如何对待问题青少年：以家庭为本的15步治疗指南 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

本书在整合结构治疗和策略治疗理论的基础上，针对有行为问题的青少年，提出了15步以家庭为基础的应对模式。既有针对问题青少年特点的系统分析，又有实务操作的技巧指导，并附有典型生动的案例介绍，理论密切结合实践，内容阐述深入浅出。本书适合关心青少年的一切人士阅读，包括青少年研究和教育工作者、教师、社区工作者及家长，尤其可供社会工作专业的老师和学生作为辅助教材。

译丛总序

关于作者

致谢

原版序一

原版序二

致中国读者的信

部分　为问题青少年设计的15步家庭治疗模式

　章　导论

为什么要用家庭模式

谁是问题青少年？

治疗的基本原则

本书计划

　第二章　切入点——为什么他们容易成为问题青少年

不适宜的权力阶层

错误地借用外在力量

行为问题的保护功能

快乐原则

超前两步地思考

发起挑战的技巧

　第三章　15步家庭治疗模式

第1步：约定

第2步：对问题的界定和重新界定

第3步：增强父母的能力

第4步：制定清晰的规则和奖惩方法

第5步：仔细检查

第6步：改变***的时间和过程

第7步：青少年要求重新获得权力

第8步：压制青少年的5张“A”

第9步：与外界合作

第10步：青少年功能的增强

第11步：重建抚育和亲密

第12步：其他家庭问题的表面化

第13步：预言故态复萌

第14步：保持变化或故态复萌

第15步：跟踪随访

第二部分 特殊的原则和指引

　第四章　制定清晰的规则和奖惩方法——治疗的基础工作

　 父母的绊脚石

　制订有效的规则和奖惩措施的策略

　 仔细检查

　 本章小结

　第五章　改变***的时间和过程

　 策略1：寻找并压制开关

　 策略2：为将来的改变寻找例外和可能性

　 策略3：告诉父母如何不作反应地、平静地应对

　　本章小结

　第六章　压制青少年的5张“A”

　第七章　重建抚育和亲密

第三部分　特殊的治疗问题和环境

　第八章　与外界合作

　第九章　单亲家庭：分离父母职责

　第十章　离婚和再婚家庭问题

　第十一章　滥用酒精和药物：“我没有问题”

第四部分　研究发现和对未来的意义

　第十二章　过程-结果研究和家庭为本模式——主要理论概念的精练和操作化

译者后记

斯科特·P·塞尔斯博士是美国萨凡纳州立大学社会工作学系教授，萨凡纳家庭研究所所长。他为800多位问题青少年进行过治疗，在全美作过无数次这方面的专题讲座，在该领域发表了大量专业论文。他针对问题青少年及其家长而开设的6周教育课程在俄亥俄州的弗吉尼亚市和佐治亚州的萨

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书籍介绍

本书在整合结构治疗和策略治疗理论的基础上，针对有行为问题的青少年，提出了15步以家庭为基础的应对模式。既有针对问题青少年特点的系统分析，又有实务操作的技巧指导，并附有典型生动的案例介绍，理论密切结合实践，内容阐述深入浅出。本书适合关心青少年的一切人士阅读，包括青少年研究和教育工作者、教师、社区工作者及家长，尤其可供社会工作专业的老师和学生作为辅助教材。