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本书是教育部“高等教育面向21世纪内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和普通高等教育“十五”国家级规划教材。本次修订在第一版基础上对教材框架进行了重新构造，从微观结构内容着手展开，在此基础上讨论平衡体系热力学和反应体系的动力学等性质，使微观理论成为学习和理解物理化学原理的基础，赋予教学内容以更深内涵。在具体内容上推陈出新，突出基础理论和实际应用相结合的原则。

全书分三大部分共二十五章，第一部分介绍微观结构共九章，主要内容为原子、分子和晶体结构以及微观结构的测定原理；第二部分介绍平衡体系的性质共八章，主要包括统计力学和热力学；第三部分共八章，主要是动力学和电化学。为了便于读者巩固所学知识和提高解题能力，各章还给出许多例题和练习题。全书采用了国际单位制(SI)单位为基础的法定计量单位。

本书可作为理科化学类各专业物理化学课程教材，也可供高等师范院校和工科院校有关专业参考使用。

第一章 量子力学基础

第二章 原子结构和原子光谱

第三章 共价键理论和双原子分子结构

第四章 分子对称性和点群

第五章 多原子分子结构

第六章 分子间相互作用

第七章 固态

第八章 微观结构测定的基本原理（1）——分子光谱

第九章 微观结构测定的基本原理（2）——磁共振及

第十章 统计热力学基础

第十一章 热力学第一定律和热化学

第十二章 热力学第二定律和热力学第三定律

第十三章 溶液体系热力学

第十四章 化学平衡体系热力学

第十五章 相平衡体系热力学

第十六章 界面现象和胶体分散体系

第十七章 气体的吸附和表面化学

第十八章 传递过程和非平衡态热力学

第十九章 化学动力学基本规律

第二十章 各种反应体系的动力学

第二十一章 基元反应的速率理论

第二十二章 分子反应动力学

第二十三章 电解质溶液

第二十四章 电化学热力学

第二十五章 电化学动力学及其应用

附录

参考读物

主题索引

外国人名索引

范康年(1943.1)男，浙江宁波人。教授，博士生导师。1965年毕业于复旦大学化学系，同年留校任教。1965年及1978年二度赴吉林大学师进修量子化学及分子光谱。1984-1986年赴美国德克萨斯大学化学系进修，1991-1992年日本庆应大学访问研究员，1995-1996年国立新加坡大学访问教授。1996-2003年曾任复旦大学化学系系主任，现任复旦大学校务委员会委员，复旦大学校学位委员会委员和化学学位分委员会主任，复旦大学本科教学指导委员会成员。

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书籍介绍

本书是教育部“高等教育面向21世纪内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和普通高等教育“十五”国家级规划教材。本次修订在第一版基础上对教材框架进行了重新构造，从微观结构内容着手展开，在此基础上讨论平衡体系热力学和反应体系的动力学等性质，使微观理论成为学习和理解物理化学原理的基础，赋予教学内容以更深内涵。在具体内容上推陈出新，突出基础理论和实际应用相结合的原则。

全书分三大部分共二十五章，第一部分介绍微观结构共九章，主要内容为原子、分子和晶体结构以及微观结构的测定原理；第二部分介绍平衡体系的性质共八章，主要包括统计力学和热力学；第三部分共八章，主要是动力学和电化学。为了便于读者巩固所学知识和提高解题能力，各章还给出许多例题和练习题。全书采用了国际单位制(SI)单位为基础的法定计量单位。

本书可作为理科化学类各专业物理化学课程教材，也可供高等师范院校和工科院校有关专业参考使用。