产品设计（第二版） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《产品设计（第二版）》从本专业的人才培养目标出发，结合就业需求和教学逻辑安排体例和结构，大部分案例来源于企业项目，围绕着实际案例，用大量的项目实训案例图片对产品的设计过程进行分析，让学生可以直观、形象地了解实际设计项目的设计流程，吻合应用型人才培养目标的项目驱动型教学方式的需要。第二版在*版的基础上对基础理论知识部分进行了提升和精简，融入全新理论研究成果，在项目上更换新的内容，

章 概念与原则. 8

节 产品设计的基本概念..9

一、设计及其基本分类..9

二、产品设计及其构成要素.9

三、产品的分类及其特征10

第二节 产品设计的程序、方法与原则..12

一、产品开发设计的基本类型及其特征.12

二、产品设计的程序与方法..14

三、产品设计的原则18

第三节 产品设计的沿革和发展21

一、工业设计的变革与我国工业设计业态的现状..21

二、20世纪有影响的产品设计思潮 22

第二章 设计与实训.. 29

节 项目范例一：生活用品设计 .30

一、项目要求.30

二、设计案例—企业作品案例 .31

三、设计案例—学生作品案例..36

四、知识点..37

五、实战程序.59

第二节 项目范例二：儿童用品设计..84

一、项目要求 84

二、设计案例—企业作品案例 ..85

三、设计案例—学生作品案例..87

四、知识点..91

五、实战程序..100

第三节 项目范例三：IT产品设计.101

一、项目要求 101

二、设计案例..102

三、知识点105

四、实战程序..110

第三章 欣赏与分析 113

节 国内外经典作品..114

一、国外有影响力的产品设计大师及其作品.114

二、国外优秀产品设计.121

三、中国优秀产品设计.124

第二节 国内外学生优秀作品.133

一、国外优秀学生作品.133

二、中国学生优秀作品.136

参考文献 .. 142

参考网站链接.. 143

后记 144

《产品设计（第二版）》作者桂元龙教授和第二作者杨淳教授，从事工业设计专业教学和实践多年，具有丰富的工业设计教学和实践经验。

桂元龙教授现任广东轻工业职业技术学院艺术设计学院院长，高级工业设计师，硕士研究生导师，曾获“2019年广东省劳动模范”、中国工业设计十佳教育工作者、广东十大工业设计师、广东省十大青年设计师等多项荣誉称号。中国特色高水平产品艺术设计专业群负责人，主持*高职教育《产品艺术设计》专业教学标准制定，负责Guo Jia级精品（资源共享）课程《产品设计》、Guo Jia职业教育广告设计与制作专业资源库建设，在国内专业期刊上发表论文17 篇、编辑出版教材7 本，获得Guo Jia知识***专利授权40 项。

杨淳教授主持参与多项Guo Jia级、省级课题，Guo Jia级Guo Jia级精品（资源共享）课程《产品设计》课题组主要成员，编辑出版教材4 本，在国内专业期刊上发表论文 17 篇，获得Guo Jia知识***实用新型专利授权 5 项、外观专利授权 43 项。指导学生获得德国IF 概念奖、“大师杯”、“省长杯”工业设计大赛的一、二、三等奖等奖项，本人多次获优秀指导教师奖。先后为广东省博物馆、等提供多项设计服务。

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书摘插图

前言

经历改革开放四十多年突飞猛进的发展，在今天，“中国原创”不仅仅是一种官方的提倡，更是一种来自市场的迫切期待。产品创新与科技赋能的融合发展，成为中国***业从“中国***”向“中国创造”转变基本的路径选择。我国职业教育产品艺术设计（工业设计）专业作为应用型设计创新人才培养的摇篮，所面临的核心问题就是接地气的设计创新能力培养。“产品设计”作为产品艺术设计（工业设计）专业的核心主干课程，肩负着落实产教融合教学改革、打通人才培养与市场需求相贯通“后一公里”的重任。

作为新版立体化教材，本书在修订前充分听取了各兄弟院校一线教师对《产品设计》版教材自2013年发行以来，在使用过程中的意见反馈，并结合“三教改革”的要求和当下产教融合发展的动态，做了以下四方面的调整和提升：首先是校企合作，将当下中国活跃设计企业的成功案例大量引进教材，并邀请粤港澳大湾区知名设计品牌、中国工业设计十佳设计公司—“东方麦田”公司深度参与，直接以其相关实战项目为示范案例，呈现一线设计实践项目的完整实施过程和详细内容，增强教材的实战指导作用；其次是编写中注重产教融合的课程落地，将广东轻工职业技术学院艺术设计学院开展“工学商一体化”项目制课程教学改革的经验融合到教材中；其三是体现教学内容的模块化特点，在第二章设计与实训部分，特别设定了“生活用品设计”“儿童用品设计”和“IT产品设计”三个可选项目，方便不同院校结合实际教学进度及资源情况灵活选用；其四是实现立体化教学资源建设，作为同名精品课程和精品资源共享课程“产品设计”的配套立体化教材，本教材的内容通过扫码，可用PPT、PDF、视频、网络链接等多种方式与相关案例、设计企业及网络课程资源相链接，能充分满足教学的需要。

本书由双师型教师桂元龙教授和杨淳教授共同编著。主讲教师桂元龙教授有着20多年的产品设计实践和产品设计教学经验，获得“中国工业设计十佳教育工作者”“广东十大工业设计师”等荣誉称号，负责本书、三章10万余字的内容。杨淳教授是国内首批认定的高级工业设计师，有20年的工业设计教学经历，实践与教学经验丰富，负责本书第二章16万余字的内容。本书校企合作、产教融合、项目制教学特色鲜明，模块化结构可选择性强，立体化资源能限度满足教学需求；内容精练适度，知识点精简实用；全书收录了近550幅真彩作品图片，实例精彩生动，教学参考性强。

编著者

2020 年5 月