童装纸样设计(第2版) 马芳 编 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

童装纸样设计是服装纸样设计的一部分，既与成人纸样设计具有一定的相似性，又有独特的设计方法。《童装纸样设计（第2版）》从影响童装纸样设计的儿童心理、生理特征和体型特点等方面出发，以大量实际童装纸样设计案例系统介绍了0～12周岁儿童服装的纸样设计原理、变化规律、设计技巧和绘制过程，书后还附有国内外童装参考尺寸。

《童装纸样设计（第2版）》图文并茂、通俗易懂，兼具知识性、实用性和资料性，既适合童装生产企业制板人员阅读参考，又可作为服装专业院校教材使用。

第一章概述

第一节童装设计概述

一、童装造型设计

二、童装色彩设计

三、童装装饰设计

四、童装面料设计

第二节儿童生理、心理特征与体型特点

一、儿童生理、心理特征

二、儿童体型特点

第三节儿童身体测量

一、儿童身体测量的注意事项

二、儿童身体测量的部位及方法

三、儿童特殊体型的测量

第四节童装尺寸设定的依据

一、童装围度的人体依据

二、童装围度放松量变化规律

三、童装宽度的人体依据

四、童装长度的人体依据

第二章婴儿装纸样设计

第一节婴儿装纸样设计参考尺寸

第二节婴儿上衣纸样设计

一、婴儿上衣常见各部位变化形式

二、不同款式的婴儿上衣纸样设计

第三节婴儿裤装纸样设计

一、婴儿普通裤装纸样设计

二、连身裤装纸样设计

第四节婴儿连衣裙纸样设计

一、小兔子连衣裙

二、婴儿背心裙

第五节婴儿配饰纸样设计

一、围兜

二、婴儿帽

第三章1～12周岁儿童上衣纸样设计

第一节儿童服装原型

一、童装原型各部位的名称

二、童装原型的立体构成

三、童装原型的平面构成

第二节原型放松量的调整

一、领口与肩的调整

二、围度放松量的调整

三、有撇胸原型的调整

第三节领子纸样设计

一、领型的设计

二、衣领构成要素

三、领子的纸样设计

第四节衣袖纸样设计

一、衣袖的设计

二、衣袖的基本变化原理与规律

三、衣袖与袖窿的形状变化规律

四、衣袖纸样设计

第五节口袋纸样设计

一、口袋的类型

二、口袋的设计

第六节上衣纸样设计

一、上衣纸样设计的方法

二、分割线的设计

三、褶裥的设计

四、上衣原型前身下垂量的纸样设计

五、不同造型童装纸样设计

六、不同款式童装纸样设计

第四章1～12周岁女童裙装纸样设计

第一节裙装纸样设计概述

一、裙子制图各线名称

二、裙子的机能

三、裙子的分类

四、童裙规格设计

第二节喇叭裙纸样设计

一、A形裙

二、圆裙

第三节褶裙纸样设计

一、碎褶裙

二、多层褶裙

三、褶裥裙

第四节连衣裙纸样设计

一、连衣裙外形分类

二、连衣裙分割线变化

三、儿童连衣裙的基础造型

四、高腰和低腰分割连衣裙

第五章1~12周岁儿童裤装纸样设计

第一节裤装纸样设计概述

一、裤子制图各线名称及作用

二、裤子的分类

三、儿童裤装纸样构成原理

第二节直筒裤纸样设计

一、大童直筒裤

二、中小童直筒裤

第三节锥形裤纸样设计

一、锥形裤纸样设计原理

二、锥形裤纸样设计

第四节喇叭裤纸样设计

第五节裙裤纸样设计

一、裙裤纸样设计原理

二、裙裤纸样设计

第六节短裤纸样设计

第七节连身裤纸样设计

参考文献

附录1我国童装参考尺寸

附录2国外童装参考尺寸

马芳：河北科技大学纺织服装学院教授，编写多部服装实用技术类图书和教材，如《童装纸样设计》《童装结构设计与应用》等。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：童装纸样设计(第2版) 马芳 编在线阅读

在线听书地址：童装纸样设计(第2版) 马芳 编在线收听

在线购买地址：童装纸样设计(第2版) 马芳 编在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

前言

第2版前言

《童装纸样设计》一书自出版以来，一直受到广大消费者的青睐，读者通过该书了解到更多有关童装设计与制板的知识，为服装院校师生、童装企业技术人员和广大的童装爱好者提供了参考和帮助。

有关资料显示，逐步提高的婴儿出生率、家庭收入，日益慷慨的父母以及时尚潮流消费观念的深入等多方面因素共同推进了我国童装市场的发展，童装市场未来前景一片光明。与此同时，家长的消费观念也在逐步改变，对童装安全性、舒适性的关注程度也在逐渐加大。基于此，童装款式需要不断更新，童装纸样的质量也需要不断提高。

本书在《童装纸样设计》第1版的基础上对一些内容进行了调整，主要调整内容是童装款式，以更适应童装市场的需要。

第2版的编著得到了河北科技大学纺织服装学院领导的大力支持，在此向各位领导、使用该书籍并提出宝贵意见的专家和同行及广大消费者表示感谢！

由于日常教学工作繁忙，本书编写时间紧迫，所以书中难免出现差错，恳请专家和读者指教。

编著者

2018年6月于石家庄