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内容简介:
《基层群体***件的参与式治理研究》由卢瑾著。参与式管理以权利为中心、以韧性稳定为目标、以沟通疏导和对话协商为手段、重预防,有助于破解基层政府维稳和公民维权之间的两难窘境,是群体***件治理模式转变的恰当选择。应根据国情,通过搭建平等与理性的对话平台、设置制度化的协商程序和借鉴科学的协商方法,建构公共协商机制来实现参与式管理。
卢瑾著的《基层群体***件的参与式治理研究》 通过分析当前基层群体***件治理中维稳和维权的张 力,指出目前普遍采取的传统压制型治理模式片面强 调维稳,没能为基层民众提供有效的利益表达机制, 治理效果不佳,甚至会激化矛盾,因此必须考虑治理 模式的变革。而参与式治理模式在基层群体***件治 理方面有其优势,它借助公共协商机制提高参与的质 量,为民众维护权利提供体制渠道,有效化解民众的 不满,以平衡维稳和维权,降低群体***件发生频率 、规模和***性。因此,应根据国情,建构以公共协 商机制为核心的参与式治理模式防治基层群体***件 。 本书适合高校相关领域的教师和学生阅读,也可 作为该领域研究人员与政府***的参考资料。
书籍目录:
绪论
第一节 研究的缘起及意义
第二节 国内外研究现状
一、国内外关于群体***件治理的研究
二、国内外关于参与式治理的研究
三、小结
第三节 研究路径和方法
一、研究思路
二、主要研究方法
第一章 基层群体***件及其治理的困境
第一节 基层群体***件概述
一、基层群体***件的内涵
二、基层群体***件的主要类型
三、我国基层群体***件的发展态势
第二节 基层群体***件的成因分析
一、社会和经济因素
二、文化和心理因素
三、政治和法律因素
第三节 我国基层群体***件治理面临的困境:维稳与维权
第二章 从压制到参与:基层群体***件治理模式变革
第一节 传统压制型治理模式的反思
一、传统压制型治理模式的特征
二、传统压制型治理模式的案例
三、传统压制型治理模式的局限
第二节 参与式治理模式的变革
一、参与式治理模式的理论渊源
二、参与式治理模式的内涵与特征
三、参与式治理模式的功能
第三节 从压制到参与的转向:寻求维稳与维权的平衡
第三章 公共协商:基层群体***件参与式治理的有效机制
第一节 公共协商机制的内涵
一、公共协商机制的理论基础
二、我国公共协商的发展
三、公共协商机制的特点
第二节 公共协商应对基层群体***件的实践
一、我国公共协商的实践形式和内容
二、公共协商防治基层群体***件的案例
三、公共协商应对基层群体***件的经验
第三节 建构多维公共协商机制:平衡维稳与维权
第四章 基层群体***件参与式治理的发展前景
第一节 参与式治理模式发展面临的挑战
一、参与式治理面临的社会风险
二、参与式治理的理论局限
三、我国推进参与式治理的现实困境
第二节 我国参与式治理模式发展的机遇
一、我国发展参与式治理的有利因素
二、国外参与式治理的经验借鉴
三、**治理体系和治理能力现代化的推进
第三节 以微观参与推进基层群体***件的治理变革
一、***路径:推进微观层次的协商***
二、社会路径:培育社会组织发展非正式公共领域的参与
三、制度路径:加强基层参与的制度化与法治化
四、文化路径:塑造基层社会的参与型政治文化
结语
参考文献
后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《基层群体***件的参与式治理研究》由卢瑾著。参与式管理以权利为中心、以韧性稳定为目标、以沟通疏导和对话协商为手段、重预防,有助于破解基层政府维稳和公民维权之间的两难窘境,是群体***件治理模式转变的恰当选择。应根据国情,通过搭建平等与理性的对话平台、设置制度化的协商程序和借鉴科学的协商方法,建构公共协商机制来实现参与式管理。
卢瑾著的《基层群体***件的参与式治理研究》 通过分析当前基层群体***件治理中维稳和维权的张 力,指出目前普遍采取的传统压制型治理模式片面强 调维稳,没能为基层民众提供有效的利益表达机制, 治理效果不佳,甚至会激化矛盾,因此必须考虑治理 模式的变革。而参与式治理模式在基层群体***件治 理方面有其优势,它借助公共协商机制提高参与的质 量,为民众维护权利提供体制渠道,有效化解民众的 不满,以平衡维稳和维权,降低群体***件发生频率 、规模和***性。因此,应根据国情,建构以公共协 商机制为核心的参与式治理模式防治基层群体***件 。 本书适合高校相关领域的教师和学生阅读,也可 作为该领域研究人员与政府***的参考资料。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:7分
文化贡献:6分