有好多书

喜欢"英语阅读教学中的读后活动"的人也看了

英语阅读教学中的读后活动分类索引数据信息

I***N：9787308089494
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-9
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 荷花书海 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。