宝宝从哪里来？（3~6岁全面性教育科普绘本，让孩子理解爱与生命，安全远离错误诱导！） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

轻松回答孩子的生命起源与出生问题，就读《宝宝从哪里来？》：让孩子理解爱与生命，安全远离错误诱导！

幼儿园大班左右的孩子，会开始探索有关生命起源的种种问题，这是给孩子性教育的绝佳契机。家长与其遮遮掩掩地回避问题，或者用错误的方式回答孩子，不如让孩子了解事实。本书以小主人公诺亚与爸爸妈妈一起庆祝妈妈怀孕开始，通过小故事使孩子很自然地了解新生命诞生的过程，以及其中的科学知识。更重要的是，孩子可以在这一过程中体会到父母之爱、家庭之爱，初步建立正确看待“性”的观念，这为他憧憬自己未来的家庭生活打下了良好的心理基础。

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作者：波林·奥德Pauline Oud

　　荷兰知名幼儿畅销书作者，克莱维斯出版社（Clavis）三大当家作者之一。投身童书创作已有30年的时间，作品累积超过300册，畅销美国、英国、法国、比利时、荷兰等19国。她的作品被评为选为荷兰全国阅读日十大蕞美绘本，她创作的绘本形象被比利时一家医院用作儿童病房的吉祥物。

　　她尤其擅长针对幼儿的图文创作。出于母亲身份的敏感与细腻，她的图像充满情感，色调温暖而愉悦；她会在每一本书中添加许多元素，确保孩子愿意进入故事的世界，参与互动。

研发团队：

　　依据《INTERNATIONAL性教育技术指导纲要》，荷兰性健康专业知识培训咨询机构RUTGERS、比利时性健康专业知识中心SENSOA，参与内容研发！

中国审校团队：

　　中国专业以“性”为研究对象的中国性学会秘书长、中国性学会培训认证中心主任童立，

　　儿童性教育专家、中国性学会青少年性健康教育专委会秘书长白璐，

　　中国性学会家庭性教育专委会秘书长胡佳威，

　　北京性教育研究会会长、首都师范大学性教育研究中心主任张玫玫

　　联合审校推荐！

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编辑推荐

◆性侵儿童者七成是熟人，必须教会孩子防范！！！

◆性教育科普绘本，4步让孩子学会自我保护！

　　第I步《我爱我的身体》，教孩子认知身体***和性别，保护身心安全！

　　第2步《宝宝从哪里来？》，让孩子理解爱与生命，安全远离错误诱导！

　　第3步《谁是我的家人？》，帮孩子建立亲密关系白名单，安全享受亲友关爱！

　　第4步《不可以摸我的屁股》，教会孩子分辨哪些事情不能做，哪些秘密不能自己守！

◆一套书覆盖12大性教育刚需主题，家有3~6岁孩子买这一套就够了！

　　性别认知、生理健康、心理健康；安全意识、规则意识、自我表达；

　　生命起源、生长发育、自信自爱；家庭观念、亲友关系、爱的教育。

◆荷兰、比利时联手中国性教育专家，共同审校！20余位性教育专家、医生、幼教专家诚意推荐，适合中国孩子的性教育科普绘本！

◆克莱维斯出版社（Clavis）三大当家作者之一、知名幼儿畅销书作家波林•奥德耗时3年诚意创作！

◆内容分为4大板块：小故事 科普知识 互动问答 小游戏，增强趣味性和互动性，边玩边学边练不枯燥！

◆童趣可爱的画风，贴近生活的情节，与孩子亲切对话的语言，家长拿来就能给孩子讲，孩子听了就能懂！

媒体评论

◆家庭性教育蕞好依据全面性教育的理念。全面性教育是目前在全球多个行和实践的一种性教育模式，它不是单纯的性生理卫生教育，也不是单纯的防性侵教育，而是综合的关于生命、爱、性别、人际关系的教育。《不可以摸我的屁股》系列是基于全面性教育理念编写的面向幼童的早期性教育科普绘本。家长和孩子一起阅读这套书，既能收获好的、全面的性教育，又是对中国性教育发展蕞大的支持和帮助。

——童立（中国性学会秘书长、中国性学会培训认证中心主任）

◆这是一套很符合幼儿的理解水平和阅读习惯的性教育科普绘本，文字简单易懂，插图温暖有爱，有故事引发孩子的感受和思考。教育中并不是简单向孩子强调可以和不可以，而是引发孩子自己的感受，并且引导孩子去共情他人的感受，在帮助孩子掌握自我保护技能的同时，还注重了情感与人际交往能力的培养。

——白璐（性教育专家、中国性学会青少年性健康教育专委会秘书长）

◆惶惶时代，疫情或许会有尽头，不友善的身体接触与侵犯，却永无止息之日——孩子应该从小就有积极保护自己的概念，而这需要从“自我感知”谈起。《不可以摸我的屁股》从身心的各式感知角度切入，引领孩子建立意识，真正成为自己身体的小主人。

——刘育豪（高雄市港和国小教师、高雄市性别公民行动协会理事长）

◆《宝宝从哪里来？》借着温暖可爱的笔调和画风，毫不尴尬地谈“出生”这个重要的主题。也随着生命的诞生，点出身体的成长与不同的家庭迎接新生命的方式，充分呈现了社会多元的状态，甚至贴心的照顾了哥哥姐姐的心情。是本有趣友善丰富的童书，很值得与孩子共读。

──翁丽淑（台湾性别平等教育协会理事、新北市鹭江国小教师）

◆我是怎么生出来的呀？孩子终于长大到会问出这个让许多家长不知如何回答的问题了。那么，是要顾左右而言他，尴尬的支支吾吾，教训孩子不要乱问，还是冷静的照实回答呢？从儿童发展学来看，孩童对自己性器官的发育，性别的身心差异，还有生命来源等的好奇心，是很正常的发展过程。现代育儿观念的建议当然是请家长要冷静的依照不同年龄孩子的理解程度照实回答，这样可以帮助孩子建立正确的自我意识概念，以及尊重他人身体自主权的权利。如何冷静讲清楚，这本绘本是值得家长先阅读后再说明给孩子听的参考书！

──吴淑娟（罗东博爱医院新生儿暨小儿加护病房主任、台湾医起育儿爱阅协会理事长）

书籍介绍

轻松回答孩子的生命起源与出生问题，就读《不可以摸我的屁股》：让孩子理解爱与生命，安全远离错误诱导！

幼儿园大班左右的孩子，会开始探索有关生命起源的种种问题，这是给孩子性教育的契机。家长与其遮遮掩掩地回避问题，或者用错误的方式回答孩子，不如让孩子了解事实。本书以小主人公诺亚与爸爸妈妈一起庆祝妈妈怀孕开始，通过小故事使孩子很自然地了解新生命诞生的过程，以及其中的科学知识。更重要的是，孩子可以在这一过程中体会到父母之爱、家庭之爱，初步建立正确看待“性”的观念，这为他憧憬自己未来的家庭生活打下了良好的心理基础。