中央音乐学院海内外考级曲目琵琶考级（7—9）级加演奏级 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

学习琵琶演奏，能使学习者养成在瞬间作出敏捷、正确的辨别与控制能力。例如在视奏乐谱上的“a”音(小字组的“a”在1=D的首调中唱作“5”)时，琵琶上“a”的音位有四处：(1)空子弦散音；(2)在第五相上按中弦；(3)在品上按老弦；(4)在第六品上按缠弦。演奏时在兼看把位符号与弦序符号的瞬间，就须分辨出这个“a”音是在哪条弦、哪个音位上；同时，要明确这个音的时值长度是多少?在小节中的哪个位置上?音量是强是弱?左手用哪个手指去按与放?右手要用哪种指法来弹奏等等。在视奏琵琶谱上的每个乐音时，演奏者都须在瞬间去辨别它、演奏它。如果在青少年时能养成在瞬间辨别多种标记的能力，训练脑与手指能作密切的配合，这对开发智力是极有好处的。它可以使演奏者养成在以后的工作中处理各种烦杂事务时反应灵敏、应对有序的能力。我们在多年考级中发现：琵琶演奏得优秀的学生，他(她)们的文化课也大都很优秀，就是这个缘故。

琵琶常用的指法如：左手的按音、吟音，右手的弹挑、夹弹、滚、轮等，都是在初学时必须学习的。对这些指法的演奏方法是否正确，关系到基础打得好不好的问题。如果方法不对，练了几个月后养成习惯，以后要改就困难了，要花大力气，甚至改不了，必然会影响表现力，造成一定的遗憾。可是，初学时还不会分辨演奏方法是否正确，就需要学会聆听每个指法的发音效果，从弹奏出的声音中去辨别出是否符合每个指法应有的音响效果要求。如：“滚”的发音须使食指大指的音量、音色相仿；“轮”的发音须使五个手指的音量、音色相仿，时值长度也相同等。如能这样做，就可及时发现问题，少走弯路。

第七级

　练习曲

　　1.1=8七声音阶模进练习

　  2.1=E音阶、琶音练习

  　3.1=8五声音阶练习

　  4.克莱采尔小提琴练习曲

　　5.临、挂、临挂轮指练习

　  6.长轮带挑、长轮连挑练习

  　7.并二弦练习

　  8.绞二弦练习

　乐曲

　　1.虚  籁(又名《今夕》、《长夜吟》)

　　2.远方的客人请你留下来

　　3.江南三月

　　4.新翻羽调绿腰

　　5.黎族舞曲

　　6.土耳其进行曲

　　7.野蜂飞舞

　概述

　乐曲分析

第八级

　练习曲

　　1.1=D音阶、琶音练习

　　2.1=C音阶、琶音练习

　　3.八度跳进练习

　……

第九级

演奏文凭级

概述

乐曲分析

附录

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书籍介绍

《中央音乐学院校外音乐水平考级丛书•中央音乐学院海内外考级曲目:琵琶(7-9级)(演奏级)》中每一级都有规定的练习曲考核，由浅入深，循序渐进，对琵琶的常规技巧进行规范的训练，帮助考生打下一个较好的基础。书中练习曲部分的写作与选择主要是针对琵琶的各种技巧训练需要，同时，也考虑到学习者在训练技术时的枯燥心理，因此大部分练习曲具有旋律感，当作一个小品或一首小乐曲来演奏更有效。在高级阶段训练中，加入了现代作品的练习。考生可以在练习扩大艺术视野，了解琵琶的发展进程，使考生的学习更丰富、更全面，以适应现代社会的需要。每首曲子都有演奏提示，对其不同风格的技术要点作了说明，以便考生能在有限的练习时间里，较准确地表达曲乐曲所要求的基本内容。