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寄语:
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内容简介:
本书是全球领导力研究领域的人士库泽斯和波斯纳继书《领导力》之后的又一力作,是二人与戴启思合著的。本书在认可卓越领导五种习惯行为的重大作用基础上,阐述了五种习惯行为在实际工作中如何落实的问题。如果你在困惑怎样把以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心践行到工作中去,怎样去营造和谐共赢的企业文化和人事关系,那么请阅读本书。书中引入了大量作者实证研究的翔实案例,给广大读者带来真实、可靠和直面的领导力体验。
书籍目录:
目 录
章 当亚洲领导者成为的自己 ....................... 1
“领导力”在全球 ............................................ 4
领导五种习惯行为 .................................... 7 五种习惯行为成就 .................................. 18
第 2 章 以身作则 ............................................................ 21
通过共同 价 值观找到 承 诺:价值 观 如何指 引 我 们 敬 业 .......................................... 24
教导价值 观 :通过教 导 和行动确 认 共 同
价值观 ................................................. 29
说到做到 : 艰难时刻 的 以身作则 ................. 35 直面重大 意 外:以共 同 价值观去 领 导 .......... 38 用贯 彻 执行来教 导 :与价值 观 一致,
构建信任 .............................................. 41
实 践 : 以 身 作 则 ....................................... 45
第 3 章 共启愿景 ............................................................ 47 展望更好的未来:在危机中展现机会 ................ 51 找寻共同目的:让他人在愿景中看到自己 ......... 57 诉诸共同愿望:让他人看到共同愿景如何服务
于自身利益 ............................................... 62
倾听,学习,贯彻到底:用利益连接以吸引
他 人 ........................................................ 67 实践:共启愿景 ............................................ 72
第 4 章 挑战现状 ............................................................ 75 鼓励他人的:让他人领导和学习成为可能 ... 80 做个主动学习者:从错误中学习宝贵经验,寻
找更好的方向 ............................................ 84
接受教练辅导:从他人经验中学习 ................... 88 寻求建议:具备寻求帮助的勇气 ...................... 92 实践:挑战现状 ........................................... 100
使众人行 .......................................................... 103
建立信任关系:对他人表示关注和兴趣 ........... 107
信任先行:让他人感知你的关心,从细微处
做 起 ....................................................... 111 发展合作目标:能交朋友就能领导团队 ........... 116
领 导
力 Making Extraordinary Things Happen In Asia
欣赏彼此的差异:站在他人角度看问题改善
关系和绩效 ............................................. 121 实践:使众人行 ........................................... 127
第 6 章 激励人心 .......................................................... 133 期待发挥水平:相信他人的能力和小小的
姿态能使奇迹发生 .................................... 137
明确期望和目标:奖励进步需要制度体系和庆
祝活动 .................................................... 142 表示欣赏和感激,或拿自己的成功去冒险 ........ 147 表达关爱:学习如何欣赏他人的工作 .............. 151 实践:激励人心 ........................................... 154
第 7 章 创造不同 .......................................................... 157
你是自己组织里最重要的领导者 ..................... 160
领导力是学习到的 ....................................... 162 首先,领导自己 ........................................... 164 领导力是一种选择 ....................................... 169
译者跋 .................................................................................. 173
作者介绍:
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书籍摘录:
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原文赏析:
不断挑战那些墨守成规、坚守标准流程的人。大部分组织都有很多陈旧的体系,需要被挑战,并且随着商业环境的变革而与时俱进。实践出真知,鼓励他人也这样面对现状。
挑战现状不仅仅是确认机会-----你必须有抓住机会的办法。鼓励追随者尝试新想法,并承担可以控制的风险。
发展自信,相信开放式的思维和企业家精神是可贵的。如果他人在努力完成挑战性的任务时失败了,并不会因此而受到惩罚,要为重要的里程碑式的成绩庆祝,一路上持续地认可大家做出的贡献。
当事情不像预期那样进展时,保证下属不会因此感到沮丧很重要。当团队没能完成任务,可以把它变成一个从经验中学习的机会。
跳出公司的局限来寻求可以帮助你提高的点子。用你的热情和能量来影响他人去尝试并承担可管理的风险,由此带来小小的成功,并从这些经验中学习。
每当找到测试传统智慧和能拉伸团队到更高水平的目标时,他们就会有最佳的表现。用你自己的经验来帮助他们为变革做好准备,让他们意识到现实可能同他们的预期不一样。
在挑战现状和持续寻找新的机会时,试验必不可少。为了追求卓越,最重要的是了解所设定目标的价值,它会推动你尽最大努力来实现。有了挑战现状的勇气,你就能买现自己的愿景。
表现出对学习开放的态度。寻求他人的辅导,对他人的反馈保持开放的态度,并且有勇气改变做事的方式。这也是你为他人树立的榜样,从成功和失败中都能获得收益。
这里有一些重要的经验教训,领导者们说他们从本章中学到如何去应对的:
1.当你期望每个人发挥最佳水平时,你必须信团队的能力,并尊重他们的观点。
2.自发的和出其不意的奖励常常比计划好的正式奖励更有意义。按照计划好的方式来认们,但也提供奖励作为意外惊喜。
3.激励人心不仅仅是奖励,虽然有时候是这的,但下属想要他们的领导者投入个人时间建立信任关系和共享期望。
4.人们希望领导者是信任他们、关心他们的利的人。激励人心意味着关注的重点是对方,而不是领导者自己。创建一个奖励体系,不仅是
展现你对下属贡献的赞赏和给予他们积极的反馈,也是教导其他领导者怎样成为一个有效的导师。
5.创建一个薪酬体系,不仅是对过往的成就予以奖励,也是在奖励未来的潜力。
6.要鼓励你的员工们认识他们自身的价值,并看到他们能成就的远比他们想象中多。赋予人们责任,特别是让他们感到他们是全权负责履行 自己的。
7.倾听反馈。当别人建议你要更加经常地激励人心时,请接受他们的建议。也许你个人认为是不必要的,但是他们认为需要,那它就是被要的。人们需要被鼓励的程度有所不同,作为领导者,确保他们得到他们需要的东西是你的工作。
8.亲自参与。人们需要看到你认可他们的贡献,并且通过庆祝价值的实现来让人们相信这是真正重要的。通过以身作则和为他人做榜样,你也在同时教会他们怎么做事。换句话说,表示出你的关爱。
如果有勇气挑战现状,你就能实现自己的愿景。
其它内容:
编辑推荐
适读人群 :企事业单位管理者、培训师、高校师生
本书在认可卓越领导五种习惯行为的重大作用基础上,阐述了五种习惯行为在实际工作中如何落实的问题。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:6分