红船驶入少年梦——讲述红船中队的故事 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《红船驶入少年梦》写了一群红船起航地的少先队员开展红色研学活动，以“知行合一”的态度探究一大历史、寻访红船人物的故事。他们组成一个红色探险者小队，走到校园外、重走一大路，参观南湖革命纪念馆，采访了讲述红船故事的讲解员袁晶、守卫红船三十年的管理员张新志、个为南湖革命纪念捐款的于群芳等人物，不仅解答了“神秘人”提出的关于***史的一系列问题，还解决了内心中关于成长的迷惘和疑惑，找寻到了红船精神的真谛，立志成为新时代好少年。终，孩子们获得了而真正的成长，班级获得了“红船中队”的称号。作品带着“公路小说”特质，以孩子们的视角移步换景地呈现了嘉兴在打造“重要窗口”“精彩板块”中的首创、奋斗和奉献的精彩旅程。

暂无相关目录，正在全力查找中！

查杰慧，男，汉族，南湖区教育文化体育局教育科科长，中学高级教师、教育硕士，国家二级心理咨询师，南湖区作协副主席，主持有嘉兴市社区教育“查杰慧”名师工作室，长期从事阅读推广工作，主编红船精神主题教材《红船心 少年梦》，著有散文集《十年》、诗集《银版的诗》、《运河上的月光》等，曾获“嘉兴市十佳家庭教育讲师”等荣誉。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：红船驶入少年梦——讲述红船中队的故事在线阅读

在线听书地址：红船驶入少年梦——讲述红船中队的故事在线收听

在线购买地址：红船驶入少年梦——讲述红船中队的故事在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

这是一部用儿童文学体裁描写继承“开天劈地，敢为人先”的革命文化传统和“不忘初心、砥砺前行”创新、拼搏、奉献开创新时代的一段历史记录，也是一部有温度、接地气、感动人的爱国主义教育和青少年***史教育的新读本。

书摘插图

媒体评论

讲好红船故事，践行初心使命

袁晶（***代表、南湖革命纪念馆宣教部副主任）

拿到这部书稿的时候，我们即将迎来***建***一百周年，正忙着南湖革命纪念馆新的展陈，忙着接待来自全国各地参加***史学习教育活动、瞻仰红船的团队。我很高兴以读者的身份读到《红船驶入少年梦》。

我一直是一名***史讲述人，也是一名见证者和倾听者。在南湖革命纪念馆工作的十多年，我从一名世事未谙的小姑娘成长为讲解工作的骨干，从一名新***员成长为积极参政议政的***代表。

我曾经看到一名拄着拐杖的老人在岸边久久凝望红船，便上前和老人攀谈，才得知这位89岁的老人曾参加过解放战争，是一名老共产***员。老人一直有个心愿：在有生之年，来南湖看看***的起点、看看红船，再接受一次***的教育。什么是坚定信仰？什么是初心本色？这位老共产***员走过了千山万水，却从来没有忘却来时的路，生动地诠释了作为一名共产***员对***的赤子之心。

我曾经看到一群少先队员，戴着红领巾、张扬着一张张稚气的小脸，在南湖革命纪念馆里认真的摘抄、学习伟大的中国革命史，从那段风雨如磐的岁月中感受着革命先驱敢为人先、百折不挠的斗争精神。他们总是问我，***为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等问题。从他们身上我看到了祖国的未来、民族的希望，从他们身上我进一步感悟了作为红船起航地***员干部的责任感和使命感。

我曾经遇到一位刚入***的年轻***员，在南湖革命纪念馆宣誓后，非常认真的询问我“如何才能从***史中汲取力量，践行初心和使命”，询问我“如何才能将一个时代的使命和个人的梦想结合起来”。我告诉他，我是从历史中读到了奋进的力量、读到了时代的逻辑，从实践中读到了红船精神、读到了中国梦。一百年前，这样一群平均年龄只有28岁的中国青年，他们不顾个人安危，舍小家顾大家，在浙江南湖的一艘小船上点起了星星之火，如今星星之火早已在神州大地上燎原。“一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。”聆听着时代的强音，我们明白了作为年轻人，一定要在***的历史当中汲取奋进的力量，学习革命前辈牺牲小我、完成大我的奉献精神，把报效祖国、服务社会作为实现自己人生价值的目标和追求。

南湖革命纪念馆自2018年被*授予首批“全国中小学生研学实践教育基地”称号以来，坚持发挥红色资源优势，围绕“立德树人”基本理念，设计了一系列综合性、开放性的研学旅行路线和实践活动。前后耗时一年时间，研制了《红船少年先锋行》课程，为广大青少年提供了较为标准的知识读本，为学生学校研学活动提供了有效载体。课程开发人员通过研读历史、结合实际、精心策划、巧妙设计，有效整合资源，密切结合学生身心发展规律，立足南湖革命纪念馆基本展陈和***“一大”纪念船的历史建立主题研学区，开发了一系列内容丰富、趣味性强、符合学段认知特点的红色研学课程。多层次、分梯度、多维度，在“玩”中学，让参与者零距离感受红色文化、了解***的历史，感悟红船的精神，培养学生的人格智力、道德意识，社会责任感等公民素养。

查杰慧老师长期从事学校管理、德育工作，曾经参与了《可爱的嘉兴》、《我和周围的世界》等教材，参与策划、编制了《红船少年先锋行》研学课程。2017年，查杰慧还担任了嘉兴市红船精神专题教材初中《红船心 少年梦》的主编工作，他多次来南湖革命纪念馆查阅相关资料、寻访亲历历史的老人，多次带着领导、同行来馆参观，在我们人手紧张的时候还担任志愿讲解员，我们一起推动馆校合作“红船精神进校园”活动。

    查杰慧老师将《红船驶入少年梦》写入这部作品，以红色研学为线索，展现了新时代少年追寻历史、探索实践的历程，作品中的小朋友我感觉是那么熟悉。就好像是前几天来馆里义务讲解的小讲解员，就好像是我女儿的同伴同学，就好像隔壁邻居家的孩子……他们内心中的问题，也许就代表着千千万万少年儿童的疑惑、憧憬，代表着对于历史的探索、道路的认同、时代的选择。

查杰慧老师嘱我为之作序，我理解是因为我们真诚的合作，我们共同的目标，以及我们内心中拥有的信仰。希望这本书能够成为广大青少年朋友喜欢的一本书，成为了解***一大会址南湖、了解***史知识的一把钥匙，成为生命中理解成长、爱上南湖、践行红船精神的一个契机。