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内容简介:
每年我国有数以百万计的孩子参加艺术等级考试,其中以乐器类为大多数。从傅雷家书中的傅敏学琴经历到现在的朗朗的故事,琴童的家长们都在寻找着培养音乐天才儿童的途径和捷径。
中国的琴童家长与欧美、日本等发达国家不同,他们大多不懂乐器,尤其不懂西洋乐。更有家长把自己未完成的学琴心愿投射在孩子身上,导致孩子在学琴之前,家长的心理准备严重不足。遇到问题时,身边懂行的人又不多,家长们往往求助无门,走了许多弯路。
这本书围绕孩子在学琴过程中出现或遇到的具体问题、家长的困惑不解而展开全面细致的解说:怎样正确培养孩子的兴趣爱好,怎样选择适合自己的乐器,怎样规避孩子的逆反心理,怎样选择一位好的老师,陪练家长如何做等等,为准备培养琴童和琴童家长提供切实的帮助和指导。
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作者介绍:
袁泉(琴童爸爸):安徽师范大学音乐学院副教授,中国音协音乐考级考官。5岁师从著名小提琴演奏家、作曲家张靖平教授学习小提琴,1991年考入南京艺术学院附中,专业小提琴,选修钢琴,1998年进入南京艺术学院音乐学院专修小提琴表演专业,2002年进入安徽师范大学音乐学院教授小提琴,并取得西洋管弦专业硕士学位。从事儿童音乐教育20余年,教过的学生多达数千人,。
于佳(琴童妈妈):芜湖市作协副主席,育儿专栏作家,作者毕业于安徽师范大学教育专业,后弃教从文,从事媒体方面工作。2007年1月,随着儿子袁来小朋友的出生,作者重新拾起教育这面大旗跟儿子斗智斗勇。因为有个教琴的老公,作者自然而然成了很多琴童妈妈咨询的对象。伴随儿子袁来开始学琴,袁来妈妈对琴童家长的心理、疑问、矛盾有了更深的体会。
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其它内容:
书籍介绍
每年我国有数以百万计的孩子参加艺术等级考试,其中以乐器类为大多数。从傅雷家书中的傅敏学琴经历到现在的朗朗的故事,琴童的家长们都在寻找着培养音乐天才儿童的途径和捷径。
中国的琴童家长与欧美、日本等发达国家不同,他们大多不懂乐器,尤其不懂西洋乐。更有家长把自己未完成的学琴心愿投射在孩子身上,导致孩子在学琴之前,家长的心理准备严重不足。遇到问题时,身边懂行的人又不多,家长们往往求助无门,走了许多弯路。
这本书围绕孩子在学琴过程中出现或遇到的具体问题、家长的困惑不解而展开全面细致的解说:怎样正确培养孩子的兴趣爱好,怎样选择适合自己的乐器,怎样规避孩子的逆反心理,怎样选择一位好的老师,陪练家长如何做等等,为准备培养琴童和琴童家长提供切实的帮助和指导。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:3分
使用便利性:8分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:8分
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安全性:6分
稳定性:6分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:5分