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科学照护与积极回应:适宜0-3岁婴幼儿发展的课程(第9版)书籍详细信息

  • I***N:9787303254910
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2021-07
  • 页数:暂无页数
  • 价格:90.90
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:大16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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寄语:

修订9次的经典0-3岁婴幼儿课程著作,提供专业、适宜的婴幼儿课程理念与实践方案


内容简介:

《科学照护与积极回应:适宜0-3岁婴幼儿发展的课程》(Infants and toddlers: caregiving and resp***ive curriculum development主要分为三大部分、十四章。部分是本书的理论基础,包含至第五章节。通过概述婴幼儿和学前儿童的相关理论与研究,详细阐述了0-3岁婴幼儿发展性特点,并相应介绍专业照护人员应具备的专业理论知识,帮助专业看护人员搭建能够有效照护婴幼儿的理论框架。第二部分包含第六至第九章节,聚焦于婴幼儿积极学习环境的建构。通过实例与理论相结合,不仅介绍了婴幼儿所处教室的物质环境、社会性环境、认知环境的建构,还关注了家庭中存在的帮助婴幼儿社会性与认知发展的氛围。第三部分包含第十至第十四章,探讨了适宜0-3岁婴幼儿发展水平和学习能力的课程设计。此部分结合研究成果,介绍了婴幼儿早期干预的重要性与策略,更新了不同年龄段婴幼儿教学方法、问题解决策略,引入了婴幼儿内容模块学习的核心概念与支持手段。


书籍目录:

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作者介绍:

Terri Jo Swim博士是印第安纳大学教育系的教授兼系主任,她在高等教育机构已任教近20年,此外,还在私立儿童保育中心、大学实验室项目以及年龄为从出生至13岁儿童的夏令营工作。译者洪秀敏,北京师范大学学前教育研究所所长,教授,博士生导师。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:9分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:6分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:6分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:5分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:5分

  • 沉浸感:8分

  • 事实准确性:7分

  • 文化贡献:4分


网站评分

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  • 书籍信息完全性:9分

  • 网站更新速度:3分

  • 使用便利性:4分

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