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序（中师部分）

绪论

章 徽代师范教育的萌生(1905—1912)

节 徽代社会的教育基础

节 徽代社会对师范教育的呼唤

第三节 徽州师范学校的源头——***师范学堂

章 ***时期的省立二师和省立徽师(1913—1949)

节 从省立五师到省立二师

节 二师的经费、设施、师资与管理

第三节 二师的训育制度与实践

第四节 二师的教学活动

第五节 二师附小及全徽教育会

第六节 颠沛流离中的坚持——省立徽师

第七节 省立歙县女师、歙县及休宁简师的短暂办学

第三章 新中国前期徽州师范的辉煌(1949—1968)

节 徽州师范的新生

节 严谨规范的教学工作

第三节 充满时代气息的教育活动

第四节 丰硕的办学成果与经验

第四章 徽州师范的停办与徽州地区师范的坚持(1966—1978)

节 徽州师范的停办

节 从屯溪师范到徽州地区师范

第三节 徽州地区师范面向社会的办学

第五章 徽州师范的再度辉煌(1978—1999)

节 徽州师范的复校

节 校风建设与三项改革的实践

第三节 培训的拓展与资金的争取

第四节 休宁师范的创办与转型

第六章 新世纪徽州师范的新探索(1999—15)

节 教师教育体系的变化和徽师的升格努力

节 招生业制度的变化与学生教育管理的加强

第三节 持续探索的教学工作

第四节 培训职能的拓展

附录 不同历史时期徽州师范学校课程设置与教学计划表

附录一 安徽省立二师分科选表

附录二 1934年省立徽师教学科目及教学周时数安排表

附录三 1934—1939年省立徽师简师班教学计划表

附录四 ***时期省立徽师二年制幼稚师范科教学科目及周时数安排表

附录五 徽州地区师范学校各专业课程设置计划表（1972年5月）

附录六 徽州师范1982—1987年四年制中师课程开设与部颁计划比较表

附录七 徽州师范1982—1987年四年制幼师课程开设与部颁计划比较表

附录八 徽州师范学校初中起点五年制大专各专业教学计划表

参考文献

后记

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