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寄语:
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内容简介:
这是李镇西老师早期的一本教育论文随笔选的修订版。此次修订,一是替换了少量篇目,去掉了明显过时的文章,而增加了作者近年写的随笔;二是在“整理附记”中,作者以今天的眼光对过去的一些思考进行了再思考。阅读次此书,对一线教师尤其是青年教师大有裨益。
书籍目录:
代序是否还保持着最初的童心?
第一辑情寄教育
用童心报答童心
教育漫笔
“真教育是心心相印的活动”——学习陶行知伟大的师爱精神
追随苏霍姆林斯基——纪念有名教育家苏霍姆林斯基诞辰80周年
关于培养学生平等意识的实践
教育的魅力在于个性——《恰同学少年》序
青年班主任怎样提高科研修养
童心:师爱之源
甜蜜的“苦差事”——谈班主任的苦乐观
我为什么主动要求当班主任?
第二辑若有所思
中小学国情教育刍论
改进爱国主义教育的若干思考
引导学生选择真理
“习惯”、习惯思维及思想教育——高考作文阅卷随感
沉重的思考——中学德育的危机及其原因初探
请尊重学生的选举权
论考试过程中的教育因素——兼评“混班交叉”的考试方法
“解放班主任!”
做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任——再谈“解放班主任”
***教育:不可抗拒的历史潮流——兼谈陶行知的***教育思想
德育是一种积极的生活方式
第三辑“素质”漫谈
素质教育系列谈
不仅仅是“少布置作业”——也谈“减轻学生课业负担”
让每个学生享受成功
素质教育:一个无奈的概念
第四辑心灵写诗
应回答学生最关心的问题——一次调查的启示
浅议“早恋”
真正的教育是学生的自我教育
正直团结勤奋创造——关于“未来班”的实验报告
培养胸襟开阔的爱国者
引导学生发现美
让班级管理更加科学、***——再论“权威转化”兼答李荼晶同志
你们是我永远的青春礼物
后记幸福比优秀更重要
作者介绍:
李镇西,有名教育家,获苏州大学教育哲学博士学位。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师,成都市教科所教育发展研究室主任。现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。他在语文素质教育、青春期教育、班级***管理、后进生转化方面成绩卓著,提出了一系列在全国产生轰动效应的理念,其教育思想和实践模式在广大教师中有巨大的号召力和影响力,教育事迹震动了中国教育界。
所获荣誉
自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖等称号,2003年获得四川省成都市中小学教育专家的荣誉称号。享受成都市人民政府专家特殊津贴,被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。
先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场,在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇,出版著作十多部,其著作多次获得重量图书大奖。
出版社信息:
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书籍摘录:
教师与学生在不知不觉中形成的依恋感,有时会产生连教师本人也意想不到的效果。我永远也忘不了1983年11月16日上午的第四节课,那天,我即将去医院病休一周,但班上的情况却使我气愤之极:课堂纪律差,教室卫生差,不少人对集体漠不关心,一把鸡毛掸子不知被谁弄断了,却无人过问……在上课开始时,我压住气愤,悲哀地说道:“同学们,我对你们绝望了……两年来,我呕心沥血,换来的却是……”出乎我的意料,全班同学都难过地低下了头,大部分同学竟伏在桌上哭起来,教室里一片抽泣声。我也流泪了。我并未批评哪一个同学,我甚至连一句发火的话也没说,可是每一位同学都感到,是自己让老师伤心了,于是他们也伤心地哭了。我不辞而别一周后回到班上,看到教室已被清扫一新、三把鸡毛掸子插在讲桌上,科任老师反映学生纪律很好(外语老师还不知道这个班一周都没有班主任),每天的读报课,文娱委员毛利便组织大家练歌,为学校的“一二·九”歌咏比赛作准备……这令我欣喜的变化,与其说是靠教育,不如说是靠爱的感化。
(2)师爱的一个重要内容,是教师应尽量(只能做到尽量)不要伤害学生心灵中最敏感的部分——人的自尊感。
在这一点上,我的教训多于经验。我曾多次苦恼过:为什么我把整个身心都献给了孩子们,可一些学生还是对我很冷淡呢?不久前我和一位学生的邂逅,使我找到了答案。那天,我在校园内碰到了原初84届(1)班、现高84级(2)班的付饶。她在我班时,我曾为她花费了大量精力:谈心,补课,不止一次冒着烈日去她家家访,她呢,也很关心我,初一时,她曾悄悄地把治喉病的药从门缝里塞进我的寝室。不料,在那次相逢中,她对我相当冷淡,从仅有的几句交谈中,我甚至感觉到了她对我的反感。
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编辑推荐
《教育是心灵的艺术:李镇西教育随笔选》的主题是“成长”,灵魂是“教育”,色彩是“青春”。这是献给年轻同行的“致青春”。修订完《教育是心灵的艺术:李镇西教育随笔选》,觉得意犹未尽。因此李镇西老师打算在这篇“后记”里,补充说说关于幸福与优秀的话题。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:7分
使用便利性:4分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:5分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:6分