儿科学——全国中医药高等教育中医儿科学专业规划教材 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

中医药院校新增中医儿科学专业的目的是为培养能够全面适应基层临床儿科工作的儿科医师，在新专业的课程设置中即要强调中医特色，又要强调临床现代医学技能的运用，因此，编写全国中医药高等教育中医儿科学专业院校规划教材《儿科学》，在于为新开设的中医药院校中医儿科学专业（方向）课程提供一本适应社会对本专业人才培养需要的新教材。

全国中医药高等教育中医儿科学专业院校规划教材《儿科学》的定位要比照*中医儿科本科专业人才培养的目标要求，满足中医儿科医生临床工作中对西医知识的需要。结合目前大多数高等中医药院校中医儿科专业的培养目标和课程设置，特别是考虑到中医儿科专业西医基础课程设置情况，确定本套《儿科学》教材的定位要低于西医儿科系（方向），高于中医学、中西医结合专业对西医儿科知识的要求，与临床医学专业《儿科学》教材相当或略低。

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翟文生，男，医学博士，河南中医学院附属医院儿科医院副院长、儿科一病区主任，教授、主任医师，硕士研究生导师，河南省省管优秀青年科技专家，河南省科学技术带头人，中华中医药学会儿科分会委员，全国中医高等教育学会儿科分会理事，河南省中西医结合学会理事，河南省中医药学会儿科分会委员兼秘书，河南省食品药品监督管理局药品审评专家，河南省卫生厅医疗事故鉴定委员会专家，郑州市卫生局医疗事故鉴定委员会专家。

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