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　　这本《大学英语四级阅读教程》由姚国松主编， 主要分三大章，分别为快速阅读、深度阅读、选词填 空。每章内容涉及：题型简介及趋势；解题步骤与技 巧；模拟练习及答案详解。鉴于英语阅读的特点，《 大学英语四级阅读教程》作者以如下原则编写此书： 分门别类，各个击破；真题为纲，纲举目张；模拟测 试，综合提升。考生在吃透阅读各题型，掌握相应阅 读技巧之后，一定要把阅读理解作为一个模块，进行 整体训练，从而使阅读的综合能力得到提升。

导言

章　词汇理解专项

　节　题型解读与趋势展望

　第二节　解题对策与技巧

　第三节　重点难点剖析

　第四节　真题集训

第二章　长篇阅读专项

　节　题型解读与趋势展望

　第二节　解题对策与技巧

　第三节　重点难点剖析

　第四节　真题集训

第三章　仔细阅读专项

　节　题型解读与趋势展望

　第二节　解题对策与技巧

　第三节　重点难点剖析

　第四节　真题集训

第四章　模拟考场

　模拟试题一

　模拟试题二

　模拟试题三

真题详解

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　　第二节解题对策与技巧

　　本题在四级试卷中占分值为5％。阅读理解总计时间为4。分钟，一般而言，用于解答此题的时间不能超过8分钟，否则，时间的效能太差。因此，做此题的关键是快速而准确。这需要在平时多加训练。推荐以下的做题方式：

　　一、快速浏览选项，进行词性分类

　　拿到题目，首先不是去阅读文章，而是直接看选项。如前述，本题涉及的词性为四种：动词、名词、形容词和副词。词性分类注意事项：①某些选项词性多样，可归入不同类别中，建议这些词特殊标记．，如此，当该单词已选时，可快速去除。②有些选项词性多样、意义多元，词性分析时无须面面俱到；应重点关注其常见词性和意义。③对于现在分词和过去分词，一般划入动词类，但也需考虑其使用习惯。很多分词更多地被看作形容词，如determined，brokcn，limited，interesting，exciting等，对于这类词，应按使用习惯，归人形容词类。④在讨陸分类时，可能会碰到不认识的单词，无须紧张；根据构词法可大致判断属于什么词性。具体在下节进行较详细讲解。

　　二、分析空格相关处句子结构，判断所填词的词性和形式

　　考生可直接找到空格相关句子，分析句子结构、判断所缺成分。要做好这一步，需要基本的语法知识。往往判断得当，符合语法要求的单词不会太多。这一步的注意事项：①排除胆怯心理。考生可能认为自己的语法基础较差，做语法判断很难。这种担忧完全没有必要。下一节编者会总结历年考试中的常见语法结构。②做语法判断仍旧需关注常见的可能性，无须穷尽一切可能。举例而言：bC__这种形式在本题中出现较多。be后面应该跟什么词?可能跟名词、动词原形、过去分词、现在分词、形容词等；但是从历年真题来看，一般关注后跟分词和形容词的情况即可。③无须逐字逐句理解文章；没有空格的句子略读甚至不读；有空格的句子主要关注其主干。

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