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荷花书海 -小说 -激励和留住在线学习者的100个活动:TEC-VARIETY应用宝典【正版图书 无忧售后】

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激励和留住在线学习者的100个活动:TEC-VARIETY应用宝典【正版图书 无忧售后】书籍详细信息

  • I***N：9787304076283
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2016-05
  • 页数：暂无页数
  • 价格：6***4
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

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书籍目录：

致谢

关于作者

TEC—VARIETY前言

章 TEC—VARIETY介绍

第2章 在线学习学生的流失与保持

第3章 从四个角度谈在线学习激励

第4章 原理1：基调或氛围

第5章 原理2：鼓励

第6章 原理3：好奇心

第7章 原理4：多样性

第8章 原理5：自主性

第9章 原理6：相关性

0章 原理7：交互性

1章 原理8： 参与性

2章 原理9：紧张感

3章 原理10：产出

4章 支持和激励教师

5章 TEC—VARIETY总结

网络链接、范例和资源

参考文献

索引

译者后记

作者介绍：

柯蒂斯?邦克，博士，印第安纳大学教育系统技术教授和CourseShare公司总裁。伊莲?邱，博士，新西兰哈密尔顿市怀卡托大学教育系研究员。译者陈青，就职于北京师范大学远程教育研究中心。

出版社信息：

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书籍摘录：

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其它内容：

编辑推荐

本书汇集了广泛的实用性教学活动，其中新兴学习技术与动机理论融合，案例丰富，可操作性强，有助于在线学习活动的高质量展开，能够有效较低学生流失率。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：7分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：9分

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I***N：9787304076283
出版社：暂无出版社
出版日期：2016-05
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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