应用文写作（含光盘） mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

本教材针对学生的特点，以适度掌握基本理论为前提，以培养写作能力为重心，以追求体例创新为目标进行编写。

在内容上，紧跟形势，追求新意，吸取学科研究新成果，选用新例文，让学生能够真正体会到应用文写作的规律的同时又感受到时代的脉搏，并将理论知识、例文评析、能力训练三部分内容融为一体，强化实践教学环节，突出能力培养。在体例上，按照应用文写作概述、行政公文、事务文书、规章文书、经济文书、司法文书、生活文书、传播文书、礼仪文书的顺序进行安排。在教学方法上，特别注意引用正、反事例进行分析，让学生不仅知道该怎样写，而且知道不该怎样写，给学生留下更深刻的印象。

每章节都有学习要求、文种概述、结构与写法、写作要求、例文评析、思考练习等内容。“思考与练习”的题目多种多样，如解释概念、填空、选择、改错、判断、分析、问答、拟写等题型，既方便老师讲授，又方便学生联系实际，培养解决问题的能力。

本书配套开发了电子课件，课件中每节有题引、教学目的、范文博览、行文指引、病文诊断、实训演练、知识看台等栏目，以助教助学。

绪论

　节 应用文书的概述

　　一、应用文的概念和种类

　　二、应用文的特点

　　三、应用文的作用

　第二节 应用文的写作要求

　　一、应用文主题的要求

　　二、应用文材料的要求

　　三、应用文结构的要求

　　四、应用文语言的要求

　第三节 本教程的内容与安排体例

章 公文概述

　节 公文性质、特点、种类及作用

　　一、公文的性质、特点

　　二、公文的种类

　　三、公文的作用

　第二节 公文格式

　　一、公文的一般格式

　　二、公文的特定格式

　第三节 公文行文规则

　　一、“必要”和“效用”规则

　　二、行文根据规则

　　三、部门行文规则

　　四、协商一致规则

　　五、联合行文规则

　　六、抄送规则

　　七、上行文规则

　第四节 公文办理程序

　　一、收文办理程序

　　二、发文办理程序

第二章 行政公文

　节 命令（令）与决定

　　一、命令（令）

　　二、决定

　第二节 公告与通告

　　一、公告

　　二、通告

　第三节 通知与通报

　　一、通知

　　二、通报

　第四节 报告与请示

　　一、报告

　　二、请示

　第五节 议案与意见

　　一、议案

　　二、意见

　第六节 函与批复

　　一、函

　　二、批复

　第七节 会议纪要

　　一、会议纪要概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

第三章 事务文书

　节 计划

　　一、计划概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第二节 总结

　　一、总结概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第三节 调查报告

　　一、调查报告概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第四节 工作研究

　　一、工作研究概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第五节 讲话稿

　　一、讲话稿概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第六节 述职报告

　　一、述职报告概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第七节 简报

　　一、简报概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第八节 会议记录

　　一、会议记录概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第九节 大事记

　　一、大事记概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　　六、写作题

第四章 规章文书

　节 条例

　　一、条例概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第二节 章程

　　一、章程概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第三节 规定

　　一、规定概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第四节 办法

　　一、办法概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第五节 细则

　　一、细则概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第六节 规则与守则

　　一、规则

　　二、守则

　第七节 制度

　　一、制度概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第八节 公约与承诺

　　一、公约

　　二、承诺

第五章 经济文书

　节 意向书

　　一、意向书概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第二节 协议书

　　一、协议书概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第三节 经济合同

　　一、经济合同概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第四节 经济广告

　　一、经济广告概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第五节 商品说明书

　　一、商品说明书概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第六节 招标书与投标书

　　一、招标书与投标书概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第七节 经济活动分析报告

　　一、经济活动分析报告概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

第六章 司法文书

　节 起诉状

　　一、起诉状概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第二节 上诉状

　　一、上诉状概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第三节 申诉状

　　一、申诉状概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第四节 答辩状

　　一、答辩状概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病文评析

第七章 生活文书

　节 一般书信

　　一、一般书信概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第二节 感谢信

　　一、感谢信概述

　　二、结构和写作

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第三节 慰问信

　　一、慰问信概述

　　二、结构和写作

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第四节 请柬与邀请函

　　一、请柬

　　二、邀请函

　第五节 聘书

　　一、聘书概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第六节 建议书与倡议书

　　一、建议书

　　二、倡议书

　第七节 申请书与求职信

　　一、申请书

　　二、求职信

　第八节 决心书与保证书

　　一、决心书

　　二、保证书

　第九节 启事与海报

　　一、启事

　　二、海报

第八章 传播文书

　节 信息

　　一、信息概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、信息的收集和筛选

　　五、信息编写的方法

　　六、写作要求与病例评析

　第二节 消息

　　一、消息概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　四、写作要求与病例评析

　第三节 通讯

　　一、通讯概述

　　二、结构和写法

　　三、范文评析

　　……

第九章 礼仪文书

附录一 国家行政机关公文处理办法

附录二 行政公文版面样式

后记

参考文献

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章公文概述

公文，也称公务文书，是机关单位、团体组织用来处理公务的应用文体。历史以来，公文成为国家实施行政管理的重要工具。不管是国家***，还是企业、社会团体和管理人员，掌握公文的有关知识，熟悉公文写作是相当必要的。学习掌握公文写作是时代的需要，是社会发展的需要，是各行各业管理人员和起码的职责和技能。本章分为四节对公文作总体的介绍：节，公文性质、特点、种类及作用；第二节，公文格式；第三节，公文行文规则；第四节，公文办理程序。

节公文性质、特点、种类及作用

[学习要求]

了解公文的性质、特点、种类及作用等，对公文作总体认识，为后面的学习打下基础。

一、公文的性质、特点

公文是一个国家实行行政管理的基础，是一个国家权力的象征，是实行各种行政行为根本的凭证和依据，是治理社会、管理国家、办理公务的重要工具。作为一种特殊的应用文，它具有如下特点：

　 (一)内容的策令性

　 公文是传达贯彻***和国家的方针、政策，发布各种法律、法令、法规、规章，施行各种各样的管理措施、请示和答复问题，指导、布置和商洽工作，报告情况、交流经验的重要工具，是***政机关的喉舌和典型的“遵命文章”。现代公文代表的是***政机关、人民团体、企事业单位的意见和主张，反映的是广大人民群众的根本利益，是为社会主义现代化建设和***的基本路线服务的重要工具。公文的内容是***的路线、方针和政策，是各级机关组织开展工作的依据，颁布后是要立即贯彻执行，具有法定的权威性和行政约束力。

　 (二)程式的规范性

　 公文在办理事务过程中形成了自身特有的办理程序和写作格式，具有规范的程式。***中央***和国务院***对公文的种类、用途、文面、制发、管理等都作了统一的规定。坚持公文程式标准化和规范化，可以维护公文的权威和庄严，保证公文处理及时、准确、安全，提高办事效率和质量。

　 (三)作者、读者的专任性

　 公文的作者是法定的，读者是特定的，并非任何人都可以随意制作和随意阅读。

……

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书籍介绍

根据“高职高专教育特色教材编写研讨会”的精神，为适应我国高等职业教育改革的需要而编写的《应用文写作》，旨在提高高职高专学生的应用文写作能力，为学生适应社会、服务社会奠定良好的基础。教材内容包括：绪论、应用文写作基础知识、行政公文、事务文书、经济文书、诉讼文书、常用规约文书、学业文书、日常应用文书和社交礼仪文书，共十个章节。第一章绪论部分，阐述应用文写作的意义、特点、作用和种类三方面内容；第二章应用文写作基础知识部分，介绍应用文的主题、材料、结构、表达方式和语言方面的知识，并配合能力训练（巩固基础知识训练、运用知识训练）；从第三章至第十章的各文种写作部分，均包括两个方面内容：一是写作知识概说、例文分析，二是能力训练（基础知识训练、运用知识训练、写作训练）。本教材力求理论知识部分突出要点，简明扼要；例文分析典型，针对性强，以提高学生对理论知识的感性认识；能力训练题型较丰富、知识点准确，以提高学生的知识运用能力为目的。

本书适合作为高职高专公共课教材，也可作为相关培训教材或参考书。