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内容简介:
《造梦课堂(创意语文13节)(精)》收录了著名儿童阅读推广人周益民老师的13节课堂实录,展示了周益民的诗意母语课堂。这些案例是周益民老师针对不同文本教学的课堂实录,集中呈现和阐释了他的“诗化语文”不是抽象的概念,更不是自我标榜的旗帜,而是生机勃勃、生动活泼的一节又一节的语文课,是老师和学生心灵的对话。这些诗意与审美的课堂
教学实践是对语言形式化和空洞化的批判,也是对语文教学抽象化和狭隘经验化的批判。此外,每篇课堂
实录之后,都附有专家、学者的精彩评论,相信会给广大一线语文教师以极大的启发和借鉴。
书籍目录:
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作者介绍:
周益民特级教师,任教于南京市琅琊路小学。
小时候,我的理想是当一名邮递员,每天可以看到最新的报纸杂志;或者做一名书店的营业员,店里的书想看哪本就看哪本。
稍大些,我想成为一名作家,写出很多很多好玩的故事。
长大后,我做了语文教师。那些好书,给我的教书生活带来了光。
如今,我的愿望是开一家小小的书屋。书屋最显眼的地方,摆放着我的学生们写的故事。在一个不起眼的角落,也放着我自己写的书。
出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《造梦课堂(创意语文13节)(精)》收录了著名儿童阅读推广人周益民老师的13节课堂实录,展示了周益民的诗意母语课堂。这些案例是周益民老师针对不同文本教学的课堂实录,集中呈现和阐释了他的“诗化语文”不是抽象的概念,更不是自我标榜的旗帜,而是生机勃勃、生动活泼的一节又一节的语文课,是老师和学生心灵的对话。这些诗意与审美的课堂
教学实践是对语言形式化和空洞化的批判,也是对语文教学抽象化和狭隘经验化的批判。此外,每篇课堂
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书籍信息完全性:9分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:9分