跨文化交际教程（第二版）（全人教育英语专业本科教材系列） 中国人民大学出版社 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

本书在全人教育英语专业本科教材系列中的《跨文化交际教程》基础上进行修订，结合国家一流专业和一流课程建设的要求，把思想政治教育元素融入教材修订中，把社会主义核心价值观融入教材中，把中华民族优秀文化融入教材中。同时根据近期新颁布的《英语专业教学指南》的课程设置要求，对教材的选材、练习的设计进行修订，使其兼顾政治性、科学性、系统性、知识性、时代性、经典性、趣味性和实用性等原则。同时计划增加教材内容量，增加一些可供学生课外进行延伸阅读的文章链接，增加一些锻炼学生批判性思维的思考问题。

Unit One Cultural Awareness and Intercultural Communication

1. Warming up

2. Reading passages

3. Group work

4. Essay writing

5. Further reading

Unit Two Verbal Communication in Intercultural Communication

1. Warming up

2. Reading passages

3. Group work

4. Essay writing

5. Further reading

Unit Three Nonverbal Communication in Intercultural Communication

1. Warming up

2. Reading passages

3. Group work

4. Essay writing

5. Further reading

Unit Four Sociopragmatic Failures in Intercultural Communication

1. Warming up

2. Reading passages

3. Group work

4. Essay writing

5. Further reading

Unit Five Pragmatic Principles in Intercultural Communication

1. Warming up

2. Reading passages

3. Group work

4. Essay writing

5. Further reading

Unit Six Cultural Barriers in Intercultural Communication

1. Warming up

2. Reading passages

3. Group work

4. Essay writing

5. Further reading

Unit Seven Intercultural Communication under the Education Setting

1. Warming up

2. Reading passages

3.Group work

4.Essay writing

5. Further reading

Unit Eight Intercultural Communication under the Business Setting

1. Warming up

2. Reading passages

3. Group work

4. Essay writing

5. Further reading

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书籍介绍

本书在全人教育英语专业本科教材系列中的《跨文化交际教程》基础上进行修订，结合国家一流专业和一流课程建设的要求，把思想政治教育元素融入教材修订中，把社会主义核心价值观融入教材中，把中华民族优秀文化融入教材中。同时根据**颁布的《英语专业教学指南》的课程设置要求，对教材的选材、练习的设计进行修订，使其兼顾政治性、科学性、系统性、知识性、时代性、经典性、趣味性和实用性等原则。同时计划增加教材内容量，增加一些可供学生课外进行延伸阅读的文章链接，增加一些锻炼学生批判性思维的思考问题。