护理管理学：高等医学院护理学专业教材 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

《护理管理学》第4版教材是伴随医学教育发展的需要，由北京大学医学出版社组织滨州医学院护理学院、潍坊医学院护理学院、长春医学高等专科学校、右江民族医学院护理学院、南昌大学护理系、齐齐哈尔医学院*附属医院、佛山科学技术学院医学院、河北北方学院附属*医院、首都医科大学护理学院、北京大学护理学院等单位有关专业人员共同编写完成。本教材可供高等医学院校护理学专业本、专科学生，在职***及成人高考学员学习使用，也可供从事各层次护理专业教学的人员使用。

作为高等护理教育中的一个重要内容，护理管理学是一门实践性、应用性很强的学科。近年来，伴随我国改革开放和经济建设的迅速发展，许多从事管理的专家对现代管理学的引进和研究做了大量工作，医院管理和护理管理的理论研究和实践也发生了很大变化。但是护理学是一门年轻的学科，在我国起步较晚，有关参考书屈指可数。所以本教材在《现代护理管理学》第3版的基础上，在维持原教材结构的情况下，进行适当修订。修订过程中，本着紧跟管理学科发展的步伐、与时俱进的精神，紧密配合我国卫生事业和医院、护理的改革，在内容和章节安排上都做了适当调整。本书着重结合护理管理实际，介绍一些具有普遍应用性的、比较成熟的管理学、组织学、领导学和护理领域管理的基本理论，还参考了国内外的许多管理学书籍和资料，为修订工作增添了许多新观点和新内容。在理论介绍的同时，为了使教材更突出医学模式转变的特点，及适应现代管理学和护理学发展的需要，本版教材广泛引进案例，并在每章开头介绍了“本章要点及要求”，在每章*后附有1～2个“案例分析”，供学员结合理论分析、学习。

章 绪论

节 管理与管理学

第二节 护理管理学

案例分析

第二章 管理思想的发展

节 管理实践与管理思想

第二节 古典管理理论

第三节 行为管理理论

第四节 现代管理理论

第五节 管理思想在护理管理中的应用

第六节 管理的基本原理与原则

案例分析

第三章 计划工作

节 概述

第二节 预测与决策

第三节 目标管理

第四节 时间管理

案例分析

第四章 组织工作

节 概述

第二节 组织结构

第三节 工作团队

第四节 我国卫生组织系统

案例分析

第五章 人力资源管理

节 人力资源管理概述

第二节 人力资源规划

第三节 护理人力资源管理的任务

案例分析

第六章 领导工作

节 概述

第二节 领导基本理论

第三节 领导者修养与领导艺术

案例分析

第七章 激励理论

节 概述

第二节 激励理论及其应用

第三节 激励的原则和方法

案例分析

第八章 沟通与***

节 沟通

第二节 组织***与***管理

案例分析

第九章 组织文化

节 概述

第二节 组织文化的类型

第三节 组织文化的功能

第四节 护理组织文化建设

案例分析

第十章 组织变革

节 变革的概述

第二节 组织变革理论

第三节 变革的阻力及应对

第四节 组织再造

案例分析

第十一章 控制工作

节 概述

第二节 控制过程和方法

第三节 控制在护理中的应用

案例分析

第十二章 护理质量管理

节 质量管理概述

第二节 质量管理的方法

第三节 护理质量管理

案例分析

第十三章 医院感染管理

节 概述

第二节 医院感染的影响因素

第三节 医院感染的预防与控制

案例分析

第十四章 护理信息管理

节 信息概述

第二节 护理信息管理

案例分析

附录1 ***条例

附录2 医疗事故处理条例

参考文献

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章 绪论

　　第二节 护理管理学

　　一、概念及重要性

　 （一）概念

　 1．概念

　 护理管理学是管理科学在护理事业中的具体应用。它既属于专业领域管理学，是卫生事业管理中的分支学科，又是现代护理学科的一个分支。在大量的护理实践中，护理人员需要运用科学管理的方法，组织执行护理职责、完成护理任务。护理管理是护理工作中重要的、基本的工作内容。

世界卫生组织（wHO）对护理管理的定义是：“护理管理是发挥***的潜在能力和有关人员及辅助人员的作用，或者运用设备和环境、社会活动等，在提高人类健康这一过程中有系统地发挥这些作用。”（摘自《现代护理学》）。“护理管理是促使护理人员提供良好护理质量之工作‘过程’”（摘自台湾《护理行政管理学》）；1989年美国护理专家吉利斯（Gillies）提出：护理管理过程应包括资料收集、规划、组织、人事管理、领导与控制的功能。他认为卓越的护理管理者若能具备规划、组织、领导、控制的能力，对人力、财力、物力、时间能做经济有效的运用，必能达到效率与收到效果。

2．特点

（1）护理管理要适应护理学科的特点

1）要适应护理学作为***学科的要求现代护理学综合应用了自然科学、社会科学、人类科学方面的知识，帮助、指导、照顾人们保持或重新获得体内、外环境的相对平衡，以达到身心健康、精力充沛。护理工作除有与医生协作进行诊断、治疗的任务以外，主要是要***地进行护理诊断和治疗人们现存的和潜在的健康问题的反应，有别于医疗实践。由于医学模式的转变，促使护理工作的发展更具有***性、规律性的特点。这就要求在管理中应加以适应。例如对病人的分类与护理和工作人员的分工及培养，都应适应采取护理程序的方法与整体护理的需要；管理体制和管理方法均需要适应其要求。

2）要适应专业对***素质修养的特殊要求 由于护理工作主要对象是病人的职业特点，对***素质修养提出了特殊的要求：①安心本职，树立革命的人道主义精神；②要有高度的责任感和认真细致的工作作风；③业务技术上要精益求精，严岿操作规程，具有严谨的科学态度；④仪表整洁、举止大方，使病人感到亲切、信赖、安全，并能充分合作。培养和保持***的良好素质修养是护理管理建设的重要内容之一。

3）要适应护理工作的科学性和服务性的要求 现代护理理论的发展，新技术、新知识的引人，加强了护理的科学性。由于护理是为人类健康服务的工作，尤其是临床护理是以病人为中心，具有较强的科学性、服务性、技术性，要求护理管理要适应这些特点。

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书摘插图

　章 绪论

　　第二节 护理管理学

　　一、概念及重要性

　　（一）概念

　　1．概念

　　护理管理学是管理科学在护理事业中的具体应用。它既属于专业领域管理学，是卫生事业管理中的分支学科，又是现代护理学科的一个分支。在大量的护理实践中，护理人员需要运用科学管理的方法，组织执行护理职责、完成护理任务。护理管理是护理工作中重要的、基本的工作内容。

　　世界卫生组织（wHO）对护理管理的定义是：“护理管理是发挥***的潜在能力和有关人员及辅助人员的作用，或者运用设备和环境、社会活动等，在提高人类健康这一过程中有系统地发挥这些作用。”（摘自《现代护理学》）。“护理管理是促使护理人员提供良好护理质量之工作‘过程’”（摘自台湾《护理行政管理学》）；1989年美国护理专家吉利斯（Gillies）提出：护理管理过程应包括资料收集、规划、组织、人事管理、领导与控制的功能。他认为卓越的护理管理者若能具备规划、组织、领导、控制的能力，对人力、财力、物力、时间能做经济有效的运用，必能达到效率与收到效果。

　　2．特点

　　（1）护理管理要适应护理学科的特点

　　1）要适应护理学作为***学科的要求现代护理学综合应用了自然科学、社会科学、人类科学方面的知识，帮助、指导、照顾人们保持或重新获得体内、外环境的相对平衡，以达到身心健康、精力充沛。护理工作除有与医生协作进行诊断、治疗的任务以外，主要是要***地进行护理诊断和治疗人们现存的和潜在的健康问题的反应，有别于医疗实践。由于医学模式的转变，促使护理工作的发展更具有***性、规律性的特点。这就要求在管理中应加以适应。例如对病人的分类与护理和工作人员的分工及培养，都应适应采取护理程序的方法与整体护理的需要；管理体制和管理方法均需要适应其要求。

　　2）要适应专业对***素质修养的特殊要求 由于护理工作主要对象是病人的职业特点，对***素质修养提出了特殊的要求：①安心本职，树立革命的人道主义精神；②要有高度的责任感和认真细致的工作作风；③业务技术上要精益求精，严岿操作规程，具有严谨的科学态度；④仪表整洁、举止大方，使病人感到亲切、信赖、安全，并能充分合作。培养和保持***的良好素质修养是护理管理建设的重要内容之一。

　　3）要适应护理工作的科学性和服务性的要求 现代护理理论的发展，新技术、新知识的引人，加强了护理的科学性。由于护理是为人类健康服务的工作，尤其是临床护理是以病人为中心，具有较强的科学性、服务性、技术性，要求护理管理要适应这些特点。

前言

《护理管理学》第4版教材是伴随医学教育发展的需要，由北京大学医学出版社组织滨州医学院护理学院、潍坊医学院护理学院、长春医学高等专科学校、右江民族医学院护理学院、南昌大学护理系、齐齐哈尔医学院附属医院、佛山科学技术学院医学院、河北北方学院附属医院、首都医科大学护理学院、北京大学护理学院等单位有关专业人员共同编写完成。本教材可供高等医学院校护理学专业本、专科学生，在职***及成人高考学员学习使用，也可供从事各层次护理专业教学的人员使用。

　　作为高等护理教育中的一个重要内容，护理管理学是一门实践性、应用性很强的学科。近年来，伴随我国改革开放和经济建设的迅速发展，许多从事管理的专家对现代管理学的引进和研究做了大量工作，医院管理和护理管理的理论研究和实践也发生了很大变化。但是护理学是一门年轻的学科，在我国起步较晚，有关参考书屈指可数。所以本教材在《现代护理管理学》第3版的基础上，在维持原教材结构的情况下，进行适当修订。修订过程中，本着紧跟管理学科发展的步伐、与时俱进的精神，紧密配合我国卫生事业和医院、护理的改革，在内容和章节安排上都做了适当调整。本书着重结合护理管理实际，介绍一些具有普遍应用性的、比较成熟的管理学、组织学、领导学和护理领域管理的基本理论，还参考了国内外的许多管理学书籍和资料，为修订工作增添了许多新观点和新内容。在理论介绍的同时，为了使教材更突出医学模式转变的特点，及适应现代管理学和护理学发展的需要，本版教材广泛引进案例，并在每章开头介绍了“本章要点及要求”，在每章后附有1～2个“案例分析”，供学员结合理论分析、学习。

书籍介绍

《护理管理学》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高等医学院校护理学专业教材丛书。《护理管理学》主要内容：管理实践与管理思想、管理的基本原理与原则、护理人力资源管理的任务、组织***与***管理、护理组织文化建设、控制在护理中的应用、医院感染的预防与控制等内容。