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1 ;“菜涨涨”——汉语中一种的重叠式新名词／许晓华

;一、ABB式新词语的构词特点

;二、ABB式新词语的语义***语用特点

;三、ABB式新词语出现的原因

2 ;按四呼分类考察各类韵母对留学生汉语单音节声母听辨的影响／刘一杉

;一、缘起及研究目的

;二、数据来源

;三、小规模试分析

;四、声母分析结果

;五结

3 ;对外汉语初级阶段汉语文化因素的覃俏丽

;一、文化因素及对外汉语初级阶段的文化因素

;二、留学生对文化因素的/span>

;三、初级阶段文化因素教学策略

4 ;对外汉语教学语法的分级排序综述／崔淑燕

;一、语法分级排序的发端

;二、语法分级排序的集中讨论：语法分级排序的原则研究

;三、语法分级排序的纵深研究：对某一(一些)语法项目的纵向分级

;排序实证研究

;四、余论

5 ;构式“V着V着”的句法、语义、语用研究／张娟

;——与“V着”比较

;一、“V着V着”和“V着”句法、语义上的异同·

;二、“V着V着”和“V着”篇能上的异同

;三、构式“V着V着”和“V着”中V的异同

;四、结语

6 ;广告及广告语言研究概述／万凯艳

;一、广告概述

;二、广告语言研究概述

7 ;韩国**水平汉语学是的”句/span>

;情况研究／魏鹏程

;一、引言

;二、本文语料来源及对“是的”句的分类

;三、语料库中“是的”句的使用情况考察

;四、对“是的”句教学的启示

8 ;韩国留学生动态助词“着”展研究／赵睿

;一、引言

;二、韩国留学生“着”的况

;三、结语

9 ;“经济管理汉语”课程建设初步构想／默凡

;一、专业汉语课程建设的背景

;二、专业汉语课程建设前期需求分析

;三、专业汉语课程建设的目的

;四、专业汉语课程建设的

;五、专业汉语课程建设的意义

10 ;留学生汉语词汇究／周 ;磊

;——基于对识别型词汇与产生型词汇的测量

;一、引言

;二、研究方法

;三、研究结果与分析

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