宏章出版.2012最新版吉林***录用考试教材《申论》 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

***考试自实行以来，一直受到社会广泛的关注，公考及相关行业已经逐渐发展成为一个产业。无论是中央还是地方的***考试，都具有报考人数多、职位竞争激烈的特点。近年来，吉林省的***考试报考人数一直居高不下，许多部门的职位竞争相当激烈。据专家预测，这种趋势在未来的几年内还将继续。

申论是各地***考试的必考科目，与行政职业能力测验的地位相当，申论考试经过多年的发展与改革，如今已成为一种相当成熟的考试形式，并形成了一套完善的考试理论和考试惯例。因此考生在***考试的备考中，务必要充分认识到申论考试的重要性，给予充分的重视，用心准备。

宏章教育一线名师通过与各类考生接触，发现一部分考生并不了解申论究竟考什么，甚至简单地认为申论就是考写作文的能力，这种认识相对过于浅显。虽然申论考试每道题目终都是要求落笔成文，但是落笔之前却包含了很多考查内容，比如理解、概括归纳、提出对策解决问题、综合论述等方面的能力，并且终将这些能力体现到书面文字上来。据一些考生反映，自己备考申论花费了很多时间和精力，也阅读了大量的报纸和范文，但是一到答题的时候就不知道该写什么，尤其是到了考场上，绞尽脑汁也总是前言不搭后语，词汇贫乏，以致每次考试都是申论一科拉后腿。究其原因，还是因为没能透彻地了解申论，明确申论考试的精髓所在，再加上申论考试这几年题型有些变化，更趋向于考查处理机关事务的能力，而大部分考生都不具备这方面的经验，所以出现了“谈申论色变”的现象。针对这一普遍现象，宏章教育专家建议考生在备考期间，要全面系统地学习申论。

申论要取得高分没有捷径，必须循序渐进，夯实基础。建立对申论的感性认识，+学习如何阅读材料、提炼和加工要点，这是作答申论的基础能力，也是取得高分的前提条件。同时，熟悉和掌握各种题型也是申论考查目标的表现形式，掌握作答流程和技巧是作答申论的技能。

宏章教育专家深度分析吉林历年真题及考试大纲之后，总结了本省申论考试的命题规律和发展趋势，并在此基础上编写了本书。

2011年吉林省考《申论》真题及参考答案

  2011年吉林省考(甲级)《申论》真题及参考答案

  2011年吉林省考(乙级)《申论》真题及参考答案

2011年吉林省考申论命题分析

  2011年吉林省考(甲级)考试申论命题分析

  2011年吉林省考(乙级)考试申论命题分析

吉林省历年申论试卷分析

部分　了解吉林省申论

　章　申论的涵义

　第二章　全面把握申论的本质要求

　第三章　申论的分段复习指导及备考四大课题

    一、分阶段复习指导

    二、申论备考四大课题

　第四章　申论考试命题原理四大定位

    一、阅读理解

    二、归纳概括

    三、提出对策

    四、论证分析

　第五章　申论考试的基本作答流程

    一、审题

    二、深入研究给定材料

    三、提炼要点

    四、加工要点

　第六章　申论的命题方式及阅卷方式

  　节　***录用考试申论命题、阅卷方法全透视

    　一、命题相关情况

    　二、阅卷情况

  　第二节　阅卷老师的评分期望心理

    　一、内容求实

　……

第二部分　吉林省申论选题热点解读

第三部分　吉林省申论读写能力提升　

第四部分　吉林省申论常考文体

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　　部分　了解吉林省申论

　　章　申论的涵义

  　关于“申”的解释。申：即述，“说明”的意思，是一种客观性的说明，是一种进一步展开性的说明。

《辞海》关于“申”的解释是：表达、表明、明白，如重申前意、三令五申。《现代汉语词典》关于“申”的解释是：说明，申述，详细说明，如申述理由、三令五申、重申前令；申明：郑重说明，申明理由；申辩：申述理由，并加以解释。

由此可见，“申”的核心意义就是“说明”，即把事物、事理、事由解释明白，说明清楚；而它的引申意义是“伸长”“施展”，指进一步地表达观点，并把观点展开。这种说明、解释是客观的，是不能附加主观色彩的。“申”是进一步客观地从表层到深层的展开性说明。

例1：假设你是一位新录用的***，请用不超过500字的篇幅，概述D部长谈话的主要内容，以供领导审阅。(2006年中央、国家机关***录用考试《申论》试题)

例2：认真阅读给定资料，用不超过350字的篇幅概述材料反映的主要问题。(2006年浙江省***录用考试《申论》试题)

例3：认真阅读给定材料，概述我国人民调解员制度的现状。(2007年吉林省***录用考试《申论》(乙级)试题)

上述试题中的“概述”，都具有“申”的含义，重点在于把事物说明清楚。从这些试题可以看出，申论的“申”，实质就是一种说明，一种具体、集中、简要的说明。在这些试题中都有一个基本的要求，就是简明扼要、条理性强，并且一般都是在“题”的位置出现。这也说明“申”是作答申论试题的重要前提条件，是在对给定资料进行客观说明的基础上为下一步的“论”奠定基础。所以这就要求“概述”必须是客观的，必须围绕所给定的资料内容来说明，而不能脱离给定资料，任由自己主观臆想或凭借感性认识去说明。   

．

  　关于“论”的解释。论：即议论、分析和说明，是看法、主张、认识、观点、态度等主观性行为。

《辞海》中关于“论”的解释：议论、讲述，如一概而论；学说、主张、观点，如唯物论。《现代汉语词典》中关于“论”的解释：分析和说明事理，或分析和说明事理的话和文章；论述：叙述和分析；论说：如议论、***等。论是一种文体，即议论文体。

可见，“论”的核心意义就是“分析和说明”，在说明事物、事理、事由“是什么”的同时，还要分析其“为什么”“怎么样”。这种分析性的说明本身就具有主观性色彩。所以，“论”就是要在说明的基础上，谈看法、表示态度、明确认识、提出观点；是对事物、事理、事由的客观性分析和主观性论述。

例4：给定资料提到“网络本身所具有的隐蔽性和不确定性，也给网络募捐带来了监管上的难度”，请根据给定资料四、五，联系实际，提出保障个人网络募捐真实性与合法性的有效途径。(2007年山东省***录用考试《申论》试题)

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书籍介绍

《宏章出版•2012吉林省***录用考试教材:申论(甲、乙级通用)》在编写的过程中，尽量剔除没有实际用处的理论解释，在简洁、实用的前提下，精心设计体例，使之更加科学合理。全书详略得当，突出了重点难点，讲练结合，对于典型例题和试卷还进行了详细的分析，理论和实际相得益彰，为考生最大限度地实现理论知识向自身能力转化提供了坚实的基础。申论考试多取材于社会热点，这个热点不是大而空的理论，而是通过具体事件反射出来的，具有很强的时效性。根据这一现象，《宏章出版•2012吉林省***录用考试教材:申论(甲、乙级通用)》在热点理论选取和分析方面进行了创新，惟陈言之务去。全书各部分都始终紧扣时代的脉搏，体现时代的特色，通过不同的命题切入点进行不同的阐述，使考生在学习过程中能了解最新的国家政策、社会热点、命题重点。