中国现代文学 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　《中国现代文学》是中文专业现代文学基础课教材，为"高等院校中文专业创新性学习系列教材"之一。全书对1919-1949三十年的现代文学进行了深入细致的描述和探讨，分析不同时期的文学主潮和文学现象；与一般文学史有别，不过分强调时段，而是重点关注不同文体的发展变迁，以此串联起整个文学史，并对重点作家作品进行导读。每章基础知识后进一步给出了"导学训练"、"问题研讨"、"拓展指南"，供学生深入学习之用。

绪论

**章 从晚清到五四

**节 晚清文学改良

第二节 五四文学革命

第三节 新诗运动及新思潮

第二章 新文学主将鲁迅

**节 生平与思想历程

第二节 《呐喊》、《彷徨》与《故事新编》

第三节 《野草》、《朝花夕拾》和杂文

第三章 小说流派的形成

**节 "思考的一代"与问题小说

第二节 人生派与写实小说

第三节 浪漫派与抒情小说

第四章 新诗的发展

**节 郭沫若及《女神》

第二节 小诗运动与湖畔派

第三节 新月诗派的主张及创作

第四节 李金发与初期象征诗派

第五章　现代散文的成熟

**节 从"随感录"到"语丝体"

第二节 叙事抒情散文的"自我表现"

第六章 话剧新探索

**节 文明戏与爱美剧

第二节 田汉与丁西林

第七章 左翼文学运动及创作

**节 革命文学倡导及文艺论战

第二节 多样态的左翼小说

第三节 左翼诗歌及戏剧

第八章 社会剖析小说大家茅盾

**节 多方面的文学贡献

第二节 《子夜》及其"延长线上"

第九章 燃烧着青春***的巴金

**节 生平与创作

第二节　《家》：暗夜里的呼号

第三节　《寒夜》：后青春时代的忧伤

第十章 展现市民社会世相的老舍

**节 生平与文学道路

第二节 形象多姿的市民

第三节 创作特色与贡献

第十一章 现代话剧的高峰曹禺

**节 说不尽的《雷雨》

第二节 《日出》及《原野》

第三节 《北京人》和《家》

第十二章 沈从文与京派文学

**节 自然与生命的歌者沈从文

第二节 田园牧歌的诗意情怀

第三节 "乡下人"眼中的"都市"

第四节 文学中的生命乌托邦

第十三章 30年代现代派文学

**节 后期新月派和现代派诗人群

第二节 戴望舒、卞之琳的诗歌

第三节 新感觉派小说

第十四章 小品文的兴盛

**节 "小品文热"及其论争

第二节 林语堂、丰子恺、郁达夫

第十五章　新旧激荡中的通俗小说

**节 通俗小说的发展

第二节 张恨水的通俗小说

第十六章 40年代的文学运动

**节 国统区的文学运动

第二节 解放区的文学运动

第十七章 解放区文学新气象

**节 赵树理与"工农兵方向"

第二节 丁玲、周立波、孙犁的小说

第三节 诗歌与戏剧创作

第十八章 国统区文学的丰收

**节 阶段性的历程

第二节 郭沫若历史剧

第三节 梁实秋的散文

第十九章 新诗泰斗艾青

**节 艾青的新诗创作道路

第二节 典型意象与内涵

第三节 诗歌的审美风格

第二十章 穆旦与西南联大诗人群

**节 西南联大诗人群的出现

第二节 西南联大的诗学与诗歌创作

第三节 穆旦的新诗

第二十一章 "七月派"的创作

**节 "七月"作者群

第二节 "为祖国而歌"的"七月诗派"

第三节 "做残酷的搏杀"的路翎小说

第二十二章 都市通俗小的发展

**节 　小说大众化的趋势

第二节　北派武侠与社会言情

第三节 　徐訏和无名氏

第二十三章 钱钟书、张爱玲与沦陷区文学

**节 幽默才子钱钟书

第二节 乱世才女张爱玲

第三节 沦陷区其他作家

第二十四章 台湾和香港文学30年

**节 台湾新文学的发生和发展

第二节 多种流脉中的台湾小说和诗歌

第三节 迟出的香港新文学及其发展

后记

　　陈国恩，北京大学中文系教授，古典文献学专业博士生导师，北京大学古文献研究所所长，兼任全国高校古籍整理研究工作委员会委员，中华炎黄文化研究会理事。

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中国现代文学，是中国的现代性的文学。这既是指人们所公认的现代时期的文学，同时又规定了它必须是现代性的文学。

文学现代性的标准，在内容上强调人的***精神——人不再像古代作家那样无法真正摆脱封建臣民的意识，不再成为思想的奴隶，而是一个现代的公民，具有***的人格、***的思想和***的思考能力。表现现代人的这种现代思想和现代情感的文学，即是现代的文学。

在形式上，它首先应该是白话的文学，由白话的语言所规定的一切表达方式，包括新的修辞、新的技巧、新的方法，都是现代文学的基本标志。

中国现代文学诞生于五四文学革命，这是因为五四文学革命开辟了一个新的文学时代。

胡适的《文学改良刍议》提出“八事”，态度还比较温和，

陈独秀举起文学革命的旗帜，提出“三大主义”，把新文学与旧文学完全对立起来，

周作人干脆把新旧文学的对立称为活文学与死文学的对立，这种激进的态度有可以反思的地方，但无疑代表了五四文学革命的实质。

编辑推荐

　　《中国现代文学》参编者为高校一线教师和优秀学者，有丰富的课堂教学经验，且熟悉学术前沿动态。

　　精读代表作家作品，适用性强。

书籍介绍

《中国现代文学》的酝酿已有七个年头儿了。2002年我受命担任武汉大学中文系副主任，分管本科教学工作。正值新世纪之初，经济全球化进程日益加快，我国现代化建设全面推进，高等教育也随之迎来了新的机遇和挑战。面对新的形势，如何更好地培养适应时代要求的高素质人才？这已是摆在我们高等教育工作者面前的不得不思考、不能不应对的当务之急。正是在这一背景之下，为了适应人才观和教育理念的发展变化，我与时任系主任的龙泉明教授策划，以汉语言文学专业为试点，从修订培养方案入手，全方位地开展本科教学改革。举措之一，就是大刀阔斧地调整课程体系，压缩通史性、概论性课程，增加原典研读课程和实践性课程，旨在强化学生素质和能力的培养。与此相应，计划编写配套的教材。起初，为了加大原典阅读的力度，配合新培养方案增设的语言文学名著导读系列课程，我们首先组编了《高等学校语言文学名著导读系列教材》，2003年正式出版。与此同时，也酝酿编写一套适应新需要、具有新理念的基础课教材。从那时起便开始思考、调研、与同仁切磋。经过几年的准备，2006年开始系统谋划和全面设计，2007年正式组建了编委会，启动了编写工作。经过众多同仁的不懈努力，今天终于有了结果，令人欣慰。