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2014图文案例版:入***培训教材书籍详细信息

  • I***N:9787505122284
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2014-01
  • 页数:暂无页数
  • 价格:16.20
  • 纸张:铜版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

  本书内容新颖,体例清晰,案例丰富,分为知识、拓展、流程、文书四个模块,详细介绍了***的光辉历程,***的性质和根本宗旨,***的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,***的组织和纪律,***员的条件、义务和权利,入***程序和手续等内容,全书不仅设置了测试题,还在教材的后收录了入***常用文书写法及范文,内容涉及入***申请书、思想汇报、入***志愿书、转正申请书、发展***员程序等各个方面。本书既可作为***组织对入***积极分子进行培训的教材,也可作为入***积极分子的自学读物。


书籍目录:

引言:今天我们为什么要入***

章 ***的光辉历程 

【要 论】 

一、***的诞生 

【链 接】 个把《共产***宣言》全文传入中国的人 

二、没有共产***就没有新中国 

三、领导人民进行社会主义革命和探索 

四、开创和领导中国特色社会主义 

【链 接】 ***各时期的入***誓词 

【拓 展】 从《建***伟业》学到了什么 

【思 考】 

第二章 ***的性质和根本宗旨 

【要 论】 

一、***是中国工人阶级的先锋队,

  同时是中国人民和中华民族的先锋队 

【链 接】 次提出反帝反封建的***革命纲领 

二、***是中国特色社会主义事业的领导核心 

三、***代表中国先进生产力的发展要求,代表中国

  先进文化的前进方向,代表中国广大人民的根本利益 

四、***的根本宗旨是全心全意为人民服务 

【拓 展】 我们怎样学习杨善洲 

【思 考】 

第三章 ***的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验 

【要 论】 

一、***以马克思***主义、思想、***理论、

  “***”重要思想和科学发展观作为行动指南 

【链 接】 谁是“千年思想家” 

二、科学发展观是中国特色社会主义理论体系成果 

【链 接】 “人民”辞源考 

三、***在社会主义初级阶段的基本路线 

【链 接】 “三个没有变”—观察国情的出发点和落脚点 

【链 接】 兼爱万物 尊重自然 

四、***的纲领和在社会主义初级阶段的基本纲领 

【链 接】 李大钊的青年思想政治教育观 

五、***在社会主义初级阶段必须坚持的基本经验 

【拓 展】 开展形势政策教育 认清国情***情民情 

【思 考】 

第四章 ***的组织和纪律 

【要 论】 

一、***的组织系统—中央组织、地方组织和基层组织 

二、***的组织制度—***集中制 

【链 接】 “***集中制”由来 

三、***的纪律和纪律处分 

【链 接】 用生命捍卫***的纪律 

【拓 展】 全国个农村***支部和河北省个县委创始人

     —弓仲韬 

【思 考】 

第五章 全面提高***的建设科学化水平 

【要 论】 

一、以改革创新精神全面推进***的建设新的伟大工程 

【链 接】 周恩来挤公交 

二、把***的执政能力建设、先进性和纯洁性建设作为主线 

三、继续完善***的思想、组织、作风、反腐倡廉和

  制度建设“五位一体”大布局 

【链 接】 三湾改编与“支部建在连上” 

四、总结建***90多年经验,

  全面提高***的建设科学化水平 

【拓 展】 ***代会代表提案制 ***内***揭开新篇章 

【思 考】 

第六章 ***员的条件、义务和权利 

【要 论】 

一、申请入***的条件 

二、***员的基本条件 

三、***员的义务 

【链 接】 ***的个反贪文件 

四、***员的权利 

五、忠实履行***员义务,充分行使***员权利 

【拓 展】 ***位女***员—缪伯英 

【思 考】 

第七章 入***程序和手续 

【要 论】 

一、自愿向***组织提出申请 

【链 接】 入***申请流程表 

二、入***积极分子的确定、教育和考察 

三、发展对象的确定和培训 

【链 接】 ***员的含意是什么 

四、预备***员的转正 

【拓 展】 陕西丹凤县:开辟流动人员入***“便捷通道” 

【思 考】 

第八章 从思想上、行动上争取早日入*** 

【要 论】 

一、切实端正入***动机 

【链 接】 

二、用中国特色社会主义理论体系武装头脑 

三、为推动科学发展、促进社会和谐多做贡献 

【链 接】 中国古代的“和谐”理念 

四、自觉接受***组织的培养、教育和考察 

五、积极参与学习型组织建设、争做学习型入***积极分子 

六、积极参与创先争优、争当优秀入***积极分子 

【拓 展】 梅兰芳两递入***申请书 

【思 考】 

附录一 ***章程 

附录二 入***常用文书及参考例文 

附录三 发展***员程序图 


作者介绍:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:8分

  • 人物塑造:6分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:9分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:5分

  • 章节划分:9分

  • 结构布局:6分

  • 新颖与独特:6分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:3分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:5分


网站评分

  • 书籍多样性:6分

  • 书籍信息完全性:8分

  • 网站更新速度:9分

  • 使用便利性:3分

  • 书籍清晰度:6分

  • 书籍格式兼容性:3分

  • 是否包含广告:9分

  • 加载速度:7分

  • 安全性:3分

  • 稳定性:6分

  • 搜索功能:9分

  • 下载便捷性:4分


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