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1、跟着绘本去旅行，旅途中边走边学数学知识

涵盖国内12个热门旅游城市，通过游览著名景点，设计相关主题问题，提高数学思维能力。

2、六大思维能力训练，涵盖学前数学启蒙中的数学认知十大方面

本套思维训练绘本共分六大主题，分别为：专注力、记忆力、观察力、逻辑思维、数学思维、空间思维，每个主题根据难度分为基础级、提高级、挑战级共?3册，套装共18册。

3、知识点设计与小学课本高度匹配

让孩子在学前有了直接、具体的经验，让孩子带着好奇和兴趣走进学校，老师会把这些生活中的数学提炼、加工和概括，那时孩子就会很容易把生活中的经验和数学学习对接起来。

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陈凤伟，小学数学特级教师，正高级。荣获北京市先进工作者、北京市优秀教师称号。北京数学学科带头人。原北京市东城区史家教育集团副校长， 现任北京市朝阳区兴隆小学校长。

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编辑推荐

1、培养学生的核心素养，最关键的是要教会孩子用数学的眼光观察世界。

2、高考数学改革趋势：加入复杂情景，解决真实生活中的的数学问题；提高阅读难度，能从复杂文本中提取重要信息。小学数学的考试方向也在悄然变化，情景类的题目越来越多，阅读难度也越来越大。基于此目的设计题目，在进行数学思维启蒙的同时，也锻炼了孩子的读理解能力。

3、跟着绘本去旅行，旅途中边走边学数学知识，给家长提供了大量生活中如何进行数学启蒙的素材。涵盖国内12个热门旅游城市，通过游览著名景点，设计相关主题问题，提高数学思维能力。同时也可以作为亲子游的最佳攻略。

 4、题目设计团队全部毕业于清华大学数理基础科学班，曾于学而思从事教研工作，创作过多种将数学知识融入动画剧情的少儿教育产品。

5、中国教育界名师团队联合推荐

媒体评论

儿童是天生的数学家。 作为学前的数学启蒙，“超级数学课”组织孩子去旅行，激活他们本在的数学“基因”。旅途中有六个主题花园，其中三个分别聚焦专注力、记忆力和观察力，另三个则聚焦数、空间与逻辑。花园里，绚丽多彩的画面和文字描述，让孩子走入现实的生活。畅游中，孩子时而要蹲下来聚焦细节。趣味盎然的故事，精心设计的提问，吸引他们去探索，多角度的积累数学经验。旅途所见，丰富了孩子关于现实环境的认识，积累知识，积累语言交流的经验。家长和孩子共读，互动交流，为孩子天性的呵护，习性的引导，品性的培养提供了极好的平台。

                           原北京教育学院教授、北京数学会副理事长   —— 王长沛

这是一套非常有意思、非常实用的书。它不仅提供了和孩子们紧密相关的生活中的数学知识，更重要的是提供了现代的学习模式，这就是要在生活中学习和应用知识。孩子们不仅在课堂上，更要在生活中增长才干。告诉他们学习知识就要放开眼、竖起耳、张开嘴、动起手、迈开腿，用你的眼耳鼻舌身各种感官去感知世界，要热爱生活，走进博物馆。这套书给家长们提供了丰富的在生活中启发孩子数学思维的素材，将知识点藏在了旅行和生活细节中，让孩子们自然而然地乐于思考、提升思维、获得乐趣。特别是每册的第一页，这是给家长们看的，告诉您这一册书应该让孩子们学习的能力在哪里。数学能力不只是计算，还有空间思维力，认识图形和方位等；逻辑思维力，包括观察、专注、记忆、分析、比较、排序、统计、选择、推理、归纳、判断等。这套书分册、分章节地给家长和孩子们以指导，我想这是非常有意义的，也是这套书的亮点。

史家小学终身名誉校长 、全国十大明星校长——卓立

  “旅途中的数学”带领孩子走入有主题的“数学花园”，绚丽多彩的自然、文化、生活景观，浅显趣味的语言描述，让孩子进入真实的情境。他们时而慢慢游览，时而聚神细节。在观察、模仿、理解、思考中发现数学信息和数学问题，自然而然地获得数学知识，发展观察能力。

原北京市朝阳区教育科学研究院小教研主任，数学特级教师 ——高萍 ——高萍

《旅途中的超级数学课》图文并茂，趣味盎然，既展示了精彩的旅途生活，又展示了现实世界美妙的数学。让孩子们真切感受到数学就在我们身边。从数学课程建设的角度，抓住了“思维”“观察”“专注”等关键能力，用少而精的篇幅有层次地编排重要有用的内容，这是一种专业有价值的探索。相信打开读本，就能让更多孩子爱上数学，体会到学习数学的旅途欢乐