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寄语:
“跨年龄社交”:“菜鸟”青年和“前辈”老人的双向治愈
内容简介:
【读写思维特训·话题圆桌会】
推倒“代沟”那面墙,双向奔赴向往的生活
——“跨年龄社交”现象解读与写作指导
在我们的传统印象里,年轻群体与老年群体似乎有着截然不同的生活方式和消费习惯。然而,近年来,这两个群体在消费需求和消费场景上产生了奇妙的“交集”。本期聚焦“跨年龄社交”现象,解读年轻群体与老年群体深度交往背后的意义和写作密码。
【课本深度拓展·课本与单元写作】
善喻者,以一言明数事
——“说明事物要抓住特征”读写研习
本单元立足“说明事物要抓住特征”读写指导,结合课内经典文段和课外学生习作,从学会比较分析、恰当引用资料、灵活运用说明方法三个方面,教会学生把事物的特征说清楚。讲解条理清晰,例文丰富,深入浅出,简明实用。
【写作能力升级·名师来升格】
情感巧变化,人物更鲜明
本栏目立足于“情感巧妙变化”进行升格指导,主要从结构和语言两方面升格,聚焦人物情感,引导学生学会发现作文问题,并有针对性地给出修改意见,让其学会通过逐步修改自己的作文,写出情感的细微变化。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:3分