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寄语:
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内容简介:
这是一部呈现*读书做人的内修之道和治国理政的经验智慧之书。*是怎样一个人?他是怎样看待鲁迅如果活着会怎么样的问题?他深厚的主观素养和非凡的历史功绩有什么联系?怎样看*在当代中国的影响和意义? *是如何从前人的经历中吸取经验教训的? 他是怎样知人善任、重视人才的? 他怎样评点***内一些重要领导干部?这本传记评论,对于毛一生关键时刻,他是如何面对和处理,从各篇文章所谈及的话题中可见一斑。同时也体现了作者对于*个人及思想在历史上的评价与立场。
书籍目录:
目录
和他的时代(代序)
要找路,先画图
各去所偏,归于一是”
强制地省察自己的弱点,方有出路”
作一个政治家,必须练习忍耐
“愚公移山”情结
推荐一部话剧,营造一代风气
从支稿费看延安知识分子待遇
和***内领导层的诗性之风
大秀才与小秀オ
我想搞这个事
——准备骑马考察黄河、长江的来龙去脉
失之交臂的国情大考察
“两河”情结与西部梦想
“美化全中国”
看少数民族文化
和罗稷南“秘密对话”质疑
“鲁迅活着会怎样”
不在同一条河流两次失足
——反思“大跃进
文章千古事
——建国后对自己著述的评价
有那么一场“文仗”
为何写起“读报诗”
“突围”路上的心声
***”几支笔,何以升沉
——晚年眼里的“***秀才”
后浪推前浪,希望到失望
一一晚年眼里的“新人”
瓦釜”既鸣,更待“黄钟”
——晚年眼里的老干部
的“语言地图”与话风文风
口头讲话为什么会成为经典文献
以谦虚之心学习历史的五句名言
与“西学”
为什么喜谈拿破仑和法国近代史
读天下奇书,新胸中日月
与相关的“二十七个书目”
从《年谱(1949-1976)》,***道路
读《传》,读什么
后记
作者介绍:
陈晋,北京大学讲席教授。中国***文献研究会副会长、思想生平研究会会长。曾任中央文献研究室副主任。长期从事******史文献和当代理论研究以及电视文献片撰稿。主要著述有《读书笔记精讲》《的文化性格》《阅读史》《时代的中国》《中国道路与文化自信》《陈晋自选集》等十余部。担纲《》《走近》《周恩来》《***》《新中国》《大国崛起》《筑梦路上》等十余部大型电视文献片和电影纪录片的总撰稿。著述和作品多次获中国图书奖、全国五个一工程奖、电视金鹰奖、电影华表奖等。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
每个国家都有知识分子,有高级的,有普通的……无产阶级要翻身,劳苦大众要有知识分子,任何阶级都要有为他那个阶级服务的知识分子。
秀才读书多,见识广,可以出谋划策,帮助取天下,治理国家,历代的名君都离不开秀才。
曹操打过张鲁之后,应该打四川。刘晔、司马懿建议他打。刘晔是个大军师,很能看出问题。说刘备刚到四川,立足未稳。曹操不肯去,隔了几个星期,后悔了。曹操也有缺点,有时也优柔寡断。
历史上当皇帝,有许多是知识分子,是没有出息的。……一些老粗能办大事情,成吉思汗、刘邦、朱元璋。
***领导的革命由秀才们最先起事,随后把一些小秀才变成了大秀才。
毛泽东师范毕业时的理想是当老师或记者;周恩来赴日本留学定下诗句“面壁十年图破壁”,目的是修学储能,以待将来。***、任弼时参加革命时还是上海外国语学社的学生,一心相关出国留学的事。张闻天、陈毅在五四时期则埋头写过白话小说。瞿秋白当时引起轰动的《饿乡纪程》,表明他的实际职业是记者。***到欧洲勤工俭学想方设法上的是比利时一所大学的化学工程系……可见,这些后来叱咤风云的大革命家、大政治家,当初都属于拥有专业志向的小秀才“
……
筚路蓝缕的革命实践,把小秀才历练成了大秀才,但也没有把队伍所有小秀才都历练成大秀才。小秀才能成为大秀才,从***史经验看,无非是信仰成其大,走出书斋到实践中独当一面成其大,关于领导群众成其大,跳出自己的专业看问题做决策成其大。……毛泽东强调德才兼备,又红又专,能文能武,说的都是这样的意思。
其它内容:
编辑推荐
1.《读*札记二集》为陈晋继《读*札记》(三联书店出版,已有近10万的销售量)一书的继篇。书中所披露*的细节是真实的,是来自*手资料。因为陈晋长年在中央文献研究室工作,有查阅*档案资料的天时、地利。书中披露的史料都是真实的、有据可查的,绝无“据说”“戏说”之嫌。书中的这些史料,唯其真实性才显得可贵,才对我们认识*的性格和了解涉及的其他人物事件有重要帮助。
2.《读*札记二集 》是一部深入研究之作。作者多年从事*和***史文献研究,出版过多部研究*的专著,为多部有关*的电影、电视文献片撰稿,是《*传》的执笔人之一。书中的每一篇都是经过深思熟虑落笔的,颇见吹沙见金、拨灰见火之功,读来让人受到启迪。
3. 《读*札记二集 》是一部史论结合之作。作者采取了史论结合夹叙夹议的方式,*终达到了“持之有据、言之有理”的效果。比如《后浪推前浪,希望到失望》一文对晚年*心中的头等大事——察识与选用新人——以史论结合的方式呈现了*从充满希望到失望的心路历程。
书籍介绍
本书为******史研究专家陈晋继2009年《读毛泽东札记》出版后,又一部研究毛泽东的随笔著作。书中有对毛泽东走向成熟之路的描述,对当年中苏“文仗”的纪录,对毛泽东“两河”情结的叙述,也有对毛泽东语言风格的研究,以及对毛泽东读书偏好的分析。还有,作者对毛泽东晚年渴望发现人才、培养接班人的心路历程进行了思考:毛泽东对“***”秀才由期望到失望,最终还是放弃了这批志大才疏、眼高手低的秀才,将期待的目光重新投到了久经考验的老同志身上。
全书运用一手资料,所披***泽东的细节都是有据可查的,绝无“据说”“戏说”之嫌,且作者采取了史论结合夹叙夹议的方式,最终达到了“持之有据、言之有理”的效果。全书虽然以随笔手法来写,但每一篇文章都是经过深思熟虑才落笔的,颇见吹沙见金、拨灰见火之功,这不但可读性强,更对我们认识毛泽东的性格和了解涉及的其他人物事件有重要帮助。
网站评分
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五星好评哦
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:6分