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内容简介:
“人为什么而活”——这是人生中重大的问题。然而,在现代学术研究理想的影响下, 的大学从教室里摒除了这一重大问题。在这本雄辩、流畅而又深思熟虑的著作中,安东尼·克龙曼通过考察人文学科的衰微、学术研究理想的转变、大学的转型等重大主题,探讨了大学放弃追寻人生意义的深层原因。作者主张,大学不仅传播知识,也是探讨生命意义的场所。他呼吁复兴大学中失去的人文学科传统,通过精细而批判性地阅读文学和哲学经典著作来追寻人生的意义。
本书是探讨大学使命的扛鼎之作,在西方高等教育界产生了重大影响。
书籍目录:
\\\"序言
章 人为什么而活?
第二章 世俗人文主义
第三章 研究理念
第四章 政治正确性
第五章 科学时代的精神
附录 耶鲁大学指导性研究计划读物目录(2005-2006)
术语对照表\\\"
作者介绍:
安东尼·克龙曼 (Anthony T. Kronman) ,美国耶鲁大学教授,曾任耶鲁大学法学院院长。
出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:3分