管理类联考中公2018MBA、MPA、MPAcc管理类联考英语二写作精讲精练 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《中公版·2018MBA、MPA、MPAcc管理类联考：英语（二）写作精讲精练》紧扣英语（二）考试大纲，知识与技巧并重，在内容编排上遵循考生的学习规律。具体内容如下：

本书共分四部分。*部分为英语（二）写作概述，介绍了英语（二）写作考纲要求和考情分析。第二部分为应用文写作，包括三章：应用文的基本类型和写作要领、2010~2017年应用文真题精讲、应用文模拟训练。第三部分为短文写作，包括两章：短文写作的基本类型和写作要领、2010~2017年短文写作真题精讲。第四部分为英语（二）写作热点话题精练。

英语（二）写作考纲要求和考情分析

节考纲要求

一、考试性质

二、考查目标

三、考试内容

四、试卷结构列表

五、评分方法和标准

第二节考情分析

一、历年分值演变

二、真题题型分析

章应用文的基本类型和写作要领

节信函类

一、问题解决型书信

二、情感表达型书信

三、资格呈现型书信

四、其他类型书信

第二节***类

一、通知

二、备忘录

第二章2010~2017年应用文真题精讲

节2017年真题——邀请信回函

第二节2016年真题——感谢 建议信

第三节2015年真题——通知

第四节2014年真题——咨询信

第五节2013年真题——邀请 倡议信

第六节2012年真题——投诉信

第七节2011年真题——祝贺 建议信

第八节2010年真题——感谢信

第三章应用文模拟训练

节建议信

第二节咨询信

第三节投诉信

第四节祝贺信

第五节感谢信

第六节道歉信

第七节邀请信

第八节推荐信

第九节申请信

第十节求职信

第十一节通知

第十二节备忘录

章短文写作的基本类型和写作要领

节图表阐释段

第二节个人评论段

第三节总结预测段

第二章2010~2017年短文写作真题精讲

节2017年真题——2013~2015年我国博物馆数量和参观人数

第二节2016年真题——某高校学生旅行目的调查

第三节2015年真题——我国某市居民春节假期花销比例

第四节2014年真题——20年间中国城镇人口与乡村人口变化

第五节2013年真题——某高校学生***情况

第六节2012年真题——某公司员工工作满意度调查

第七节2011年真题——国产、日系、美系汽车的市场占有率

第八节2010年真题——发展中国家和发达国家手机购买数量对比

练习一建议信 图表作文（中国家庭幸福感调查）

练习二投诉信 图表作文（国人的品牌倾向和满意度）

练习三咨询信 图表作文（中国网络购物市场交易规模）

练习四祝贺信 图表作文（不同员工忠诚度的影响因素）

练习五感谢信 图表作文（不同员工规模的企业在求职期的竞争指数）

练习六邀请信 图表作文（中国网民平均每周上网的时长）

练习七推荐信 图表作文（男生和女生不同的工作倾向）

练习八申请信 图表作文（微信活跃用户数量变化）

练习九道歉信 图表作文（企业招聘渠道日趋多样化）

练习十通知 图表作文（初中学生与父母沟通情况）

练习十一求职信 图表作文（大学生毕业之后的去向）

练习十二回函 图表作文（居民出行方式的变化）（132）

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部分

　　英语（二）写作概述

　　2009年，*为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，积极发展具有中国特色的专业学位教育，开始招收全日制专业学位硕士研究生，其有别于以往的学术型硕士研究生。学术型硕士研究生考试科目中的英语更名为英语（一），另外增加了一套统考英语试题——英语（二），供部分专业学位研究生报考时选用，这些专业学位包括MBA、MPA、MPAcc、MLIS、MTA、MEM、MAud等。

　　节考纲要求

　　一、考试性质

　　英语（二）考试主要是为高等学校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

　　二、考查目标

　　根据英语（二）考试大纲对写作语言技能的要求，考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

　　三、考试内容

　　英语（二）试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

　　第四部分为写作，该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。

　　A节：

　　考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，共10分。

　　B节：

　　考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。

　　四、试卷结构列表

　　五、评分方法和标准

　　(一)评分原则和方法

　　1.一般评分标准适用于A、B两节。但根据两节不同的考查要点，评分时会有不同的侧重点。

　　A节作文的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式与语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题进行调整。允许在作文中使用提示语中出现过的个别关键词或词组，但使用提示语中出现过的句子将被扣分。

　　B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

　　2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。

　　3.A节作文的字数要求是100词左右；B节作文的字数要求是150词左右。文章长度不符合要求的，酌情扣分。

　　4.拼写与标点符号是反映语言准确性的一个方面。评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

　　5.如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。

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本书在*部分*节着重介绍了考试大纲对写作的要求，让考生更好地了解考试内容以及评分方法和标准；分析了2000～2017年小作文部分的历年分值演变和大作文题型变化，帮助考生深刻了解写作，把握出题规律，从容应考。

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