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《心理治疗师的问答艺术》巧妙地将心理学知识融入治疗实例，根据心理治疗师的咨询实践模拟各种情形的对话场景。"语言艺术"于一体，引导心理治疗师在访谈中说什么、为何说、如何说；内容覆盖从预约来访者到治疗终止的心理治疗全过程。

推荐序9

译者序ll

序13

绪沦17

第1部分咨询l

第l章初次接触3

第2章初次见面13

第3章创建治疗联盟评估***风险2l

第4章巩同治疗联盟询问心身病史35

第5章采集心理社会发展史筛查常见心理障碍65

第6章制定治疗方案87

第1l部分设置及相关要素101

第7章设置103

第8章定价与收费107

第9章电话呼叫——从退行性依赖到紧急求助13l

第10章爽约、迟到与延时151

第ll章保密原则与保密界限171

第Ⅲ部分化学物质189

第12章物质滥用191

第13章心理与药物联合治疗209

第1V部分治疗困境225

第14章僵局的处理227

第15章共情缺失251

第16章移情与反移情269

第17章治疗终止283

跋301

专业词汇表303

苏珊·班德(Suzanne L. Bender)，医学博士，马萨诸塞州立医院(MGH)精神科医生，专攻儿童与青少年精神障碍。班德博士同时还是哈佛医学院的精神病学临床指导教师。她自位于旧金山的加利福尼亚大学获得医学学位，在MGH完成精神科住院医生培训并从事儿童精神病治疗， 1998年曾获得MGH精神科的“心理动力学写作奖”。

爱德华·麦斯纳(Edward Messner)，医学博士，MGH资深精神科医生，哈佛医学院精神病学临床副教授。麦斯纳博士毕业于哈佛医学院，在旧金山完成实习，其后在美国空军学校(USAD)学习航空医学。作为韩国空军的普外科顾问，他被授予“USAF突出成就奖”。 退役后，麦斯纳博士接受了精神科培训，先后在波士顿退役军人疗养院任精神科住院医生两年，在波士顿Thom诊所从事儿童精神病学治疗1年，在MGH进行精神科临床研究两年。同时，他在波士顿精神分析研究所接受培训，获得精神分析师执业资格。在MGH精神科(该科室连续七年名列美国同行业第一)工作期间，麦斯纳博士曾六次荣获“年度最佳教师”称号。

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书籍介绍

《心理治疗师的问答艺术》巧妙地将心理学知识融入治疗实例，根据心理治疗师的咨询实践模拟各种情形的对话场景。"语言艺术"于一体，引导心理治疗师在访谈中说什么、为何说、如何说；内容覆盖从预约来访者到治疗终止的心理治疗全过程。