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教授级心理辅导名师林甲针带领团队成员，从情感引导、心理疏导、交往指导和自我重建四个方面，对中学生的社交恐惧、考试焦虑、抑郁、心理创伤、自信缺失、青春期恋爱、亲子关系紧张等24个具体心理问题进行了辅导与干预。本书原汁原味呈现了这些典型个案的问题剖析、辅导过程、辅导技巧与咨询感悟，助力一线心理辅导教师和班主任读懂中学生，有效提高辅导能力。

第一章 情感引导

爱在心口难开——对青春期学生恋爱问题的辅导003

老师，为什么高中生不能谈恋爱——以来访者中心疗法应对青春期恋爱问题012

她在那一角落患过伤风——“与网络男友私奔女孩”的咨询手记023

墙角的木偶——对单亲女孩青春期恋爱问题的辅导032

失恋99天——对由失恋引发的抑郁焦虑情绪的辅导042

住错了森林的精灵——对青春期性别认同障碍的辅导054

第二章 心理疏导

不害怕，能看见更美丽的风景——社交恐惧个案咨询实录065

失眠背后的深层缺失——运用ACT技术缓解考试焦虑073

寻找黑夜里的明灯——我为什么害怕独自面对黑夜082

重塑生命的希望——运用DBT技术预防***092

林甲针，教授级心理健康教育高级教师，全国班主任学术委员会学术委员，浙江省学校心理健康教育专业委员会专业委员，长期从事中小学心理辅导和德育工作。出版《从“教育”到“辅导”》《青春期困惑与团体辅导》等著作11部，在全国各地进行心理健康教师培训400多场。

陈如优，国家二级心理咨询师，浙江省心理健康教育先进个人，合编《高中生职业生涯规划与班级团体辅导》，参编浙江省心理教材《做乐观的中学生》。

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书籍介绍

教授级心理辅导名师林甲针带领团队成员，从情感引导、心理疏导、交往指导和自我重建四个方面，对中学生的社交恐惧、考试焦虑、抑郁、心理创伤、自信缺失、青春期恋爱、亲子关系紧张等24个具体心理问题进行了辅导与干预。本书原汁原味呈现了这些典型个案的问题剖析、辅导过程、辅导技巧与咨询感悟，助力一线心理辅导教师和班主任读懂中学生，有效提高辅导能力。