考研政治理论大纲配套辅导全书(2015)（清华考研。精品备考丛书） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

　　由余学本主编的《考研政治理论大纲配套辅导全书(2015))》在2013年版的基础上增补2014年考试的内容，按学科体系分为马克思主义基本原理概论、*思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治五部分内容。《考研政治理论大纲配套辅导全书(2015))》体系鲜明，内容详实，每部分都穿插了大量历年真题，每章开头都有历年考点分布表、考点预测等全新内容，方便考生复习备考。

部分　马克思主义基本原理概论

章　马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节 马克思主义的产生和发展

　　第二节 马克思主义科学性与革命性的统一

第二章　世界的物质性及其发展规律

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节 物质世界和实践

　　第二节 事物的普遍联系与发展

　　第三节 客观规律性与主观能动性

第三章　认识世界和改造世界

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节 认识的本质及规律

　　第二节 真理与价值

　　第三节 认识与实践的统一

第四章　人类社会及其发展规律

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节 社会基本矛盾及其运动规律

　　第二节　社会历史发展的动力

　　第三节　人民群众在历史发展中的作用

第五章　资本主义的形成及其本质

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节　资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾

　　第二节　资本主义经济制度的本质

　　第三节　资本主义的政治制度和意识形态

第六章　资本主义发展的历史进程

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节　从自由竞争资本主义到垄断资本主义

　　第二节　当代资本主义的新变化

　　第三节　资本主义的历史地位和发展趋势

第七章　社会主义社会及其发展

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节　社会主义制度的建立

　　第二节　社会主义在实践中发展和完善

　　第三节　马克思主义政***在社会主义事业中的地位和作用

第八章　***是人类崇高的社会理想

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节　马克思主义经典作家对***社会的展望

　　第二节　***社会是历史发展的必然趋势

　　第三节　在建设中国特色社会主义的进程中为实现***而奋斗

第二部分　思想和中国特色社会主义理论体系概论

章　马克思主义中国化的历史进程和理论成果

　历年考点、题型、分值分布统计

……

第二章　马克思主义中国化理论成果的精髓

第三章　新***义革命理论

第四章　社会主义改造理论

第五章　社会主义的本质和根本任务

第六章　社会主义初级阶段理论

第七章　社会主义改革和对外开放

第八章　建设中国特色社会主义经济

第九章　建设中国特色社会主义政治

第十章　建设中国特色社会主义文化

第十一章　构建社会主义和谐社会

第十二章　祖国完全统一的构想

第十三章　国际战略和外资政策

第十四章　中国特色社会主义事业的依靠力量

第十五章　中国特色社会主义事业的领导核心

第三部分　中国近现代史纲要

章　反对外国侵略的斗争

第二章　对国家出路的早期探索

第三章　辛亥革命与君主***制度的终结

第四章　开天壁地的大***

第五章　中国革命的新道路

第六章　中华民族的抗日战争

第七章　为新中国而奋斗

第八章　社会主义基本制度在中国的确立

第九章　社会主义建设在探索中曲折发展

第十章　改革开放与现代化建设新时期

第四部分　思想道德修养与法律基础

章　追求远大理想，坚定崇高信念

第二章　继承爱国传统，弘扬民族精神

第三章　领悟人生真谛，创造人生价值

第四章　加强道德修养，锤炼道德品质

第五章　遵守社会公德，维护公共秩序

第六章　培育职业精神，树立家庭美德

第七章　增强法律意识，弘扬法治精神

第八章　了解法律制度，自觉遵守法律

第五部分　形势与政策以及当代世界经济与政治

章　形势与政策

第二章　当代世界经济与政治

后记

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　　感性认识的基本特点是：①直接性。感性认识是依靠感官直接接受客观事物的***产生的，直接性是其突出特点。②生动具体性。感性认识所反映的是事物具体而生动的形象。③表面性、片面性。感性认识是对事物表面、片面现象的反映，这是其局限性。

　　（2）理性认识。理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。包括概念、判断、推理三种形式。理性认识是认识的高级阶段。

　　理性认识的基本特点是：①间接性。它是通过思维这个中间环节产生的。②抽象性。它是对大量的感性材料抽象、概括而成的，不是具体的、生动的。③深刻性。它以反映事物的本质为内容，因而是深刻的。

　　2.感性认识和理性认识的关系

　　感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系。

　　（1）理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持认识论的唯物论。

　　（2）感性认识有待于发展和深化为理性认识。只有使感性认识上升到理性认识，才能把握住事物的本质，满足实践的需要。坚持这一点，就是坚持了认识论的辩证法。

　　在实际的认识过程中，感性认识和理性认识相互交织、相互渗透：①感性认识中渗透着理性的因素。人们在获得感性认识时，总是在理性认识参与和指导下进行，由于理论准备不一样，在观察事物时，感受就可能大不一样（“只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”）。②理性认识中渗透着感性的因素。感性认识丰富的人与经验贫乏的人，对事物理解的深度是不一样的（“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的”）。

　　（3）感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。感性认识是在实践中产生的，由感性认识到理性认识的过渡，也是在实践的基础上实现的。如果割裂两者的辩证统一关系，就会走向唯理论和经验论，在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。

　　（二）从感性认识向理性认识的飞跃

　　认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的次飞跃。

　　从感性认识向理性认识的飞跃，必须具备两个基本条件：

　　1.勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。

　　2.必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的制作加工，才能将感性认识上升到理性认识。必须运用辩证思维的科学方法，才能获得真正的认识。

　　（三）认识过程中的理性因素和非理性因素

　　人的认识过程是理性因素和非理性因素协同作用的结果。

　　1.理性因素和非理性因素

　　理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力。非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、***、信念、信仰、习惯、本能等，以及以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等因素。

　　2.理性因素和非理性因素的作用

　　理性因素在人的认识过程中起主导作用，非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发挥有激活、驱动和控制作用。既要注重理性因素的作用，同时也不可忽视非理性因素的重要作用。

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