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适用地区；四川·广西

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书籍介绍

前言

“NEW物理探索走近力声光电磁”是一套中学生朋友一定会喜欢的物理科学探索丛书。作为一套适用于科学拓展课、兴趣课和探索课的教材，书中的很多研究是开放性的，是充满挑战的。上海市教育评估协会对这套教材所对应的课程组织了评估，肯定了课程设计和建设的科学性和先进性。引入该课程的学校逐年增多，课程在学生中大受欢迎。

基于神奇的物理现象及其应用，丛书中反映的课程吸引学生步步深入，情不自禁地在潜移默化中接受科学研究的基本训练，在探索有趣的未知中学习物理知识，在不断克服困难、战胜挫折中体验研究的乐趣，在认真体会科学家的研究精神中感悟做人的道理。

丛书主编长期从事青少年科学素质教育及创新意识启迪的研究工作，并有丰富的教学实践经验，因而书中处处彰显引导的魅力，一步步引领着学生深入地探索科学。学生读书的过程就是科学研究的过程，就是在科学家的道路上跋涉成长的过程。

很多家长生怕孩子学不好物理，哪怕是中学在八年级才开始学习物理，家长们还是在孩子六年级时便把他们送进各类物理补习班、提前学习物理。如果这类提前学习是基于应试教育的，对孩子自身学习兴趣的培养及学习习惯的养成就会有很大的副作用。而我们的这套教材则不同，着重于激发学习兴趣，教授学习方法，引导学生自己通过实验总结科学规律。丛书涉及的物理知识与中学物理教科书中的内容不完全相同，教学过程则完全不相同。学生在将来学习中学物理时，不会因为学过而对物理学习失去兴趣，而且还会自觉利用本课程的学习思路去分析问题，这将有利于透彻理解和正确应用物理知识。

丛书共有4个分册，分别是《力所能及》《闻声起舞》《光影绚妙》和《电磁之交》。我们建议从初中预备班开始，将丛书作为相关创新实验室的拓展教材或者科学类选修课教材，高中生甚至相当优秀的高中生也值得将研究丛书内容作为自己研究物理、尝试STEM研究模式的学习过程。也就是说，学生从初中到高中，这套丛书可以源源不断、步步深入地给予学生启迪。

如果学校没有开设这类课程，对孩子有信心的家长和敢于挑战的同学，也可以和这套丛书“做朋友”，自学自研书中有趣的物理内容。丛书主编也十分希望能通过网络、移动通讯、各种活动等机会和大家做朋友，一起探讨科学问题。

丛书由智勇教育培训有限公司“未来科学家培养计划科学启蒙·探索·研究系列”编写团队和上海师范大学物理课程与教学论、学科教育（物理）专业的研究生共同编写，参加编写的有邹洁、姚黄涛、黄晓栋、单琨、来宇航、潘梦萍、徐小林、张悦、李天发、高俊杰、江俊杰、严朝俊、沈旭晖、夏保密、赵丹、张增海、邹丽萍。书中没有注明出处的图片源自智勇教育、千图网和摄图网，朱达一、徐尧等许多天文工作者、教师同行、朋友和学生也为这套丛书提供了图片和修改意见，马兴村先生为丛书作了手绘图。在此向各位合作者一并表示衷心感谢！

编者

2017年5月